分类筛选
分类筛选:

关于如何提高学术论文怎么写 与如何提高中专生的自信心类学术论文怎么写

版权:原创标记原创 主题:如何提高范文 类别:论文题目 2024-02-28

《如何提高中专生的自信心》

该文是如何提高方面毕业论文格式模板范文和自信心和中专生和浅论有关开题报告范文。

赵国军

自信是自立的前提条件,它对于一个人形成良好的个性修养,保持健康的心理状态,恰当评价自我及环境,形成和谐的心理氛围、交往氛围起到决定性的作用. 中职生所处的年龄,正是一个人个性品质形成和发展的关键时刻, 在这一时期,自信心的树立对于学生的终身发展有着重要的意义.为此,中等职业学校应立足学生的现状,针对他们的实际情况,采取多种措施加强学生的自信心教育,促进学生养成良好的个性品质、战胜自我,进而走向成功.

一、 社团活动提升学生自信

以建湖中专为例,我校开展了丰富多彩的社团活动,引导学生参与进来,心动起来,行动起来.社团活动取得了良好的德育熏陶实效,有效地营造了活泼上进的校园文化氛围.

例如在2018年1月举行的校园文化艺术节汇演时,我校舞蹈社团、合唱社团、诗歌朗诵社团等,纷纷拿出准备已久的节目.如舞蹈《Crazy in love》,舞姿火热劲爆,跳出表演者对生活的无比热爱之情;琵琶独奏与书法表演《青花瓷》,女生深情弹奏,男生挥豪泼墨,共同演绎着中华传统文化的华美乐意,设计精巧;小品《薯条的威力》,让观者从轻松的氛围中,接受“吸烟有害,要远离烟草”的警训;诗朗诵《放歌十九大》,演讲深沉有力,激越高亢,让人荡气回荡;舞蹈《恋》,通过三个身着红白黑三色美丽女孩细腻传神的表演,让人心潮澎湃,产生美的遐想.校文艺社团平时积极开展各项活动,吸引了大批同学们参与进来,学生通过各种汇演,充分展示了他们的才艺,演出中师生们送给他们的掌声,使他们的自信心得到了极大的培育. 社团活动的有力开展,促进了学生们的学习意识,增强了同学们的综合能力,对于提高学生的自信心非常有帮助.

二、 心理辅导促进学生自信

1、通过心理辅导课促进学生的自信心培养

我校各个专业在人才培养方案中开设了一定的心理辅导课.心理辅导课可以帮助学生正确认识“自我意识”,逐步提高社会责任感.培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与对外界的评价能力;能以积极心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化.

我校心理健康教育课程的内容可以分为:学习、人格、生活和职业四个方面,这四项课程内容又有不同的要求.①学会学习.学会学习能提升学生的学习兴趣,训练学生的思维、注意和记忆能力,学会学习的策略能做好自我意识的教育,使学生更好地认识自我;②做好人际交往的教育.学会与父母、教师和同学的交往,培养健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯.让学生对自己有一个全面地了解,学会认识自我、欣赏自我,能正确调节情绪,面对挫折;③学会与其他成人的沟通.侧重休闲、消费和生活适应,为适应未来的生活做好准备,帮助学生了解自己的能力、特长、兴趣和社会的需求,学会自我计划、自我调控学习.使学生全面提升学习中的自主性引导学生建立正确的人生观、价值观;④学会与他人间的交往的技巧.如宽容、倾听,克服嫉妒等;⑤学会调节情绪.使自己的情绪处于健康状态.

通过以上心理课程的教授讲解,学生们普遍能对自我的心理认知更熟悉,渐渐地加深了对自己能力的认知,从而提高了抗压和抗挫折的能力.在学习和生活中渐渐提高了自己的学习自信心,能够不断超越,不断进步.

2、通过心理辅导班会课等活动促进学生自信心的塑造

充分利用班会课的凝聚效应,班主任与学生互动,通过老师的鼓励与引导,学生们能不断发现新的问题.同时,师生们会商对策,能更好地帮助学生们走出各种误区,从而增强自信心,提高自身的能力与素质.实践证明,班会课是开展心理辅导的重要阵地,有效疏导了学生不快不畅的情绪.通过鼓励激发了他们学习的动力,鼓舞了他们生活的追求,对于学生的成长具有非常重要的作用.

三、 社会实践培养学生自信

我校每年都会组织各个系部学生到实践基地参加锻炼.在社会实践基地,同学们分别参加了队列训练、模拟驾驶、领袖风采、高空拓展、走进农家等丰富多彩的活动.通过队列训练,同学们的精神面貌有了明显改观,队列姿势也越来越标准,增强了集体协作感;通过领袖风采、保卫家园等活动,使同学们的集体主义观念、团结协作的能力有了进一步的提升;通过手工制作、模拟驾驶活动,激发了同学们的创造力和潜能.在社会实践活动中,同学们亲身体验了活动中的酸甜苦辣,增强了劳动意识,提高了独立生活能力,培养了动手能力和合作精神.

只有在社会实践中经过无数次的社会实践,无数次的成功与失败,获得更多的经验,接受更多的教训,成功比失败更多一些,从而得到了别人的认可,得到别人更多的肯定.这种肯定不断地投射到你的意识中,你的自信心才会成长起来.

四、总结

中专生自信心的培养是一个系统工程.需要家校通力协作;需要班主任和老师们的细心指导、呵护;需要学校开展各式各样的活动加以指引.只有做细学生心理辅导的工作,才能不断增强学生的自信心与抵御挫折的能力,从而促进学生的能力发展与终身发展.

(作者单位:江苏省建湖中等专业学校)

如何提高论文参考资料:

总而言之,此文是关于对不知道怎么写自信心和中专生和浅论论文范文课题研究的大学硕士、如何提高本科毕业论文如何提高论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

和你相关的