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户外运动方面有关参考文献格式范文 跟丰富户外运动形式内容满足儿童需要方面论文写作资料范文

版权:原创标记原创 主题:户外运动范文 类别:学位论文 2024-01-17

《丰富户外运动形式内容满足儿童需要》

本文是户外运动方面有关论文写作资料范文跟户外运动和儿童和形式相关参考文献格式范文。

  教师往往认为户外体育活动的场地大,不好组织,容易出事故,往往把主要的精力放在确保孩子的生命安全上和对管理的考虑,对活动的控制较多,对幼儿运动“管”得太死,幼儿的自由受限,限制了幼儿自主性的发挥.一些幼儿园的体育活动出现了一种形式化的倾向.“安全、健康、快乐、”是我们对儿童户外活动环境的愿望和要求,“因地制宜、综合开发”是我们对户外活动环境创设的方法和手段.

  一、轮换场地,晨间活动更有效

  充分发挥户外运动区域的活动价值,根据幼儿园教学楼在中间,运动场地分散在四周的特点,把全园运动场地相对划分为9个区域.全园以年级组为单位,划分户外活动场地,平行班级一周一轮换,每位教师提前将活动内容订入教学计划,提高教师指导的实效性.这一方法的实行,让以前晚来的孩子也愿意早早地入园了.如,大班年级——晨间活动主要活动场地位于一楼草坪的球区和四楼平台综合循环区.在球区,男孩子们最喜欢的要数足球运动、门球等,一学期下来,每个孩子都能玩到自己最喜欢的运动,获得全面的身体素质的发展.

  二、混龄、混班,孩子交流更广泛

  混龄、混班活动,即通过异龄、异班孩子间的多重互动,促进身心各层面的发展.我们将混龄、混班的游戏活动经验拓展到多种户外活动之中:

  ①晨间活动的混龄.根据本园活动场地的特点,我们把相互集中的场地进行整合,进行大、小不同范围的混班、混龄活动,在固定的区域内,孩子们可以选择自己喜爱的任一场地进行活动,教师分区域负责孩子的指导和安全.如:学军和车区由一个中班和一楼循环综合区的二个小班进行混龄、混班;四楼平台的二个大班进行混班活动.在混龄、混班的户外活动中,高自主、低控制的特点.让孩子们能够与更多的同伴合作运动,弟弟、妹妹向哥哥、姐姐学习;运动能力弱的向能力强的伙伴学习;孩子们在运动中获得了自信、在模仿学习增加了能力.

  ②晨间操的混班.近年来,我们把以班级为单位的晨间操的形式进行调整,打破班级间界限,以年级组为单位,进行整体编排.如:队形的变化——同年级组的孩子进行左右穿插、前后进退、站蹲起伏,或为花型、或为放射型,形成年级组整体的变化;自由找朋友时,鼓励孩子找其它班级的孩子、找更多的朋友进行舞蹈、游戏.

  ③体育教学混龄.尝试把混龄游戏、亲子活动的经验迁移到体育教学活动中,不同年龄段教师共同备课,共同探讨体育混龄教学活动方案,集教师的集体智慧,满足不同年龄孩子的发展需要.如:“我们一起来运动”“划小舟”“花样抛接球”“神奇的魔术布袋”等.

  ④远足活动混龄.小班弟弟、妹妹在第一次远足玄武湖时,我们由大班的哥哥、姐姐牵着小班弟弟、妹妹的手一起走进玄武湖,一起捡树叶、一起唱歌,一起玩民间传统游戏.在远足活动中,哥哥姐姐有了责任意识,学会保护、关心小班弟弟妹妹,而小班的弟弟、妹妹有了情感依恋,能够主动向哥哥、姐姐学习,远足混龄活动让更多的孩子成为了好朋友.

  三、主题活动,体验军营更勇敢

  学军,是部队幼儿园的特色活动.在“学军”主题项目活动中,请来部队警卫连的解放军战士来园升旗,整齐的步伐、庄重的升旗、标准的军礼,感染了每一位幼儿.中、大班孩子们参观军营,观看解放军战士队列练习、军体拳、防暴演习的同时,小朋友们还与解放叔叔一起训练,练习正步走、比赛跑步及俯卧撑等;在幼儿园,孩子们穿起迷彩小背心,背上迷彩小背包,开展了“我是小小解放军”游戏活动,练习匍匐前进、钻爬、投掷,挑战不同高往下跳等等;在家长的积极参与下,开展了“大兵小兵向前冲”的学军项目活动.小朋友在活动中,不仅收获了身体素质锻炼,更加了解了解放军叔叔的坚强勇敢、遵守纪律,萌发了爱军、爱国的思想情感.

  四、爸爸行动,感受亲情显价值

  近年来,爸爸在孩子教育中的作用越来越引起大家的重视,户外体育运动更需要爸爸们的支持和协作,发挥其优势,让他们参与到更富挑战的户外活动中.爸爸们现在陪伴孩子进行户外运动的意识和兴趣越来越大,除了每学期一次爸爸们参加的亲子运动会外,还和爸爸代表们共同设计了多次活动:将军山寻宝——我们邀请有野战经验的爸爸设计,并带领孩子们按图进行寻宝;珍珠泉文化之旅——爸爸们高高地举着龙头,率先登上百米长城,带着孩子们共同舞动中国龙;大手拉小手同登紫金山;夏夜篝火晚会等.活动中,爸爸各尽其责,分工合作,充分展示出不同于女性的幽默、果敢和干练.爸爸主持——诙谐幽默;爸爸拔河——显示力量;爸爸信任背摔——浑厚有力;爸爸寻宝——智慧超群.在体育活动中,有了爸爸们的参与,活动有了更多的挑战与,孩子们感受到更多的力量、粗犷、勇敢的传递.

  亲子、远足、混龄等等丰富多彩的户外体育活动项目,有力地丰富、弥补了传统体育教学活动的不足,它将体育活动的场地由园内拓展到园外.让户外体育运动遵循儿童的身心发展特点,通过多种形式、立体多元的户外体育活动来满足他们好玩、好动、渴望亲近自然的需要.让他们在快乐的户外体育运动中获得有益于身心发展的经验.

  (作者单位:江苏省南京市六合区雄州中心幼儿园)

户外运动论文参考资料:

运动营养学论文

运动期刊

关于洋务运动的论文

新文化运动论文

运动杂志

洋务运动论文

汇总:此文是一篇关于户外运动方面的大学硕士和本科毕业论文以及户外运动和儿童和形式相关户外运动论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

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