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图书馆学方面有关论文写作资料范文 和知识管理对现代图书馆学对象的方面论文写作资料范文

版权:原创标记原创 主题:图书馆学范文 类别:职称论文 2024-01-21

《知识管理对现代图书馆学对象的》

该文是图书馆学类论文写作技巧范文和图书馆学研究和知识管理和对象有关本科论文怎么写。

【摘 要】从研究理论和研究意义角度来讲,知识管理和现代图书馆研究及其研究对象之间有着深刻的关系.为此,本文从整体认知阶段、本质认知阶段、深入认知阶段三个角度进一步分析了知识管理角度下现代图书馆学研究对象的流程;从知识分析结论、管理学分析结论、知识管理学在现代图书馆学研究对象中的体现,总结了从知识管理角度论分析现代图书馆学研究对象的结论.

【关键词】知识管理;现代图书馆学;研究对象

图书馆学研究对象属于图书馆学中的理论问题之一,并且研究对象并不是一成不变的,而是会随着时代的发展而变化,知识经济时代的到来和知识管理理论的发展,为现代图书馆学研究对象提供了新的方向,知识管理这一新型研究领域和现代图书馆学研究对象之间的关系也逐渐明确,即相互影响、相互推动、相互交融.

一、从知识管理角度分析现代图书馆学研究对象的流程

(一)整体认知阶段.整体认知阶段是从知识管理角度分析现代图书馆学研究对象的首要阶段,指的是对现代图书馆学研究对象进行简要的概述和了解,其代表知识管理理论有“社会说”“知识社会学说”“要素说”.其中的“社会说”理论指出,现代图书馆学研究对象为现代化读书现象.其中的“要素说”理论指出,现代图书馆学研究对象为图书馆的构成要素.其中的“知识社会学说”理论指出,现代图书馆学研究对象为客观理念.

(二)本质认知阶段.本质认知阶段是从知识管理角度分析现代图书馆学研究对象的深入阶段,指的是对现代图书馆学研究对象进行本质上的认识与了解,其代表知识管理理论有“管理学”“交流说”“知识学”“图书馆说”等多种理论.其中的“管理学”理论指出,现代图书馆学研究对象中涉及的管理主体、方式、过程等,实质上属于管理学的研究范围.其中的“交流说”理论指出,现代图书馆管理是通过资源交流来实现的,即现代图书馆工作主要进行的是对文献的收集、整理、储存、传播.其中的“知识学”理论指出,现代图书馆学研究对象应当是图书、图书馆、知识.其中的“图书馆说”理论指出,现代图书馆学研究对象为图书馆管理的全部事业,并且其主要研究对象为图书馆.

(三)深入认知阶段.深入认知阶段是从知识管理角度分析现代图书馆学研究对象的深化阶段,指的是对现代图书馆学研究对象进行整合认识,其代表知识管理理论有“综合说”“资源说”.其中的“综合说”理论指出,现代图书馆学研究对象是图书馆和图书馆综合事业,其中包括了文献信息.其中的“资源说”理论指出,现代图书馆学研究对象是图书馆的动态信息系统及其内部资源.

二、从知识管理角度分析现代图书馆学研究对象的结论

(一)知识分析结论.从上文中各种理论下的现代图书馆学研究对象分析来看,不管是将图书馆、图书、图书事业、图书资源看作是现代图书馆学研究对象,其根本性质离不开知识,这说明,知识管理和现代图书馆学研究对象研究必然存在联系.例如,“社会说”理论的支持者巴特勒认为,图书是一种保存人类记忆的方式,而图书馆在其中起到的作用则是将人类的记忆保存到现代人意识中,属于一种社会装置.此理论认为图书是知识承载和传播的重要媒介,对图书的研究即为对知识的研究,并且图书属于显性知识的一种,显性知识则是知识管理对象之一.“要素说”理论的支持者杜友定认为现代图书馆学研究对象有三个基本构成要素,即图书、图书馆管理人员、图书馆管理方式;另一位代表人物刘国钧则认为现代图书馆学研究对象有四个基本构成要素,即图书、图书馆管理人员、图书馆管理方式、图书馆管理设备.总之,任何的“要素说”理论分析均认为图书、图书馆管理人员是现代图书馆学研究对象的基本构成要素.由此可见,要素说理论包括了知识管理,并且在知识管理理论的引导下,图书馆管理应当提高对知识组织和共享交流工作的重视程度.从图书馆管理本质上看,上述观点均体现了知识管理在现代图书馆学研究对象分析中的应用,即图书管理能够上升到知识角度,证明现代图书馆学研究对象与知识管理之间存在显著联系.

(二)管理学分析结论.“管理学”的管理观念是将图书馆管理资源、图书馆本身、图书馆管理流程作为现代图书馆学研究对象,其中既包括了图书馆微观管理,又包括了图书馆宏观管理.“知识管理理论”则是直接将知识管理中的观点和方式应用到图书馆管理中,即认为现代图书馆管理中价值最大的是对图书馆知识的管理和组织.顾敏认为,图书馆管理实质上属于一门研究知识管理的学科,并且图书馆在不同时代中的会融合不同的研究因素,但是其总体目标为知识管理,即知识管理和图书馆管理之间存在着不可分割的关系,并且图书馆在一定程度上象征着知识.实现知识管理则是现代化图书馆在事业方面应用的重要方式,图书馆可以被看作是知识的管理单位,而现代图书馆学研究对象则可以被认为知识管理对象的研究.上述观点体现了知识管理学的基本观点,即提高对知识管理方式的重视程度,并将管理学看作知识管理的重要方式,由此体现了知识管理与现代图书馆学研究对象之间存在着管理思想上的融合.

(三)知识管理在现代图书馆学研究对象中的体现.知识管理在现代图书馆学研究对象中的应用不但体现在对知识本身的管理上,还体现在对与知识相关的各种资源的管理上,旨在在强调知识管理组织、传播、应用的同时,强调管理人员在图书馆管理中的应用地位.在此基础上可以发现,上文中提到的现代图书馆学研究对象研究理论实质上均体现了知识管理在图书馆学中的应用.刘洪波认为,图书馆内部管理活动的实质表现是对文献管理顺序的安排及调整,即为对知识流的组织,图书馆管理内部活动为知识管理;并且图书馆管理思想中融合了知识组织思想,这种思想在整体图书馆管理中均有良好的体现.马恒通认为,图书馆管理工作的本质是对图书馆馆内的知识进行传播,现代图书馆学研究对象则为馆内知识传播的方式和效果,通过对知识传播方式的研究,可以实现对社会知识的传播与推广,即图书馆学具有社会意义.盛小平认为图书馆是对知识进行收集、整合、储存、传播的重要机构,也是实现知识传播与交流的重要方式,是实现知识创新的主要途径,将知识传播方式作为现代图书馆学研究对象实质作用,既能够显示图书馆在知识管理中的重要地位,也能显示知识管理在图书馆学研究中的应用作用.上述观点及其说明均是知识管理在现代图书馆学研究对象中的良好体现,通过对上述理论的研究,现代群众能够更好地意识到图书馆管理的本质,这是图书馆管理学发展的必然趋势,也是知识管理应用地位提高的表现,为现代图书馆学研究对象的创新提供了科学性和合理性较强的指导.

三、结束语

总之,现代图书馆学研究对象的探索是一个不断变化和发展的过程,为此,研究人员需要在结合时代形势和特征的基础上,通过知识管理理论及方式,进一步分析现代图书馆学研究对象,并积极探索知识管理在图书馆管理中的应用途径,为现代图书馆管理效率和效果的提高奠定理论基础,确保图书馆管理的有效性.

图书馆学论文参考资料:

此文点评:上文是一篇关于经典图书馆学专业范文可作为图书馆学研究和知识管理和对象方面的大学硕士与本科毕业论文图书馆学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。

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