原创《书院式游学项目情况与接受度调查分析以沈阳师范大学为例》
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随着中国地位的不断提高,中国文化被越来越多的外国人所接受.他们不仅痴迷于汉语的听说读写,同时也痴迷于和中国汉字息息相关的古典哲学、文学、历史等.作为历史悠久的东方文化,中国文化的内涵与厚重令外国人惊叹,越来越多的外国人开始选择来到中国,一睹中国文化的魅力所在,由此也衍生了一系列文化相关产业.书院式游学即是在这种背景之下所产生的新型游学项目.
一、现阶段书院式游学项目的概况
目前,国内书院的存在形态大概分为三种：民办营利性书院、高校体制内书院和民办公益性书院.但书院开展的游学项目大致相同,主要包括讲座、沙龙、短期营和长期研修等模式.短期营一般在寒暑假多次开营,即通俗意义上的冬、夏令营.这一类游学营最受国内学生和国外留学生欢迎.根据书院性质的不同,游学营的设计也不同.一般高校体制内的书院式游学营是将“游”与“学”相结合,通常是短期汉语培训和旅游项目相结合的产物.而民办营利性书院和民办公益性书院则是以汉语培训和国学常识为主的文化类教学.关于游学项目的时长,以上三类书院游学项目的时长均在6～21天的范围内,一般以7天为主.
二、留学生对于书院式游学项目接受度的调查反馈
以沈阳师范大学的留学生群体调查分析反馈为例,63%的留学生认为书院式游学的趣味性更高,语言环境更好,在游与学的过程中可以充分调动参与者学习汉语的积极性,因此受访者表示可以接受书院式游学,并愿意积极尝试.这一部分留学生眼中的书院式游学具有多元性、知识性和真实性的普遍特点.有23%的留学生认为书院式游学意义性不大,在日常留学生涯中已经接触到了真实的中国和真实的中国传统文化,没有必要利用寒暑假的时间去游学.如果有机会的话,可以用游学的经费进行自助游或者跟团游,以此来拓宽视野,增长知识.所以即使条件允许,也不会选择书院式游学项目.这一部分的留学生认为书院式游学项目还存在师资、安全、时间安排和母语依赖等问题.有14%的留学生认为,书院式游学过高,无力承担.
三、书院式游学传播性问题的反馈分析
在笔者调查时发现,大多数书院式游学项目在招生中存在大量的传播性问题,给留学生带来了困扰,直接影响了留学生对于书院式游学项目的接受度.问题主要体现在以下几个方面.
(一)对于书院的刻板印象
大多数留学生会对书院产生刻板印象,具体内容如下.
1.书院教育往往带有愚昧性.因为书院是中国传统的教学场所,古时一般以研究四书五经、佛教和道教相关知识为主.很多留学生会带着这样的刻板印象来看待书院,认为书院是专门为了考试而设立的.其次,因为受到网络中一些畸形的“女学”和“女德班”的影响,很多留学生认为书院带有严重的愚昧性和封建性.
2.书院缺乏安全性.因为“豫章书院”暴力式管教少年事件的影响,很多留学生对书院的安全性产生担忧和抗拒.在笔者调查时发现,留学生对于安全问题极其重视.尤其很多民办书院在进行游学项目招生时采取了商业网站推送、公众号推送和广告等方式,给留学生们留下了不正式、不安全和广告夸大宣传的印象.
3.书院游学就是变相上课.早期的中国赴外游学营基本以上课为主,游玩为辅,所以给很多国外的同学留下了中国式游学就是上课加周末的刻板印象.由于存在这样的印象,很多人宁愿选择自助游,也不愿选择书院式游学项目.
(二)书院宣传单调化
大多数书院的宣传材料基本都是面向国人,宣传材料的语言一般也只有中文.因为大多数的书院式游学项目宗旨是宣传国学、体验传统文化模式的生活方式,因此一些书院会采用具有文化内涵的语言来介绍项目,更有甚者会以文言文和繁体字来宣传项目.这种做法给很多外国留学生造成了极大困扰,所以会使其宣传效果大打折扣.
(三)中西方文化差异
一些书院会以道教、佛教等中国传统文化中的宗教文化为媒介来宣传国学文化,但是严格意义上来说,道家与道教、佛家思想与佛教并不能完全划等号.而且以宗教为主的宣传会给大部分带有宗教信仰的留学生们带来困扰,会使其因此放弃参加游学项目.
四、前景展望及建议
随着世界范围内“汉语热”的升温,会有越来越多的外国人选择加入到学习汉语、学习中国文化的队伍中来.而随着中国经济的不断发展,能够运用汉语与中国人进行沟通合作,也越来越受到世界各大贸易公司的重视.在未来,适合外国留学生和语言爱好者的游学项目也一定会蓬勃发展.
这就给书院管理者和游学项目负责人提出了新的要求.首先,游学项目应该以学生本位的思想进行规划和设计,力求多元化.在师资方面应加大力量,确保在专业性和知识性的基础上提高学生相关认识.其次,在宣传上应该注重涉外宣传,尽量使用现代汉语,若条件允许,应使用英语进行翻译,以吸引外国友人.最后,应注重中西文化差异,关注品牌形象.树立新时代的书院文化形象,在发展中适应新的时代要求.
（作者单位：沈阳师范大学）
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