原创《新形势下农民培训相关问题》
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新形势下农民培训相关问题探讨
董春梅
（德惠市农民科技教育中心,吉林 德惠 130300）
摘 要：随着农村经济的发展,新农村建设不断深入,在这种新形势下,对农民的素质要求越来越高,而在提高农民素质的诸多方式手段中,以农民培训这种针对性较强的方式容易被大家接受,同时见效快,然而随着形势的变化,长期存在的农民培训模式已经不能适应新形势的发展,因此,必须建立起新型农民培训模式,以适应目前农村发展的需要.本文首先指出了提高农民素质的必要性,并对目前影响农民培训的主要因素进行分析,提出解决建议,希望能为探索新型农民培训模式提供参考.
关键词：新形势；农民培训；模式
中图分类号：G725 文献标识码：A DOI 编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.23.054
1 新形势下提高农民素质的必要性
1.1 新农村建设的必要前提
社会主义新农村建设的主体是农民,农民素质的高低直接决定新农村建设水平的高低,直接影响新农村建设的效果.因此,提高农民素质,使新型农民具有较高的生产技能及管理水平,是完成新农村建设的必要前提.
1.2 农村经济发展的基础要求
农村经济发展的主要推动力来自于农民,只有提高农民的综合素质,才能拥有较先进的生产技能,促进农业生产,从而推动农村经济发展.高素质的农民也为劳动力转移提供了较好的条件,也是增加农民收入,促进农村经济发展的重要途径.
1.3 促进农业生产发展、增加农民收入
提升农民素质,有利于农民从事含有高科技含量的农业生产,科学是第一生产力,农业生产科技含量越高,农业生产效率会越高、效果会越好,而作为农业生产的主要执行者,农民如果具有较高的综合素质,会从根本上促进农业生产发展,从而使农民收入增加.
1.4 建设和谐农村的重要内容
建设和谐农村的一项重要内容是提高农民素质,因此要将提高农民素质作为新农村建设的主要任务.只有农民素质得到提高,才能促进农村各项事业发展,才能将农村精神文明建设落到实处,以避免农村文明建设与农村经济发展不协调的情况出现.
2 影响新型农民培训的主要因素
2.1 农民文化基础薄弱
据相关部门统计,目前农村劳动力中,具有初中文化水平以上的劳动力占 67.6%,其余则只具有小学文化水平及以下.由于文化基础过于薄弱,农民在接受新知识、新技能方面存在某种程度的困难,严重影响农民培训效果.甚至很多农民由于认识不足,不愿意参加农民培训.如果出现这种情况,就很难通过系统培训来提高农民的综合素质.
2.2 农村信息不够畅通
目前,大部分农村还没有实现互联网覆盖,农民获取信息的主要手段还是电视、广播.信息来源比较单一,信息也无法实现交互.在当今的信息时代,如果没有畅通的信息交流,无疑会严重影响生产、生活.农业培训也因此受到影响,因为没有畅通的信息渠道,农民的生产意识得不到及时更新,对农业技术没有更高的要求,就看不到农民培训带给他们的益处.
2.3 培训经费承担问题
一般来讲,掌握一项农业技术,至少需要 25 个学时,在这个阶段的学习中,需要教师、材料、教室及一些其他辅助教学的材料、工具,在此过程中就会产生费用,如果仅仅依靠政府投入,很难满足长期、系统教学的需要.而如果农民自己承担培训费用,可能会有很多农民选择不参与,同样达不到长期、系统培训的目的,严重制约农民素质的提高.
3 解决措施
3.1 创新农民培训机制
一是要调整成人教育在农村中的布局,对农村成人教育管理机制进行改进与完善,进一步加大对农村成人教育的投入,对其办学水平进行有效提高；二是要在政府相关部门的带领下,做好教育、科技、劳动等相关部门参与管理机制的构建；三是要不断深化对农村教育的改革,使农民能够一边学习、一边发展经济,不断对市场需要进行探索,从而建立符合办学规律的管理模式；四是要对教育内容做到重点突出,加强对养殖大户、种植大户及服务大户的技能培训,使其成为拥有专业技能的新型职业农民.
3.2 加大对农民培训的资金投入
一是政府要适当加大投入力度,对农民培训予以最大的支持,以保证基本的培训所需；二是将农民培训列入各级财政机制的投入中,加大投入覆盖面,做好预算,做好培训中相关费用的补贴工作；三是向社会筹集资金,可以通过与各农业企业合作的方式,举行培训班,将企业的新品种、新技术、新机具推荐给农民,农民也可以从中学到新技能.
3.3 加强农村信息建设
一是通过加强宣传,使农民了解到互连网的作用,意识到要发展必须要加强信息交流,从而自愿接通互联网；二是各级政府要加强对农村的信息建设,完善村庄的基础信息建设.
4 结语
我国是农业大国,农民素质的高低直接决定我国农业生产水平的高低,直接影响我国国力水平,关乎国计民生.因此,农业培训作为提高农民素质的重要手段,必须引起足够的重视,将农业培训作为重要任务.从而使新农村建设顺利进行,实现建设和谐新农村的美好愿望.
作者简介：董春梅,本科学历,助理农艺师,研究方向：农业技术推广.
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