原创《学习让夕阳更温暖》
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生性不甘寂寞的我,退休后不知道怎么打发闲暇时光,后来辗转进入了老年大学.期间,我获得了身心的愉悦,爱好得到了更为专业的指导,节假日还有机会参加社会公益活动,同时,不经意间,我也见证了金陵老年大学的发展变化.
我首先步入电子琴学习班,授课老师张世京,他已过花甲年龄,笔挺的身板,西装革履,头发一丝不乱,举止优雅和庄重.张老师谦和地讲：“教电子琴是我的职业,我们年龄相仿,老朋友们,学习过程中遇到不懂的内容,请多问、多交流.”寥寥几语,多么亲热和温馨,真是“眼前分明外来客,心底却似旧时友.”我听课两年,原来五线谱不识的我,如今已能熟练地弹几十首歌曲.
诗词班首任老师是陈百楼,他年逾古稀,额有横纹深沟的皱纹,脸色黄黑缺少光泽,但走路十分稳健.开学不久,他送给学员每人一本《焦尾集》——是他几十年诗坛耕耘的结晶.我们聆听、学习陈老师传授格律诗知识,更重要的应学习陈老师高尚的教书育人,为人师表的师德.
诗词班继任老师程运生,年已花甲,但身体硬朗,目光炯炯、精神矍铄,读诗抑扬顿挫,那种神韵如同古文豪站在讲台上.他备课充分,保证课堂人手一册讲义,便于我们学员回家复习功课,他学术造诣深,知识渊博.平时,他精批细改我们的作业,用字精深,用典甚多.他每次上课前提前约半小时到教室,见我们学员来了的,便一对一,面对面指出一些如韵脚、对仗和结构等不够严谨的问题.
我学电脑时,因不会汉语拼音,出现打字困难,萌生采用汉字拼音的想法.由此,我步入汉语拼音班.汉语拼音班的授课老师是金婴宁,她的在黑板上写的汉语拼音字母工整且漂亮,犹如电脑打印机的文字.
文学写作专题班的姜广玉老师曾是南京市文化局局长,他学术造诣深,专业知识渊博.他讲课内容充实,重点突出.我听姜老师课一年余,初步尝试学写散文、报告文学和小说,已收到一定成效.
健康和长寿是老年人的共同愿望,我又步入《中医养生》的课堂,授课老师是王媛,她中等身材,衣着时尚和典雅,她精心编写的《中医养生》教材,学员们人手一册,她采用多媒体的教学方法,她按一下鼠标,教室里的两个电视机同时显示的内容,有文字描述、彩表和各种表格,全班同学看得清清楚楚,教学效果很好.
下课是师生共同休息的时刻,但是“中医养生”班的学员们放弃休息,簇拥在老师周围,咨询自己和家人的疾病治疗和养生,顷刻之际,教室犹如“门诊部”,学员们争先恐后向老师提问,王老师面带微笑、不慌不忙、娓娓道来,师生们陶醉在和谐、温馨的氛围里.
我步入老年大学读书学习,逐步醒悟,在人生的旅途中,最槽糕的境遇不是贫困,不是厄运,而是精神和心境处于一种无知无觉的贫瘠状态.生命需要鼓舞与希望,心灵需要温暖与滋润.读书学习是一种享受,学习让人生的“夕阳”更红,更温暖.（责编：孙展）
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