原创《跳绳众生相》
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大课间时间一到,同学们就像被放飞的鸟儿一样,个个铆足了劲儿朝操场飞奔而去,开启“跳绳模式”.说起这跳绳,我们班的人可都是“骨灰级”人物啊.不信,这就让你开开眼界！
先要说的当然是严禹韬喽,别人争分夺秒,一个个跳得心急火燎,看起来像疯了似的,而这位“严老夫子”跳的,让咱数给你听听：“第一个,第二个,第三个……”这速度,那叫一个慢啊——这也太慢了！然而这都不重要,更要命的是,这位就算是屁股后着了火也跟没事人似的笑着跟人打招呼的小朋友,每跳十次都卖一次萌,每卖三次萌就比划画一个剪刀手！因为这种跳法不紧不慢,有泰然之气, 就此命名为“泰然式”.
与这“ 泰然式” 相对应的,就是“搏命式”了.
话说何嘉豪的“ 搏命式”,那叫一个牛,只见他那花之又花的跳绳上下翻飞,他双脚原地“驰骋”,交替蹬步,像台装了马达的跳绳机器.他翻着白眼,跳得气喘吁吁,进入了拼命的境界.
说实在的,我真担心他一口气上不来.一看成绩,一分钟竟然200多个,好一个拼命三郎,好一个“搏命式”！只是稍稍有点可惜的是,人总有犯错的时候,一个不经意间,何嘉豪的跳绳就会抽到自己.
“ 啊—— ” 听, 惨叫声又来了.看来,这“搏命式”和“泰然式”,其实也是半斤八两啊！
这时,我们的大能人魏昊看不下去了,撸起袖子,把浑身筋骨弄得啪啪响,再从容地捡起绳子,“唰,唰”,失传已久的“双摇式”重现江湖,在他气定神闲的挥舞下,“双摇式”被使得行云流水,虎虎生风.那绳子在空中,把空气抽得四下逃窜,生怕被抽个皮开肉绽.这般威风,能破“鸡溺死（吉尼斯）”世界纪录了.
在一旁“装酷”的叶芃冷笑着从袖中抽出跳绳,喝道：“看俺的厉害！”说着,就耍起了“轻灵式”,双脚在地上“蜻蜓点水”,动作轻盈得跟猫似的,她还不时地变换跳绳姿势,一会儿用普通的跳法,一会儿交叉式跳,像在耍杂技,看得大家目瞪口呆,好一个“巾帼不让须眉”啊！
如果你来到我们班, 你就会发现,除了这几种跳绳的招式,还有邓情情的“杨柳舞”,韦智铧的“怒发冲冠不生气式”以及罗雅方小清新的“小兔子乖乖跳”,还有什么散步遛狗大法,高抬腿式等等,真真是“八仙过海——各显神通”啊！怎么样,要不要来PK一下？
（指导教师：刘映伦
图/ 蝈菓猫）
不公平
两个小孩在校很不守纪律,老师罚他们放学后留下来把各自的名字写上500 遍, 大约15 分钟后,其中一个又气又伤心地抽泣着说：“这太不公平了,他的名字叫奈,而我的名字叫费瑟斯通！”
希言姐姐有话说：写跳绳的文章数不胜数,但这篇却别有新意.小作者用风趣的语言,通过对比不同的同学跳绳的动作、神态总结出跳绳的方式,对细节的刻画可谓出神入化,深入人心.让我们以第四自然段为例,在图解的过程中学习小作者刻画细节的技巧吧！
写作亮点：文章选材遵循了小、趣的原则.从班上同学各种跳绳的姿态入手,可谓小,但以小见大,却反映了当下少年儿童多姿多彩的校园生活,凸显了他们阳光、积极的心态.“搏命式”“泰然式”等,把跳绳这项活动写得别有一番风趣,读后余味无穷.语言风格也很别致,字里行间透着“侠者之风”.
你还可以这样写：撷取几个“点”,组成一个“面”,是可以从本文借鉴的写法.我们还以用这种方法来写辩论会、考试、篮球比赛等,注意观察,你就会有大量的人物特写集锦,或笑,或紧张,或拼命,到时一篇篇《考场众生相》《辩论会的“花絮”》就写出来啦.
（特约教师：熊昌河）
好词好句好段
描写跳绳的好词
矫健 敏捷 灵巧 轻盈 沉着 角逐 领先 助阵 气势 绝招 翻飞 挥舞交叉 抬腿 飞奔 健美 助阵 跳跃 拼搏 鏖战 沉稳 助威 呐喊 喝彩身轻如燕 凌空跃起 稳如泰山 稳操胜券 大显身手 龙腾虎跃 脚下生风 劈波斩浪 楚河汉界 举棋不定 所向披靡 眼疾手快 灵活多变 并驾齐驱描写跳绳的好段
在热闹非凡的操场上,同学们在做着各种各样的运动.看！那边一群低年级跳绳组的小同学正跳得起劲,抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡嗡”直响,跳绳的同学步子一点儿也不乱,又蹦又跳,活像一只活泼的小喜鹊.一个女同学正在轻快地跳着,她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿慢着跳,一会儿跑着跳,她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在飞舞,好看极了！
跳绳众生相论文参考资料：
言而总之：这是一篇关于对不知道怎么写跳绳和众生相论文范文课题研究的大学硕士、跳绳众生相本科毕业论文跳绳众生相论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
