原创《热爱生命 感受真实》
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习作要求
人教版四年级下册“语文园地五·习作”：我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识.让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己获得的感受、得到的启发.在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来.内容要具体,要写出真实的感受.习作的题目由自己决定,写完后认真修改.
拓展思路
生活中的顽强生命现象随处可见,如小草能掀翻石块长出来,严重伤残的动物仍然顽强地活着,有的人舍生忘死地从事某项危险的工作,还有与死神决斗顽强抗争的病人……留心生活,关注生命,用你手中的笔,描述感人的现象,抒发最真实的感受吧！
习作提示
1. 精心选择材料.在日常生活中,你了解到哪些生命现象？身边发生了哪些有关生命的故事？你自己有过哪些感悟？在习作中,一定要选择自己最熟悉、感受最深的内容来写.这样,写起来才能得心应手.如一位同学和爸爸一起登山,看到一棵高大的松树竟是从没有泥土的石缝中长出来的,感到十分惊讶.于是,她在习作中写了石缝中的松树,热情赞扬松树顽强的生命力,特别真实感人.
2. 细致描述事实.生命的顽强要靠事实来表现,所以我们在习作中要抓住最能体现生命顽强的现象细致描述.如动植物通过什么方法顽强生存下来？你身边的人是战胜了失败,还是冲出了逆境？细腻地刻画出当时的情景,事实更能打动人.如一位同学的二叔因意外触电失去了左腿,装上假肢后练习走路,摔得鼻青脸肿也毫不退缩,因为是村民小组长,为了工作,不顾假肢带来的不便,挨家逐户进行走访,深受村民爱戴.由于材料翔实,生命的顽强尽显其中.
3. 写出真实感受.遇到那些特别的生命现象,你一定会有所感触,甚至引发对生命动因的思考吧！那么,在习作中,你就应该实实在在地把这些感受写下来,这样更能感染人.不过要注意,在写感受时千万不要随意拔高,刻意上升到某一高深的理论.否则,会给人不真实的感觉,读来让人乏味.
热爱生命论文参考资料：
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