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  • 【摘 要】众所周知,人类改造客观世界的强大驱动力就是情感,足见情感的重要性 小学语文教学过程中需要注重情感教育,这是语文新课程标准曾一再强调的教育目标之一,也是广大小学语文老师教学的共识 本文笔者先。

  • 【摘 要】故事是大众所喜爱的一种文学形式,它以其情节的严谨、形象的饱满、语言的诙谐幽默……特点而被孩子们所喜欢 在小学语文教学中采用故事教学法,不仅有利于学生从故事中收获知识,获得做人的道理,而且有。

  • 【摘 要】小学语文教学中的阅读是为了学生的的,所以,我们在语文教学中有必要注重读写训练相结合 通过读与写有机、科学地结合,整合教学目标中关于读与写的内容与要求,在阅读教学的同时,指导学生进行写的语言。

  • 【摘要】语文教育作为我国素质教育的核心内容,其教学质量的高低直接影响着人才的综合能力培养,尤其是小学语文教育阶段,其教学有效性直接决定着小学生的接受程度和语文基础,若能在小学语文素质教育中完善教学模式。

  • 现代化的教育体系中,小学语文教师开始不断的尝试从新的角度出发,将信息化的内容积极运用,其目的在于更好的推动教学水平的提升,对固有的教学不足做出科学的弥补 从长远的角度来分析,小学语文教学与信息化运用的。

  • 【摘要】素质教育和现代新课程改革要求我们在教学的过程中,必须要引导学生进行主动学习,学生在语文当前阶段的学习中会遇到比较多的问题,这对学生的学习自信心和学习兴趣产生比较大的影响 但是更加重要的是,教师。

  • 新课改政策的不断推行为情境教学法在课堂教学中的实施创造了有利条件,小学阶段的学生比较喜欢参与到比较生动的教学活动当中,将情境教学法应用于小学课堂教学的过程中是促进小学教学改革的一项重要措施 语文是小学。

  • 江西省赣州市兴国县社富乡中心小学 李 云在素质教育理念的影响下,我国各小学逐渐加强了对学生阅读能力的提升教育 阅读能力的提升是学生综合素养的重要内容之一,并且该技能对于学生写作以及日常实践具有重要。

  • 【摘要】随着信息化时代的到来,教育资源逐渐发生了变化 影视资料作为一种现代化的教学辅助资源,在小学语文的教学中发挥了重要的运用,不仅有利于调动小学生的上课积极性,同时也能促进教学资源的与时俱进,帮助教。

  • 【摘要】随着信息技术的快速发展,小学教师可以把网络技术和资源运用到小学语文教学中去 通过网络技术的运用,改变传统的死板的讲课方式与内容,使得小学语文教学变得丰富多彩,教学氛围十分活跃生动 通过网络技术。

  • 【摘要】尝试教学法在课堂教学中的应用可以改变枯燥无味的课堂教学环境,调动学生参与课堂的积极性,不仅可以提高学生对课本知识内容的理解,还能帮助教师提高教学质量、培养学生的创新精神 本文对此进行了分析研究。

  • 【摘 要】留白是一门重要的艺术,在小学语文教学中越来越受到师生重视 使用留白艺术,能够展现语文教学的生动,体现以学生为中心,激发学生的联想和想象,丰厚学生的情感体验,提高学生语文素养 【关键词】小学。

  • 【摘要】本文立足于小学语文识字教学、阅读教学这两大主体,围绕小学语文教学中的德育渗透进行了初步分析与探讨 【关键词】小学语文德育教育识字教学阅读教学古往今来的历史实践表明,良好的品德是一个人成长过程必。

  • 【摘要】随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 语文课程属于一门基础性课程,对于提升学生的语言表达能力有着极为重要的意义 为此,教师应当针对原有教学存在的不足进行。

  • 浙江省温州市乐清市北白象镇第七小学 徐媛媛【摘 要】随着时代的进步,教育工作者更注重学生在创新精神与合作能力方面的培养 在课改后的新型教育模式中,应用了合作学习的方式,在小学语文的教学模式中更加突。

  • “研学后教”的课堂教学改革理念是我区教育局以“科学发展观”为指导,以我区教学实际为基础,以哲学、教育学、心理学理论为支撑提出的,是课堂教学模式的传承与创。

  • 江苏省南通市启东市聚阳小学 龚莉莉【摘 要】话语沟通是增进师生关系的重要途径,对学生学习积极性和主动性的提升具有非常重要的意义 通过话语沟通这一方式,教师与学生之间的互动更为有效,全面了解学生在。

  • 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的 教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体。

  • 【摘 要】对于学生朗读能力的培养应当作为小学语文教学中的重要内容 对于小学阶段的学生来说,语文是一种交流工具与阅读工具,而朗读能力可以培养学生的语言能力,为此本文谨从小学高年级学生入手,探讨新时期、。

  • 【摘 要】群文阅读是我国一种新型的教学模式,在小学语文教育中占有重要地位,使学生的综合能力得到提升 通过分析群文阅读在小学语文教学中的应用,探究其对小学语文教学的影响,促进小学生的全面发展 【关键词。

  • 【摘 要】信息技术先进的教学手段在小学语文课堂教学中充分发挥了它的重大作用,目前小学语文课堂教学改革正在向前迈进,信息技术的辅助教学作用越来越被师生认可 在小学语文教学实践中,运用信息技术在表达方式。

  • 伴随着社会的快速发展,社会各个阶层越来越注重人们的自主学习能力 无论人们从事怎样的行业都需要人们在短时间内快速掌握当下应学习到的技能,从而不断扩大自己的能力 同样的道理也适用于学校的教学当中,尤其是小。

  • 【摘要】语文是小学教学中的一门重点科目,教师要利用可视化的原则和理念构造出有效的小学语文教学课堂,训练学生各方面的语文学习技能,培养学生的自主学习能力 时代在飞速发展,教育手段和策略也要随着时代而有所。

  • 小学语文教学过程中渗透德育思想是非常有必要的,也是语文教学的重要目标 结合小学生实际情况,教师要根据不同学生阶段设计不同的德育渗透策略,确保德育渗透的有效性,要从教材内容本身入手,发挥文本德育的效果 。

  • 林 森小学阶段是学习语文的重要时期,也是培养学生情感的重要阶段 语文教学不仅是为学生传授课本知识,使其更好地理解文章,而是让学生在学习的过程中,获得丰富的情感体验,促进其人生观、世界观和价值观的树。

  • 【摘要】在小学的语文教学中,教师要做的不仅仅是为学生传授课本上的理论知识,更重要的是要对学生进行德育教育 通过语文课堂这个媒介,为学生传递正确的人生观、世界观、价值观 语文是一门复杂性的学科,小学语文。

  • 随着新课改在小学语文教学中的不断深入,小组合作学习所发挥的教学价值被广大教师所认可 小组合作形式学习教学模式在小学语文教学中的运用,充分体现了“以生为本”的教学理念 通过为他们。

  • 信息技术与小学语文教学的融合已经成为了当前教学的主流 教师在教学过程中一定要提高应用信息技术的水平和能力,充分利用现代信息技术优势,做好信息技术与语文教学的结合工作,不仅是要在电子课件教学形式有所创新。

  • 摘要目的虽然近些年我国医疗水平有了很大的提高,但是在治疗外伤性视神经损伤的时候还没有非常有效的方法,主要是通过鼻内镜下经蝶筛窦径路行视神经减压术,本文研究的目的就是为实施该方法的临床效果进行分析,提高。

  • 马 萌(邢台市第三医院 神经内五科 河北邢台 054000)摘要 目的对短暂性脑缺血的临床护理进行研究和探讨 方法对 2012 年 1 月2018 年 1 月在本院接受短暂性脑缺血治疗的 110 位病。

  • 王涛丽 刘 翔(郑州工业应用技术学院 河南郑州 451100)摘要 目的 探求中医药疗法对于治疗老年痴呆症的疗效与治疗安全性 方法 收集 2017 年 1 月至 2018 年 6 月来我院进行老年痴。

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