分类筛选
分类筛选:

关于高中语文类毕业论文题目范文 和高中语文写作心得体会类论文如何写

版权:原创标记原创 主题:高中语文范文 类别:技师论文 2024-03-18

《高中语文写作心得体会》

该文是关于高中语文类论文范文文献和高中语文和心得体会和写作方面研究生毕业论文范文。

高中课程中的语文写作训练曾经一直是令我头疼的任务.每次老师布置作文作业,我都要先去翻作文选,借助别人的文章寻找一些“灵感”;在考试中面对作文题目时我常常担心自己会写偏题,或者对写作内容毫无头绪,最后只能写下一堆空洞的套话,更不指望能取得很好的写作成绩.我的语文老师敏锐地发现了我对写作的消极态度并对我施以援手,在老师的帮助下,我不断学习,掌握了一些作文的方法和技巧,作文也不再像以前那样“老大难”.从一开始面对作文的无从下手,到现在面对各类作文题目的从容应对,这一切的改变自然离不开老师的悉心指导和自身的刻苦练习.除了努力和付出以外,我认为良好的学习方法也是极为重要的,好的方法通常可以获得事半功倍的效果.从我个人学习经验来看,想要在作文方面有所提高,必须跳出传统的“学”与“练”的格局,从多个方面进行强化练习.

一、把握课本知识

要提高作文写作能力,我觉得首先要学好语文课本知识.高中阶段的语文课本教材都是经过精心编制的,其中很多篇目都是非常优美而独特的文章,不仅可以作为文学赏析的资料,还可以看作绝佳的写作范文.语文课上老师会对文章进行分析,通过课堂学习我了解了课文中精巧的布局和华美的辞藻,还有作者想要表达的中心思想以及他的表达方式.这些知识对我本身的写作技巧提高是很有帮助的.课本知识就像武侠小说中的“武功内力”一样,是写作的基础,只有打好基础,写作能力才会提高.在学习课本知识的时候,要做好预习和复习,通过预习和复习,可以更好地理解和把握知识点,掌握更加牢固.除此之外,语文课中还设置有专门写作训练课,老师在授课过程中所传授的写作方法和技巧也是需要我们专心学习、用心掌握的.

例如,高中二年级语文课本中,杨绛的文章《老王》就是一篇很好的学习范文.作者对老王的刻画极为传神,尤其是老王在去世前与作者相遇的那一次见面,对老王的神态、动作、语言的描写,都非常符合人物身份和形象,而最后作者听到老王去世的消息后,复杂的内心活动,被精炼为“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”,这句话给读者留下了回味和思考的空间.这种写作方法看似简练却意味深长,往往最能引发读者的共鸣和思考,是非常值得我们学习和借鉴的.

二、注重日常积累

作文的本质是语言综合能力的体现,要求学生对素材选择、词汇提炼以及文章结构等有着全方位把控能力,因此写作能力的提高,不是一朝一夕就可以完成的,在日常生活中要注意积累写作素材,否则即使掌握了娴熟的写作技巧,如果没有素材可供发挥,也是“巧妇难为无米之炊”,无法完成作文.而如果有充足的素材储备,在完成作文时就会游刃有余,挑选合适的材料来成文.在日常生活中,我会将感触较深的事、朋友或家人对我所说的印象深刻的话语,或是表现人物个性的习惯动作和口头禅,都及时记录下来,俗话说:“好记性不如烂笔头”,这句话充分说明了平时记录的重要性.当达到了一定的记录量后我会经常进行温习,做到对积累的素材了然于心,在之后的写作过程中对素材的运用就会更加自如.

我在日常生活中逐步养成了记周记的习惯.书本上的名篇佳句,或是有趣的事物,我都会一一记录下来.有时对经历的事情有所感触,也会记录自己的心情和感想,捕捉自己的心情变化.周记中的材料对我的作文非常有帮助,也无形中培养了我观察生活的习惯,我会注意生活中的方方面面,捕捉平时不易察觉的小细节,并且有意识地参加一些体验生活的活动.比如每次父母带我出去游玩之后,我都会写一篇游记,记录下这次游玩中自己印象最深刻的部分,以及自己的游玩体会.每当我阅读完一本书之后,也会写读后感,不仅是总结书中的内容,也是锻炼自己的提炼汇总能力,并写下自己的感想,以及获得的启发.

三、加强写作训练

除了把握课本知识、注重日常积累之外,加强写作训练也是必不可少的内容.一方面,最为基础的要求就是认真完成每一次的作业布置和考试作文;另一方面对已经完成的作文,我也会反复地润色修改,不断完善,研究学习老师对作文的评语,尤其注重老师指出的需要提高的方面,力求在日常练习中逐步克服自己在写作方面的短板.有时还会借阅其他同学的优秀作文,学习别人的作文技巧,看在相同的题目要求下其他人是如何完成的,开阔自己的思路,博采众长.用我的个人经验来说,我的写作短板在于对景色描写不够细致生动,于是在平时我就注意对景物进行细致入微的观察,抓住景物的特点进行刻画.此外,语言表达能力是写作能力的基础,而口头表达则是最为高效和便捷的语言表达能力训练手段,因此除了写作训练外我还特别重视学习生活中口头表达的机会.

除了日常生活中口头表达的经验积累外,我的语文老师在课堂上经常还会要求我们对某一话题进行讨论,这些话题往往是社会热点问题,因此我们有畅所欲言的机会.在讨论发言前,我先进行构思,理清自己的思路,这样在表达的时候就会条理清晰.长期的口头训练对我提高作文能力有着很大的帮助,使我在对文章进行构思的时候,思路更加清晰且富有逻辑性,也往往能找到比较令人信服的观点,不必担心作文发生词不达意、“跑题”或行文结构混乱等常见失误.

(作者单位:江苏省盐城市南洋中学)

高中语文论文参考资料:

高中语文论文

高中历史教学论文

小学语文教学论文范文

高中德育论文

语文天地杂志社

中学语文杂志社

归纳总结:该文是一篇关于经典高中语文专业范文可作为高中语文和心得体会和写作方面的大学硕士与本科毕业论文高中语文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。

和你相关的