原创《建兰孩子和垃圾分类的亲密接触》
本文是垃圾分方面论文如何写与垃圾分类和建兰孩子和亲密接触方面论文写作参考范文。
906班 郑城阳
“不忘初心,继续前进.”
习总书记的话,也是我想表达的核心内容.
回望第一次垃圾分类晨会,那时我们感叹,这是一项多么超前的校园建设项目！对于新事物的敏感度和具体的执行力,我可以自豪地说,建兰,一直走在省市乃至全国的最前端.
几个月下来,我们取得了重大成果,分颜色的垃圾桶,已经渐渐成为建兰的独特标志.但上次晨会的数据显示,垃圾的回收数量却逐月递减,这不让我惊讶,数据是日常生活一点点搭建起来的.据我观察,同学们对垃圾分类的热度曲线也是和回收数量相吻合的.这让我们想到一句话：让优秀成为一种习惯.
910班 吕华钦
我校的垃圾分类活动持续了半年,通过学习,我们深刻感受到如果垃圾放错位置,我们真的会浪费很多资源.一方面有些垃圾可以回收利用,如果直接扔掉,就意味着我们需要花费新的资源再生产；另一方面,有些垃圾虽然不能再用,但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务.与此同时,有些垃圾本身会对环境造成污染,如果直接扔掉,将会严重影响人们的健康.
在宣传和调研的过程中,我们发现：很多同学对于垃圾分类很陌生,“到底哪些是可以回收的,哪些是不可以回收的”,很多人都分不清楚.我想,这与我们教育本身有关.“绿风行动”的结束不代表垃圾分类处理推广的终结,相反,我们应该在活动中发现问题,并尽自己所能去解决.
807班 陈诺
经过大半年学校的倡导和管理,同学们的努力,大家普遍有了垃圾分类的意识,使我们学校原本肮脏而又臭气熏天的垃圾房变成了一道独特的风景线.
尽管如此,我们还是有许多需改进的地方：许多垃圾都是由于人们浪费才产生的,如可换芯的原珠笔、自动铅笔等可自行充填的物品,都应重复利用.我们也应倡导大家尽量避免使用一次性的物品,如纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,这不但可减少开支和垃圾数量,更可减少环境污染和资源浪费.
有害废弃物如电池、日光灯管,应和其他垃圾分开,在班级内累积一定数量后交由旧货商或回收队处理,并对该班级给予一定的奖励,以减少资源的浪费.
704班 庞正一
前几天在家喝一盒牛奶,饮尽之后便特别熟练地三两下把盒子撕开,打开水龙头冲洗干净,再叠得整整齐齐地放进了回收桶.父母在一旁看得目瞪口呆,询问我从何学来这些规矩.我仔细一想,那还得归功于建兰中学的教导.
搞环保的事情社会上多如牛毛,可落实的却很少.建兰中学的环保工作落实得特别到位.每周的晨会几乎都有反馈,并且有专门的人员称重,有数据记录,分类标准也极为细致.不繁琐,却时刻考验着建兰学生的道德修养.
这个活动十分有组织性,以班级为单位进行评比.同学们没有一人敢于懈怠而影响班级.一开始觉得十分刻板的规矩,随着时间的流逝,渐渐成了大家的习惯.
虽然现在以这种方式,对于杭州乃至更大的范围而言微不足道,但这些环保行为融入我们的日常生活,既为环保出了一份力,又修养了自己的美德,对每个人来说,都会受益匪浅！
806班 彭译
垃圾分类不是什么新词,但要真正把这件事做好,确实是一件新的大事！我们建兰中学的做法,不仅让校园环境更加美了,也让同学们的垃圾分类意识提高了！
但在实行垃圾分类的过程中,却有大大小小的问题.同学们有时会混放垃圾,给垃圾分类带来了麻烦；有些班级搞好卫生后不及时清理垃圾,导致垃圾堆留.据说我校的徐师傅每天都清理到很晚才能回家.对此,我们学校也颁布了相应规定.在我看来,我们有必要把垃圾分类列入常规,进行加减分,在晨会上对垃圾分类做得好与不好的班级进行表扬与批评,在学期末进行表彰.总之,我们要想方设法调动同学们的积极性,让同学们有垃圾分类的意识.
最后想说,我对垃圾分类的发展前景十分看好,相信通过一系列具体措施,我们的垃圾分类会做得更好！
702班 蔡欣语
我对垃圾分类工作有以下建议：一是做更多的宣传,包括在学校、机关单位等机构进行宣传,让更多的人懂得垃圾分类的意义,积极参加,认真做好垃圾分类；二是垃圾分类可以邀请一些公司参与进来,采取有奖分类的活动,让垃圾分类变得有趣起来；三是增加分类的垃圾运输车,不同的垃圾用不同的车运输,这样可以让分类的垃圾得到全过程的控制和利用.
垃圾分论文参考资料：
本文点评：这篇文章为关于垃圾分类和建兰孩子和亲密接触方面的垃圾分论文题目、论文提纲、垃圾分论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
