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关于文化传承相关开题报告范文 与艺术电影《百鸟朝凤中乡土叙事策略和文化传承解读方面毕业论文模板范文

版权:原创标记原创 主题:文化传承范文 类别:论文范文 2024-01-10

《艺术电影《百鸟朝凤中乡土叙事策略和文化传承解读》

本文是文化传承类有关自考开题报告范文与乡土叙事策略和百鸟朝凤和传承方面自考开题报告范文。

摘 要:《百年朝凤》这部影视作品讲述的是和传统技艺——唢呐的传承相关的一个深沉的、凄凉的故事.这部电影所表现的独立的精神状态就如同作品中的主人公焦三,孤独但是坚毅地维护一种文化传统,其折射的是一个严重的社会问题,即传统文化的遗忘与文化背叛的群体的无意识,且借此体现出其本身对西方文化、大众文化、商务文化的远离.笔者将首先简述《百年朝凤》这部艺术电影的主要情节,然后立足于文化继承和乡土叙事策略两个维度论述作品文化层面的价值与艺术层面的价值,来深化受众对《百鸟朝凤》这部影视作品含义的认知.

关键词:艺术电影;《百鸟朝凤》;乡土叙事;文化传承

《百年朝凤》本来是一支著名的唢呐作品.但是其又不单单是一支作品,其还是在办丧事时对逝者一生的概括和评论,普通人通常只吹两台,比较有威望的人吹四台,德高望重者吹八台,受到人们敬仰的才具有吹“百年朝凤”的资格.“百年朝凤”的吹奏难度特别大,也仅有技艺高的人才可以吹奏成功.恰如黄建新导演评价:“吴天明的电影颇具‘匠气’,当一个生命走向了尽头,新的生命不断成长,以二者的交叉表现出强大的精神力量.这是吴天明精神,也是全人类精神.”笔者对电影《百鸟朝凤》从乡土叙事和文化传承两个角度进行解读,以便更加深刻地认识这部影视族谱的内在含义,探索其在艺术层面以及文化层面的重要价值.

一、《百鸟朝凤》电影主题简介

《百鸟朝凤》是一部艺术影响,将一个凄美悲壮的故事向观众娓娓道来.该故事的发生地是陕西,故事发生的背景是农村.可以用下述几个词语来概括这部电影的主题:乡村回忆、乡土文化、文化继承与发扬、民风民俗.这部影片中,始终以唢呐的传承作为主要线索.影片讲述了一个农村青年游天鸣一心一意学穿唢呐、传承唢呐技艺且最后实现了自己梦想的故事,再现了乡村唢呐艺人的坎坷生活,体现了传统民俗的传承现状.和其相呼应,作品的总体基调也是质朴真实,故事情节单一,人物质朴平和,体现出一种让人尊敬、让人舒适的自然美、朴实美、简单美.此种朴实单一的呈现方式可能缺少趣味,使人感觉活力不足,可是其和朴实的唢呐乐器互相呼应,和敦厚的农村小伙形象互相衬托,和民俗艺术的发展变化相应和.

在艺术电影《百鸟朝凤》中,导演颠覆了以往对技术高效运用的情况,舍弃了那种依托技术营造富丽堂皇的场面、超真实的画面、悬疑迭起的情节等盲目契合受众趣味的东西,而是把画面聚焦到秦川这块真实的土地上,将民俗作为电影的题材,关注普通民族艺术的日常生活,以质朴的方式来体现质朴的内容,以本色的表演来体现电影主题,用切合实际的情境来体现脚下的大地、秦川群众的生活.

二、《百鸟朝凤》中乡土叙事策略解读

艺术电影《百鸟朝凤》,其名取自中原一带流行的唢呐曲.唢呐曲调一直贯穿于这部影片,从中可以听到各种鸟儿的鸣叫声,表现出众鸟对凤凰的顶礼膜拜,给人以热情欢快之感,表现出对光明的向往与追求.在艺术影片《百鸟朝凤》中,导演吴天明通过一定的叙事策略的运用,构造了完整的故事情节,牵引着观赏者的阅读,并达到一定的共鸣.具体体现如下:

(一) “凤”意象的象征

在文化溯源中,“百鸟朝凤”的深刻内涵成为蒙太奇叙事的先决条件,在此基础上,将各种影视符号进行组合优化.百鸟朝凤是一支充满勃勃生机的曲调,吴天明用欢快的曲调来表现对死者无比的敬畏,表现出对传统文化、对美好事物的坚守与传承.影片中,导演吴天明将“百鸟朝凤”的精神意象赋予时代内涵.自古以来,凤被华夏儿女视作神鸟、百鸟之王,因德而受到天下众鸟的追随与依附,在中华几千年的文化发展史中,凤象征着太平与吉祥,意象经久不衰,成为每个中国人的精神支柱.

从故事原型与曲调旋律来看,百鸟朝凤一直在强调了“凤”的高尚德行,故事中出现了形形色色的鸟,但都扮演了追随者的角色,起到了众星捧月的作用,曲调也只是为了和鸣,塑造了精神领袖形象.整部影片将蒙太奇的优势发挥到极致,将每个传承唢呐文化的人物都赋予了深刻的精神内涵,这种气质与“凤”极为相似,使人感受到他们肩负的重要使命.从保护非物质文化遗产的角度出发,唢呐文化的传承需要无数具有“凤”一样优秀品质的人付出不懈努力,又要具有排他属性.故事中,焦三爷决定从众多徒弟中挑选一位来继承班主,尽管蓝玉的技艺远在其他师兄弟之上,但最终焦三爷还是选择了资质并不高的天鸣,因为他觉得天鸣忠诚老实、憨厚勤奋,能将唢呐吹到骨子里.蓝玉失离开后,其他兄长开始疏离天鸣,唢呐文化的传承使天鸣的品行受到了严峻考验.

(二)笃行秩序中的隐喻

第一,维护传统文化秩序.尽管影片歌颂的是匠人精神,却描写了农村人朴实的生活,当地人将唢呐曲调与逝者的个人德行建立起密切联系,从表面看,这只是一代又一代人留下的规矩,实质上是“周公制乐”的延续与模仿,“以乐从之于礼”充分体现出周朝从思想与制度上对人民的统治.在这部影片中,师娘告诉天鸣祭奠亡人时唢呐的各类时说“一般人请不起”.师娘所说的“一般人”,并不是指的是平民百姓,也不是指的是没有钱请不起的人,而是指不够格.这充分表明儒文化对华夏儿女的影响之深,与“礼不下庶人”的思想密切相关.

二是,以男性作为技艺传承主体.整部影片中,并没有描写乡村社会的政治与行政行为,将唢呐传承作为叙事主线,透过简单的叙事建构,使观众了解到传统文化的精神价值.影片的人物组合和塑造中,有意选择了以男性为主体的人物构成.从某种意义上讲,唢呐技艺传承是这部影片所倡导的文化主体意向,在这一过程中,男性所发挥出的作用日益凸现.

三是,对唢呐技艺传承困境的隐喻.影片中将唢呐技艺传承作为主线,伴随着时代的变迁,现代流行元素在农村大地日益流行,以唢呐为代表的传统文化尽管拥有着强大的根基,却也在经济大法中摇摇欲坠,陷入了尴尬之中.当天鸣第一次来到师傅家,师娘无奈地告诉他自己曾经有过孩子,但都不幸地夭折了,这隐喻着唢呐技艺的传承严重受阻.

(三)变迁中的对比

这部影片被称为吴天明导演的绝唱,与他的多部作品相同,故事在蕴含着深厚的文化内涵,希望以时代变迁为载体让人感受到中国文化的发展方向.影片的前半部分,将质朴的乡村生活呈现在观众面前,人们的价值观是纯粹的,唢呐是乡村生活中不可分割的一部分,唢呐匠成为众人眼中的荣耀,许多孩子都以师承焦三爷而感到自豪与骄傲.

影片中一个精彩的桥段给人留下了深刻印象,在一场婚礼中,喜主同时请来了唢呐队与西洋乐队,中西方艺术产生了正面交锋,焦三爷的几个徒弟受伤,表演乐器被破坏.当新生事物渗透到农村大地,流行文化日益受到欢迎,唢呐匠倍受冷落,传统文化受到了严重威胁.

在对事件叙述的过程中,由最初的轻松逐渐过渡到紧张,之前蓝天碧水富有朝气的取景也演逐渐暗淡,乡村生活的宁静荡然无存,那些阳光下无比清新的画面成为追忆,人们渴求物质享受,追求利益,浮躁气息愈发浓重.

在唢呐传承的道路上,焦三爷能够做到“唢呐离口不离手”,能够从容地抵挡信外界干扰,将全部精力奉献给唢呐,塑造出高大硬朗的光辉形象.与焦三爷相比,天鸣的性格过于懦弱,当初在天赋异禀的蓝玉与技艺庸常的天鸣之间,焦三爷之所以会选择天鸣,看中的就是他的踏实,看中的是他对唢呐的敬畏,希望天鸣能够成为自己生命的延续,使唢呐发扬光大.所有的细节中都流露出对传统的关注,蕴含着对民族文化的尊重,让人感受到强烈的坚守与担当.

天鸣生性驽钝,他的唢呐技艺无法与蓝玉相提并论,然而,当师傅摔倒时天鸣焦急万分、眼圈含泪,完美地诠释了孝道与德行,触动了焦三爷心灵深处最柔软的部分,坚定了他选择天鸣做继承人的决心,因为他认为天鸣能抵御困扰、坚守到底.

三、艺术电影《百鸟朝凤》中的文化传承解读

艺术电影《百鸟朝凤》中蕴含着深深的文化意味,且文化传承贯穿故事情节始终.本部分将主要从文化意向的唢呐以及文化的传承与坚守等方面进行解读.具体如下:

(一)作为文化意象的唢呐代表着传统文化技艺

唢呐是我国传统的民族乐器,具有浓厚的传统文化意味与美学色彩,作为一种文化因子,其在电影中被作为一种传统文化的符号而贯穿整部作品.唢呐的文化意味集中体现在如下两个方面:

一是,体现在技艺学习的过程中.在天鸣正式学习唢呐以前,焦三爷先让其练习用气,练习的方式十分简单,拿一根芦苇杆,将其放到河中,然后用力将河中的水吸上来.这个功夫练好之后,才能进行下一步的练习.芦苇杆的长度逐渐增加,天鸣的气息也愈来愈足.当气息练到位之后,焦三爷又带着蓝玉与天鸣,到大自然中聆听各种鸟鸣叫的声音,当对各种鸟的声音有了一定的了解之后,用唢呐进行模仿,恰是大自然的鸟鸣,让其具有了艺术灵感,也与这部电影的主题相呼应.从这个方面而言,人和自然是一体的,文化源自于自然,此也是我国传统美学的价值理念.

二是,体现民族乐器的吹奏.基于技术形成的艺术不但是能力和手法的提升,还是思想与理念的升华.通常状况下,唢呐唯有在家中有喜事或者丧事时才吹奏,可是在焦三爷的思想中,其还是缓解由于干农活儿产生的身体疲惫的一种良好方式.吹奏对象不是别人,而是自己.通常所说的匠心,不但是要将一种技艺练到炉火纯青的地步,还要揉进艺人自己对生活的体验.在这方面,焦三爷领会得十分深刻.在一般人眼中,焦三爷就是一个吹唢呐的民间艺人,吹奏唢呐的技术高超;而在其自己眼中,唢呐是生命中不可或缺的内容,将唢呐视为珍宝,告诫徒弟唢呐必须随身携带.最动人的是焦三爷与天鸣一同喝酒的时候进行的吹奏.以唢呐为线索,该文化象征还打下了伦理观念与传统道德的痕迹.在“品德”与“艺术”中间,品德排在第一位,而即使是技艺,也一定要融进伦理的因素,有些时候,品德和伦理会凌驾于技艺至上,变成人们评判的第一标准.焦三爷将游天鸣收为自己的徒弟,是因为游天鸣是一个淳朴、善良的青年,将摔倒的父亲扶起来时淌下的泪水便是最好的证明;焦三爷将象征自己衣钵的《百年朝凤》教授给天鸣,而不传给蓝玉,也是基于对人品与道德的判断,这是由于其坚信,人品比技艺重要,唯有天鸣,才会想尽办法将唢呐传承下去.而且,最终的结果证明了焦三爷的判断是正确的.在世代传承的历程中,唢呐匠人渐渐形成一个不成文的规矩,决定吹奏时的台数的,是逝者的德行,而并非金钱、地位.

(二)唢呐艺术文化的传承与坚守

当下,当人们观看《百鸟朝凤》,都会关注到唢呐艺术的传承,且我们清楚地看到了焦三爷、游天鸣对于唢呐艺术的传承与坚守.下面主要从传承与坚守两方面解读:

一是,唢呐艺术文化的传承.焦三爷和游天鸣,虽然都是唢呐匠人,可是因为所处的时代不一样,因此对于唢呐艺术的态度也不一样.对于焦三爷而言,中国社会虽然已经要发生翻天覆地的变革,可是整体上依旧是传统的面貌.其的生活圈子与吹奏的圈子,也就是周围的几个村庄,最远也出不了秦川.焦三爷的视角就是如此,在其看来最重要的并非发扬,而是传承.他明白,自己一定会衰老,为唢呐选择一个恰当的传承人,不单单是其自己的事,还是事关此门技艺传承的大事.这个传承者一定要通过其特别严酷的考验.从游天鸣自行演奏的表现可知,其是合格的接班人.当唢呐的传承人确定以后,焦三爷便将所有的技艺毫无保留地教授给游天鸣.游天鸣首次吹奏时,其也跟随到现场.均体现出其要将唢呐这门技艺传承下去的决心和意志.

二是,唢呐艺术文化的坚守.作为唢呐传承者的游天鸣,自从自立门户首次接活开始,便面对着源自诸多方面的压力,而恰如焦三爷将其确定为传承人时所作出的判断,其可以将唢呐传承下去,可是和焦三爷相比,和技艺的传承相比,其更艰巨的使命是坚守.一方面,游天鸣要坚守的,首先是一种仪式感.唢呐的吹奏本质上是一门技艺,可是在长时间发展的历程中,其承载起一种庄重的仪式感.通常在丧事出活时,唢呐艺人端坐于太师椅上,死者的后代在跪倒在下面.另一方面,坚守的还有对经济利益的观点与处理方法.在天鸣眼中,义气重于利益,团队利益重于个人利益,吹奏唢呐,并非为了获利;其所考量的,并非自己的利益,而是整个游家班,甚至唢呐艺人所象征的文化理念.

四、结语

在对影片《百鸟朝凤》的主题进行简要介绍的基础上,本文主要尝试从乡土叙事策略和文化传承来进行解读,既是对影片叙事特点及叙事方式的深入认识与理解,也是为了给予这种民俗艺术传承以高度关注.本文中所展现的更多是作者对于这部影片,这一民俗艺术的关注与理解.艺术电影《百鸟朝凤》向我们展示的是富有浓厚情感的故事情节,也是一种对传统文化的坚守,更打开了我们了解这种传统民俗艺术的窗口.

文化传承论文参考资料:

班组文化建设论文

现代企业文化期刊

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中国文化论文

企业文化杂志社

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总结:这篇文章为大学硕士与文化传承本科文化传承毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写乡土叙事策略和百鸟朝凤和传承方面论文范文。

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