原创《关于互动式教学模式在高中计算机教学中的应用》
本文是关于计算机教学相关毕业论文的格式范文和教学模式和互动式和应用研究有关论文如何写。
[摘 要]我国素质教育随着社会时展的不断深入,相应的应试教育模式也在发生改变,尤其是高中计算机教学,随着时代的进步,科技的发展,社会对计算机人才的需求日益突显,而计算机教学却成为学校培养IT精英的最佳途径.因此,把互动式教学模式应用到高中计算机教学中,不仅有助于加强学生的计算机综合能力与运用能力,还有助于学生的智力开发与思维创新,为以后提高工作效率,实现人身价值奠定坚实的基础.
[关键词]高中；计算机；互动式教学模式
[中图分类号] G712
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603(2017)05-0121-01
随着信息技术和教学理念的变化,高中计算机教学内容和教学模式也在不断地改革与创新中,而怎样创建新型的互动教学模式也需要我们每一个教育工作者不断地探索与研究.
四年前,据统计,美国4%的公立中小学中,有一百五十万学生运用电子计算机学习、做功课.现在,用电子计算机教学的学校已增加到6%,学生有二百八十万.估计在未来的四年里,使用计算机的学校将增加到9%,借助计算机学习的学生将增加到五百万.所以说,只要有科技的地方就离不开计算机的存在.由此可见,越是发达的国家,计算机的应用就越普及.因此,对于发展中国家来说,计算机也正在一步一步地进入我们的视线、深入我们的生活中,所以怎样将传统的计算机教学模式更深入地应用到新型的计算机教学中已然成为每一个教育工作者要钻研与探索的新课题.
一、互动式教学模式的优势
互动式教学模式旨在让学生更多地参与到实践与生活中,俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”,不要让所谓的理论与条条框框限制了学生创新思维的发展与智力的开发.教师更应注重学生在课堂上的主体性,多与学生交流沟通,调动学生学习计算机的积极性,充分发挥学生的自主创新意识与独立思考的思维模式,从而达到互动式教学模式的最高标准.
二、互动式教学模式在高中计算机教学中的应用研究
教学方式的改变,让学生地位、教师的教学都发生着变化,互动式教学模式再好也要让其真实的在课堂实践,在课程发挥积极作用.作为高中计算机教师,应该认真思考课堂教学,转变教学模式,积极调动学生的积极性,建立师生交流平台,学校应该开放微机室,为提高计算机教学质量创造环境.
(一)教师应认真思考课堂教学,转变教学模式
高中计算机教师乃至所有的教育工作者都应积极分析与总结新型的教学模式,改变传统的教学方法,采用多元化的教学手段.例如,可以使用项目分组法、情境法、小组演练法以及奖励式教学法等多种教学手段与学生建立新型模式下的朋友式师生关系,最终达到互动式的高标准教学模式.在课堂上以小组讨论的形式,通过具体的设备,还原真实的实验操作空间,让学生深刻、真实地感受到计算机在日常生活中、工作中甚至高科技作战中、侦破案件中、航天技术的发展中的重要性及不可或缺性,从而增强学生对学习计算机的兴趣.
(二)学校应开放微机室,提高计算机教学质量
上微机课,(1)可以让学生更直接地了解计算机,更好地操作计算机.(2)也可以让学生更直观地感受计算机在实际生活中的应用.例如,我们上课经常用到的投影仪、演出节目时用到的多媒体设备等. 开放微机室,也是为了改变传统呆板的教学方式,建立一套科学的计算机教育方法,让学生在不影响正常学习的情况下自主安排学习计算机的时间,因人而异,根据学生自己的实际情况与学习进度制定相应的学习计划,发挥各自的特长与技能.
(三)教师应善于调动学生学习的积极性,建立新型的师生交流平台
课堂教学中,师生互动的重要性是从古至今亘古不变的真理,而调动学生学习的积极性与自觉性是师生互动的关键,也是取得高标准教学的保障.例如,在用Word制作卡片时,教师可以问：制作卡片的方法有哪些,是否会将自己制作成的卡片送给自己的亲人、朋友或教师,以此来提高学生的学习热情.
在课堂上,教师可以用联系实际生活的方式讲一些有关计算机学习的案例,引发学生对学习计算机的与兴趣,从而调动学生学习的积极性,活跃课堂氛围.例如,利用最近热播的《》,首先,让学生从实际生活出发,分析学习计算机的好处,体会学习计算机的乐趣,总结学习计算机的方法,然后找寻适合自己的学习方法.其次,通过动画制作、多媒体设备的教学方式,让学生了解计算机的普遍应用及重要性,增加教师与学生互动的环节,最终,建立新型的师生关系,取得高标准的教学质量.
总之,高中计算机教师在具体的计算机教学中,要积极开展互动式教学模式,调动学生学习的积极性,充分发挥学生在课堂上的主体性作用,增强学生自主创新、独立思考的学习意识,搭建新型的师生交流平台,这样才会取得事半功倍的效果.
参考文献：
[1]田国姝,互动式教学模式在高中计算机教学中的应用[J].新课程学习（下）,2013(6):30.
[2]李芳,高中计算机教学中互动式教学模式的应用[J].时代教育,2013(24):127.
[3]朱庆春．互动式教学模式在高中计算机课堂中的应用[J].华夏教师,2016(9):50.
计算机教学论文参考资料：
该文总结：上文是一篇适合教学模式和互动式和应用研究论文写作的大学硕士及关于计算机教学本科毕业论文，相关计算机教学开题报告范文和学术职称论文参考文献。
