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关于教育教学毕业论文怎么写 和职业技术院校人文素质教育教学方式改革分析方面毕业论文题目范文

版权:原创标记原创 主题:教育教学范文 类别:硕士论文 2024-03-16

《职业技术院校人文素质教育教学方式改革分析》

该文是教育教学有关专升本毕业论文范文和素质教育和院校和人文方面专升本毕业论文范文。

  摘 要:如今许多职业技术学院只注重对于学生教育教学知识的培养,却忽略了学生人文素质的教育,同时因为有少数的职业技术院校人文素质教育教学还停留在比较传统的层面上,导致职业技术学院人文素质教育开展效果不够理想,所以职业技术院校应当对人文素质教育教学方式进行改革创新.

  关键词:职业技术院校人文素质教育教学方式改革

  随着如今社会对于技术人才的需求,从而建立了许多职业技术学院,但是现在许多的职业学院在教学过程中只注重于学生的专业知识培养,却忽略了学生最需要的人文素质的教育,学生在进入社会之后如果人文素质较低那么会对其今后的发展有着非常大的影响.有些职业学习院校的人文素质教育教学的开展极为缓慢,其教学方式过程还在使用老旧的教学方式进行教学,教育教学的效果也不容乐观,对此职业技术院校应当对人文素质教育方面进行教学方式方法的改革创新,从而提高学生的人文素质教育水平.

  一、人文素质教育以及专业技能培的培养是职业技术院校教育的关键

  职业技术院校的开展是为了帮助培养学生的职业技术,通过对学生专业方面生产、管理、经营、服务等相关方面的教学使得学生成为高层次的一线工作人才.现在的许多职业技术院校都非常看中学生的专业知识的培养,想要使学生熟练地掌握某种特定的技术,从而在毕业之后适应社会企业的需要.这种专业知识的培养虽然大大的增强了学生专业知识能力,满足了学生在走入社会后的需要,与此同时对于国家也起到了推进社会发展的有效作用.但是种因为职业技术院校只关心学生专业技术的教育,从而忽略了学生人文素质的教育.

  如今社会经济发展速度非常之快,其因为我国的科技水平不断地提升、社会发展性质变得复杂、市场竞争日渐增大、社会交际来往增多等相关原因,所以如今的职业技术院校应当在加强学生专业知识的同时也加强对于学生人文素质的培养,职业技术院校不能只考虑到企业对于专业人才的需要,同时还需要重视学生的全面发展性,不能将职业技术院校的教育教学理解为只对学生进行专业技术能力的培养,职业技术院校应当看清楚未来社会企业对于人才有什么样的要求,从而对于学生日后学习教育工作打下了坚实的基础.

  职业技术院校的教育从一开始就非常重视职业技术的培训,正是如此如今的社会用人企业开始看重专业技术人员的人文素质的高低程度,对于国家、社会、学生的知识技术培养是具有可持续性的,可持续性发展是教育的核心理念.职业技术学院开展的技术教育是将科学精神以及人文精神结合起来的,将专业知识培养和人文品德、人文精神培养结合起来开展教学,从而提升职业技术学院学生出了社会之后对学生自身的、适应性、独立性、积极性、创造性、思想性等相同的品质作为教育的出发点.

  二、人文素质教育教学方法改革更新的分析

  人文素质教育对于职业技术院校教育事业发展是相当重要的.人文素质教育是为了改善学生人格、气质、品德、修养等相关特点而开展的,人文素质教育过程中可以利用优秀文化对学生进行文化教育,使用文化对学生进行熏陶从而提高学生的品德素质,使学生的道德情操、品味得到提升.要想对曾经的职业技术院校人文素质教育效果不理想的情况进行改变,就必须从教学方式上进行改变,从以前的关注人文专业知识转变到能力得提高上去,改变传统的教学方式,教师可以在教学过程中起到辅助作用让学生自主开展学习.在二十世纪七十年代的时候皮亚杰维果斯基曾发表过建构主义学习理论,其理论对于今天的教学方式的改革创新有着非常大的帮助,其认为教师在课堂上教授的知识并不能准确的概括世界的法则,在详细的问题里,我们不能够拿来使用就得到效果,而是需要对其进行情景还原让学生切身体会到知识想表达的准确意义.教师应当对于每一位学生都进行性格的调查充分地了解解不同学生适用的教学方法,通过自身的教学经验来对不同的学生制定教育计划.

  要想进一步帮助职业技术院校学生提高道德品质,就必须对人文教育过程中学生被动学习性惊醒改变,我们需要让学生在学习人文知识的时候,掌握更多其他方面的知识,在人文素质教育的过程中我们可以使用提问教学法.具体的教学操作是:教师应当在授课之前对于授课内容进行全方位的分析,通过授课内容制定可以吸引学生的事情作为授课内容,并且制定出与其相关的问题.教师可以让学生先开展自主学习,将制定好的问题交给学生,让学生对问题进行思考解答,这种方式有效地提升了学生的思考能力以及想象力.教师给予学生一定时间自主思考,思考过后可以将学生分成几个小组让学生开展小组内的问题讨论研究,在问题解决方面教师应充当辅导员角色,教师不需要直接将问题答案告诉给学生,只需要给予学生一定的引导帮助学生开展问题研究.在学生讨论完毕之后教师可以让学生出来解答问题,教师应当对学生进行一定程度的鼓励,给予学生足够自信心这对于学生的学习习惯培养是非常重要的.

  三、结语

  职业技术院校应当加强对于学生的人文素质教育培养,在加强学生人文素质教育的同时,培养学生能够独自掌握知识学习知识的能力.职业技术学院需要将专业知识技术课程与人文素质教育课程相结合保证学生的全方位发展,开拓学生的创造能力、思考能力帮助学生培养良好的性格.

  参考文献:

  [1]吴秀林.职业技术院校如何上好思想政治课[J].学园,2013(11):159~160.

  [2]高宝立.高等职业院校人文教育问题研究[D].厦门:厦门大学,2007.

  [3]蔡佳.职业技术院校人文素质教育教学方式改革初探[J].内蒙古电大学刊,2007(01):79~80.

教育教学论文参考资料:

语文教育教学论文

小学语文教育教学论文

教育教学刊物

初中数学教育教学论文

教育教学论坛杂志

教育教学论坛期刊

该文汇总,这是关于教育教学方面的大学硕士和本科毕业论文以及素质教育和院校和人文相关教育教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

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