原创《论任务型教学在初中英语阅读教学中的运用》
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【摘 要】随着教育的不断发展与改革,初中英语阅读教学也开始受到了人们的广泛关注.但是由于长期受到传统教学模式的影响,使得现阶段的初中英语阅读教学效果并不理想,这样也就造成了学生的学习质量难以满足教学的需求.在这一现象的影响下,在初中英语阅读教学中运用任务型教学法就被提了出来,并得到了广泛的运用.基于此本文针对在初中英语阅读教学中采用任务型教学法进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
【关键词】任务型教学 初中英语 阅读教学 运用分析
一、前言
就任务型教学法来说,是一种应用范围比较广的方法之一,从本质上来说就是借助任务来吸引学生的目光,让学生可以在任务的基础上主动的进入到探究活动中去.通过调查可以看出,由于现阶段的初中英语教学中虽然阅读课比较多,但是其效果却并不理想.所以教师就要运用好任务型教学法,培养好学生的综合语言能力,完善教学过程,保证教学的质量.
二、初中英语阅读教学中存在的问题
教师在开展初中英语阅读教学的过程中其阅读教学的发展目标就是为了要培养好学生的阅读分析问题与解决问题的能力,这样才能培养好学生的阅读能力,实现初中英语阅读教学的目标.因此,在实际教学中教师就要找出现阶段教学中存在的问题,这样才能开展好有针对性的教学方法.但是从实际上来说,现阶段的初中英语教学中教师依然受到了传统教学模式的影响,使得在开展阅读教学时习惯性的逐句逐字的针对阅读中的重点语法等进行讲述,在分析讲述后,就让学生进行练习.但是对于这种教学方法来说,直接忽略了学生在阅读学习过程中的自主性,从而也就降低而来学生的学习效果[1].
三、任务型教学法的优势
第一,注重教学过程.通过任务型教学法可以让学生实际的参与到学习中去,从而提高学生的英语运用能力.第二,注重教学情境的真实性.对于英语学习任务来说,与学生的日常审生活之间有着极为密切的联系,所以通过任务型教学法可以培养好学生的实际运用能力,满足学生的学习与发展需求.第三,突出学生的主体地位.随着构建主义的不断影响,初中英语阅读教学就要做好改革与创新工作,突出学生的主动性与积极性,让学生可以真正地参与到学习中去,从而提高课堂教学的质量.第四,突出教师的主导作用.随着新课改的不断发展,教师就要及时转变自身的教学地位,更新教学理念,认识到学生才是课堂教学中的主体,自身则要站在主导的位置上来帮助学生学习好英语知识,这样才能让学生可以真正地参与到学习中去,提高学习的效果[2].
四、在初中英语阅读教学中采用任务型教学法的措施
(一)开展英语任务型教学法的意义
通过调查可以看出,任务型教学法可以帮助教师从学生的实际需求上出发,选择好阅读教学中的内容,设计出有效的任务,以此来让学生进入到任务探索中去,从而掌握好英语语言的学习方法.且对于任务型教学法来说,在初中英语阅读教学中的有效运用就是通过制定出有效的学习任务,突出学生的主体地位,帮助学生产生出学习好英语的动力,鼓励学生积极参与到学习中去.在这种训练方法的不断影响下,也可以让学生在探究的过程中明确自身存在的不足,从而解决好实际问题.且在这种教学方法的影响下,还可以让学生完成学习任务的同时提高自身的阅读能力与效果.
(二)开展阅读以前分派好任务
教师在开展阅读教学以前,就可以将这一节课中的重点与主题等介绍给学生,以此来让学生对阅读本文中的内容进行探讨,这样也就可以促进学生的思维发展,让学生先掌握好这一节课中的学习内容.且在任务的引导下,还可以激发出学生的学习,让学生主动的参与到探索中去.教师在这一过程中还要做好指导与引导工作,以此来为学生下一阶段的阅读学习奠定基础.
(三)在阅读中进行有效的调控
教师在开展阅读教学的过程中还要让学生掌握好阅读的任务与实际的要求,这样才能让学生在学习的过程中真正做到有的放矢,同时因为可以协调好学习任务的完成时间,从而加强任务之间的有效衔接.其次,教师在课堂教学中也可以组织学生进行小组竞赛等及活动,通过设计出学生感兴趣的内容与活动等来让学生可以积极参与到活动中去,从而激发出学生的学习兴趣,促使学生可以更好地完成学习目标.
(四)做好课后的巩固与强化工作
对于初中英语阅读教学来说,巩固阶段是最后的阶段,通过进行巩固与强化可以让学生更好地进入到文本中去,从而也就可以明确文章中词语所表达的意思与句型等.如,教师可以组织学生针对文章中的知识点来进行巩固学习,或是可以让学生进行角色扮演等,以此来帮助学生理解好英语知识.
五、结语
综上所述可以看出,随着我国教育的不断发展与改革,对初中英语阅读教学也提出了全新的要求.因此,在实际教学中教师就要做好教学的创新与研究工作,激发出学生的主观能动性,同时还要调动起学生的阅读热情,满足学生的学习与发展需求.
参考文献：
[1] 张明芳. 任务型教学在初中英语阅读教学中的运用[J].教育教学论坛,2011(06):55~56.
[2] 潘红磊. 任务型教学在初中英语课堂上的设计与实施[J].新课程学习( 基础教育),2011(01):302~303.
（作者单位：洪泽县外国语中学）
任务型教学论文参考资料：
综上资料:此文为关于对不知道怎么写初中英语和阅读教学和运用论文范文课题研究的大学硕士、任务型教学本科毕业论文任务型教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
