原创《我和小何有个约定》
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这天,我遇到初中部的小何同学.他远远地跑过来,亲切地叫上一声：“刘老师好！”然后主动跟我聊天：“刘老师,多亏您当时和我做约定,不然我要当一辈子的‘欠作业大王’了.”想到当初的事情,我笑了：“当年的约定你遵守得很好.”
大约两年前的一个下午,我正坐在办公室里批改作业.一个中年男人拉着一个男生走进来,边走边不停地数落着男生.这个哭丧着脸的男生是我任教班上的小何同学.当时,我才教那个班的语文没多久,却已经对小何同学印象深刻了,因为他是班上小有名气的“欠作业大王”.班主任大概对小何同学欠作业的事伤透了脑筋,这才请来了家长.家长当着众多老师的面,一边责骂一边动手打了小何同学几下.小何同学低着头站在教师办公室门旁,不停地抹眼泪,显然很伤心.
我见了很是心疼,赶紧放下笔,一边劝家长,一边安慰小何同学.因为在我的印象中,小何同学除了欠作业,其他方面都还不错.我摸摸小何同学的头,说：“你欠作业是事实,但在刘老师眼里,你是个听话懂事的同学呢.”闻言,小何同学擦了擦眼泪,将信将疑地看了我一眼.我接着说：“我对你印象很好呀,你上课很守纪律,如果能及时完成作业,那就更棒了.”小何同学听了,点了点头,止住了眼泪.我让他先回教室,又和家长进行简短沟通,建议家长以后对孩子多点耐心和鼓励.
第二天检查作业时,我特别留意小何同学.小何同学的作业虽然做完了,但是字迹十分潦草,明显是为了交差,我把他请到办公室问原因.一开始,他扭扭捏捏地不说话,几经询问他才闷声说：“晚上,我都在妈妈的小超市里写作业,人多嘈杂,妈妈不在时,还要卖货……”我心想果然是有原因的,便说：“老师给你出个主意,以后一放学,你先把作业做好再去妈妈的超市帮忙,好不好？如果你能每天都完成作业的话,可以把作业直接放在我办公桌上,我第一时间帮你批改.”小何同学听了,高兴地点头答应.
接下来的一段时间,小何同学每天都会兴致勃勃地把作业本送到我办公桌上.他拿作业本来时,如果我在,就当面给他批改,并进行表扬鼓励.
过了一段时间,小何同学的爸爸又来到了办公室.他特意找到我,欣慰地说：“我家小孩最近放学后都是直接回家写作业,作业没写完不挪窝,一改之前拖欠作业的坏毛病.我来是感谢刘老师对他的鼓励.”家长的这番话让我回想起小何同学这段时间的表现：每天坚持把作业本放到我桌上,还一改往日的木讷、沉闷,整个人变得开朗了；上课也能积极回答问题了,几次小测试的成绩都靠前；前段时间,他还报名参加科技创新活动,在市里获得二等奖……没想到,一个小小的约定,给小何同学带来了如此大的改变.
同学们,其实,改变只要从小事做起,坚持下去便会有意想不到的收获.
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