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板块方面硕士学位毕业论文范文 和谈综合板块游戏活动有效性有关论文范文集

版权:原创标记原创 主题:板块范文 类别:论文目录 2024-02-29

《谈综合板块游戏活动有效性》

本文是关于板块类硕士学位毕业论文范文和板块和有效性和游戏方面论文范文资料。

江苏南京南师附中仙林学校小学部(210000)王沁园

[摘 要]随着英语教材的不断改版,综合板块更接近学生的生活.因此,在综合板块教学中,教师应融合游戏,自然过渡,巩固知识点;创设情境,寓教于乐,体验收获性;把握主体,小组合作,提高有效性.这样才能突出综合板块游戏活动的有效性,使教学效率更高效.

[关键词]小学英语;译林版;综合板块;游戏活动;研究

[中图分类号]G623.31[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)24005101

对于英语综合板块的教学,教师既要能够巩固本单元所学习的知识点,又要导入下一单元所要学习的内容.因此,教师在教学过程中要把握综合板块的过渡性,穿插一些游戏活动,帮助学生熟练地掌握单词和句型,不断提升学生的英语素养.

一、融合游戏,自然过渡,巩固知识点

对于每个单元的综合板块,教师都要紧紧围绕该单元的主题,针对这个主题进行教学活动的设计,让学生轻松掌握本单元的知识,并对本单元的知识进行拓展,以便导入下一个单元的知识,使教学能够在自然过渡中有效开展.

例如,在教学译林版英语五年级下册Unit 1《Cinderella》的Fun time中,教师既要导入之前教学中的旧知识,又要引出即将要学习的新知识.在教学中,教师可以先通过“Good Memory”这样的游戏环节,让所有学生能够将自己之前所学习的单词进行回顾和串联,并加以巩固.然后教师让学生思考“What else do you know”这个问题,随之引导学生联想自己知道的其他与之相关的词汇,并和其他同学进行交流.通过结合这样的游戏,不仅能够帮助学生掌握本单元的知识点,还能调动学生的学习积极性和创造性,使学生能够牢固地掌握相关知识,提升教学的有效性.

二、创设情境,寓教于乐,体验收获性

小学阶段的学生在思维上还处于初级发展的阶段,因此,教师在教学中要根据学生的思维特点和需求,做到因材施教.从英语的角度来讲,英语是一门抽象性的语言,学习起来比较枯燥,所以教师要在教学过程中创设相应的情境,激发学生学习英语的兴趣.

例如,在教学译林版英语六年级上册Unit 5《Signs》这一课时,教材中的Sound time,Culture time以及Cartoon time这三个板块的内容都不相同,但都有语音方面的知识和不同的中西文化背景以及小段的语篇.在教学中,教师需要先找到一条主线将相应的板块连接起来,这样学生才能够顺利地进行学习.当然,这里有两条主线可以运用,一条是本单元的主题“Signs”,另一条则是Sound time里的语音规则.首先,在围绕“Sound time”这条主线时,教师可以在课堂开始前设计一个“你比划,我来猜”的游戏,将生活中的标志让学生通过比划的方式来描述,其他学生进行猜测,这样不但调动了学生的积极性,保证学生的主体地位,而且活跃了课堂氛围.

此外,在Culture time部分教师还可以拓展一些其他国家的标志,让学生对生活中的常见标志有一定的了解,从而发现更多生活中的知识.在板块教学中穿插游戏,能够提升教学的有效性,实现寓教于乐的教学效果,使学生在体验中收获知识,提升英语综合素质.

三、把握主体,小组合作,提高有效性

对于板块教学,教师要能够根据单元的主题设计一条完整的主线,将各个板块进行连接.活动的设计要能够依据生活,还要把握学生的主体地位,通过小组合作的方式与他人进行合作交流,提高合作意识.

例如,在教学译林版英语五年级下册Unit 5《Helping our parents》这一课时,教师可以将歌曲、语音教学以及卡通教学用“家务活”这样一条和主题相关的主线连接起来.在卡通教学的过程中,教师可以利用角色扮演的游戏进行贯穿,让学生在人物角色中学会朗读、表演,并充分发挥多媒体教学的优势,通过相应场景的呈现,不断拓展学生的思维,既要学生身临其境地帮助别人,又要学生进行英语口语表达,从而提高学生的综合语言运用能力,使学生在欢快的学习氛围中提升教学的实际效率.

一节好的课堂是以学生为基础的.在语音教学的过程中,学生可以自己试着找出字母之间的组合,归纳出学过的含有ing的单词,这样才能够激发学生的学习兴趣,提升教学的有效性.

总之,在板块教学中,教师要能够突出课程所表现的综合性以及巩固性,深入课程情境,把握课堂主体,组织小组合作,才能更好地促进译林新教材综合板块游戏活动的开展.

[参考文献]

[1]陶霞洁. 小学英语综合实践活动课生本化设计要略[J]. 基础教育研究,2015(14):73-74.

[2]严小余. 例析小学英语游戏教学的问题与建议[J]. 教学与管理,2015(02):44-45.

[3]郭瑞. 浅谈《牛津小学英语》综合板块教学[J]. 科学大众(科学教育),2014(08):50.

(责编 容耘)

板块论文参考资料:

上文总结,本文是一篇关于板块和有效性和游戏方面的板块论文题目、论文提纲、板块论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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