原创《影视文化对大学生廉洁教育》
该文是大学生廉洁方面有关在职开题报告范文和廉洁教育和浅谈影视文化和启示相关专科开题报告范文。
摘 要深入分析在校大学生廉洁教育现状,主要包括个人层面与己无关、是非观念模糊、法律意识淡薄；学校层面教育机制不够完善、教育形式比较单一、管理方式有待提高；社会层面廉洁教育基础性和重要性认识不够,学校、家庭、社会共育模式尚未形成.随着网络平台的传播、作品质量的提高以及对政治的关注,使得题材的影视作品受到在校大学生的热捧.从而得出影视文化对大学生廉洁教育的启示,即在教育媒介上,注重使用网络新媒体；在教育形式上,发掘优秀题材作品；在教育内容上,紧贴热点与实际开展教育；在教育体系上,健全各类组织机构.
关键词影视文化大学生廉洁教育启示
近年来,一些关于题材的影视作品相继问世,受到广泛的关注.以2017 年热播电视剧《人民的名义》为例,该剧单集收视率破8,创下近10 年来国产电视剧的收视最高记录,全网点击量破百亿.这其中既有十八大以来持续保持高压态势的时代背景,也有民众渴望公平正义、对高度关注的现实意义.值得注意的是,在影视作品的收看对象中,当代大学生是一个不可忽视的群体.笔者在组织的一份随机问卷调查中发现,97.6%的大学生听说并了解过《人民的名义》,有近83.7%的大学生收看过《人民的名义》,52.3%的大学生完整收看《人民的名义》并对剧情比较熟悉.
“当代大学生作为国家人才建设的重要资源,其廉洁教育属于党和国家防腐倡廉中的一项基础性工作.”[1]同时关系着国家建设的未来.党和政府高度重视大学生廉洁教育,早在2007 年3 月,教育部就颁发《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,对廉洁教育的整体要求、方法途径等方面作了详细说明.然而,当前不少大学生对学校廉洁教育参与热情不高,部分高校廉洁教育形式、内容及效果并不明显.透过影视作品受到大学生热捧这一现象,深入研究如何利用影视文化提高大学生廉洁教育水平显得很有意义.
1 当代大学生廉洁教育的现状
近年来,随着校园廉政文化建设的推进及高校党风廉政建设和工作的加强,大学生的廉洁教育水平明显提高,但也存在着一些不容忽视的问题和挑战.
（1）从大学生层面来看,一些在校大学生对廉洁教育认知不够,主要表现在：一是与己无关思想,一些大学生对廉洁教育不够关注,缺乏学习热情.片面认为作为学生,无权无职、无名无利,跟廉洁没有多少关系,觉得高校廉洁教育与己无关或必要性不大.二是是非观念模糊,部分大学生对自己或身边发生的“微腐败”司空见惯,缺乏是非观念.如有的大学生给老师送礼以达到个人目的、一些大学生通过贿选拉票来竞选学生会干部等,他们认为这些属于个人的事,最多是道德层面的问题.三是法律意识淡薄,一些大学生自身利益受到损坏,不会用法律的手段去维护合法权益,不少学生为了顺利毕业而忍气吞声,最终导致一些不良风气愈演愈烈.
（2）从高校层面来看,一些学校在作为廉洁教育主体上定位不准,主要表现在：一是教育机制还不够完善,廉洁教育缺少整体规划,教学时间较为分散,相关教材不成系统,影响教育效果；实施教育者一般是学校老师或领导兼任,缺少专职人员.二是管理方式还有待提高,学生管理行政化倾向给廉洁教育带来负面影响,不良的校园风气潜移默化地影响大学生的健康成长,官本位、拜金主义、拉关系等现象还有待解决.三是教育形式还较为单一,廉洁教育内容与学生生活结合不够紧密,有的高校只发放廉洁教育读本,缺少讨论和交流.组织教育以上大课形式居多,利用新媒体、开展课外实践活动较少,教育质量不高.
（3）从社会层面上来看,对大学生廉洁教育的重要性认识不够,主要表现在：一是对高校开展廉洁教育必要性认识不够,认为大学环境单一,学生经历简单,廉洁教育不需要过于深入,了解基本常识即可.二是对大学生开展廉洁教育的基础性作用认识不够,大学生经过高校培养,最终要走上社会各个岗位,是廉洁教育的基础性阵地,然而社会舆论和监督重点放在公职人员身上,对大学生群体关注不够.三是社会学校家庭共育的氛围尚未形成,廉洁教育是严肃的社会性课题,需要社会学校家庭密切配合,但当前社会与学校教育脱节,教育课堂化、书本化的倾向明显,三方协同的共育网络尚未形成.
2 影视作品受关注的原因分析
以网络为载体的影视文化作为一种信息传播形式,之所以受到大学生群体高度关注,主要有以下原因：
首先是得益于网络传播平台的热度,以“90 后”为主的大学生群体,思维活跃、善于通过网络接受新生事物.一些影视作品安排主创人员通过网络与观众进行互动,提高了关注度；一些新闻媒体结合热播影视作品对社会现象进行剖析,推动了一系列社会问题的解决.
其次是得益于影视作品的质量,近年来,随着文化产业的发展,不少影视作品制作精良、内涵丰富,吸引了年轻人的关注和喜爱,也是大学生了解社会的重要途径.尤其是题材作品,具有较强的时代感,故事情节贴近生活、真实可信,融艺术与生活为一体,增强了影视作品吸引力.
再次就是得益于大学生对政治的关注,大学生正处于思想活跃、精力充沛的阶段,对社会、政治、经济等知识渴求度高.“社交平台成为发表他们政治见解的一个契机和平台.”[2]通过影视作品,大学生可以增进对社会了解,同时个人的政治意识和政治见解得到发表,增强了成就感和获得感.
3 对大学生廉洁教育的启示
明者因时而变,知者随事而制.鉴于当前大学生廉洁教育的现状,解决教育矛盾问题,创新教育模式势在必行.影视文化受到大学生群体热捧,充分利用影视文化承载廉洁教育内容,丰富教育内容和形式,我们得到以下几点启示.（1）在教育媒介上,注重利用网络新媒体.“高校应该积极寻找和探索便于大学生接收的廉洁教育载体,有针对性地开展廉洁教育活动.”[1]在网络上以影视文化方式开展廉洁教育,无疑将大大拓展大学生接受教育的时间和空间.充分利用“两微一端”推荐优秀廉洁影视作品,发布题材微电影、抖音等,鼓励大学生点击收看；建立廉洁教育、微信讨论群,吸收学生进群讨论发言,在思想交锋、潜移默化中让学生明辨是非、受到教育.
（2）在教育形式上,发掘优秀题材作品.在廉洁教育上秉承百花齐放、百家争鸣的思想,鼓励学生积极参与影视作品创作.创办专题学报,组织剧本创作,成立摄影协会,拍摄专题微电影.定期评选优秀剧本、优秀电影,用学生身边人身边事,反映大道理.注重开展自我教育,定期组织学生收看优秀作品,撰写观后感,组织交流会,增强教育效果.
（3）在教育内容上,紧贴热点与实际开展教育.进一步完善大学生思政类课程,形成新生启蒙教育、在校系统教育、毕业前针对性教育和工作后全程跟踪的教育课程体系,建立完善学生廉洁教育档案.同时,结合当前大学存在的考试舞弊、学术腐败等校园问题及社会热点问题进行深入分析,丰富廉洁教育内容.
（4）在教育体系上,健全各类组织机构.“党政群齐抓共管,思想政治教育部门牵头组织,纪检监察部门积极协调,教学部门负责落实,学生工作、共青团、关工委等相关职能部门和学生社团组织密切配合,广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制.”[3“] 充分发挥学生党团组织纪律建设、组织建设和作风建设的作用,定期组织学生党员进行廉政教育学习.”[4]成立与廉政文化推广相关的学生组织,制定年度工作计划,定期开展各种活动.利用新生入学、学生毕业等时机,组织廉洁承诺、廉洁宣誓,增强大学生廉洁意识.
总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.大学生廉洁教育作为高校思政工作重要内容,具有鲜明的时代特征,必须与时俱进、一以贯之,充分利用新媒体新资源,开创新时代高校大学生廉洁教育新的高地.
参考文献
[1] 李红权,张春宇.大学生廉洁教育:目标、现状与对策[J].黑龙江高教研究,2011(10).
[2] 张丽涛,王学勤,王冰冰.如何开展“90 后”大学生廉洁教育———人民的名义热播的启示[J].科技导刊,2017(20).
[3] 许国彬.对廉政文化进校园和大学生廉洁教育的思考[J].国家教育行政学院学报,2005(8).
[4] 张晓娟.大学生廉洁教育的问题分析与对策思考[J].思想理论教育导刊,2015(8).
编辑张效瑞
大学生廉洁论文参考资料：
上文总结：上述文章是关于大学生廉洁方面的大学硕士和本科毕业论文以及廉洁教育和浅谈影视文化和启示相关大学生廉洁论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
