中学语文教学生论文

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  • 学生学习主动积极性历来是教学教研者讨论的热点课题,就语文课堂教学而言,尤其是山区中学语文课堂教学,如何诱导学生主动积极参与课堂学习,一直是教改所关注的 在素质教育不断深入发展的今天,要让学生养成语文素。

  • 中学语文的教学目的是要把学生培养成为善于读书、热爱读书的人,能够自己提出问题,并针对问题进行解答 在农村中学语文教学实践中,传统的教学方式忽略了学生的主体性作用,教师仍采用传统的灌输性教学方式,这在很。

  • 工科研究生作为科研领域的重要储备人才,是国家科技可持续发展的一支有生力量 随着研究生教育由精英教育逐渐过渡为大众教育,如何保证研究生培养的水平至关重要 2013年国家教育部下发了关于深化研究生教育改革。

  • 摘要语言是人类特有的,是用来交流和传递信息的工具 教学语言也是如此,是教师向学生传授知识的一条主要途径 笔者认为中学语文教师的课堂教学语言应具有知识性、教育性、启发性、情感性、审美性、形象性、激励性 。

  • 摘要伴随着课程改革不断深入,对语文老师的专业化水平要求也不断提高,尤其是刚入职的新教师需要尽快地进入到教师的角色中来,新教师在课堂上缺乏经验,教学教法不够灵活,个人的教学阅历不足……方面都存在问题,在。

  • 中学语文教科书编者话语研究——以人教版语文八年级上册为例□ 刘晓慧(内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第八中学,内蒙古 鄂尔多斯 010406)    【摘要】近年来,随着新的教学理念的。

  • 【摘要】教学评价似一把无形的指挥棒,科学合理的评价体系能让师生奏出和谐悦耳的协奏曲,作为学校层面的评价标准,领导者理应具备高屋建瓴的能力,提倡整体推进,一枝独秀不是春,群芳争艳惹人悦,树立大语文教学观。

  • 吕 晶【摘 要】激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生的主动性、积极性,是提高语文教学质量不可忽视的问题 本文从语文学习的三个角度,即课堂教学程序、学生实践能力、教师教学方法,分析了如何激发学生学习兴趣的问。

  • 【摘要】新课改开展以来, 探究性学习方式已不再新鲜, 探究性学习方式是一种有效的学习方法, 但是实践中应用的很少,新课标中也提倡开展探究性的学习方法 语文教学需引导学生兴趣, 激发其好奇心, 鼓励其表。

  • 【摘要】中学语文课堂教学中普遍存在着“高课时、低效率”的现象,这不但会对学生语文课程的学习水平起到不良影响 还会浪费学生的宝贵时间,对中学生的智力与情感发育不利 为了提高中学语。

  • 倪 君(江西省信丰县万隆中学,江西 信丰 341600)【摘要】新媒体和传统教学媒体完全不同,它自身具有的文本资料、图片、音频……多种媒体形式,能够快速唤醒学生的学习注意力,并且它具有的交互性强与。

  • 【摘 要】语文包括语言和文学,而不管语言还是文学都蕴涵着无穷无尽的美,作为语文教师,如能发挥它们的美育作用,那对于素质教育有极为重要的意义 本文从在语文课堂中进行美育的必要性和方法两方面探索,以期对。

  • 许鸿仁又哭着来找我了 许鸿仁是我最得意的学生,没有之一 他乖巧、聪明、好学 在他身上,我仿佛看到了三十年前的自己 不知是“羡慕嫉妒恨”还是怎么的,同学们老是欺负他 昨天下午许鸿。

  • 【摘 要】随着新课程改革的发展,各种新型教学方式已经逐渐被运用于各科教学当中 中学语文是中学一门重要的学科,在中学语文教学中应用信息技术能够有效丰富教学内容,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量 因此。

  • 王 燕语文要有一股魅力,像空气一样是人一辈子不可或缺的,是能滋养生命的东西 她常常使我入迷,令我着魔 我也常常这样想,如果学生喜欢语文,语文这门课就能学好 在长期的语文教学中却发现,语文教师的工作量大。

  • 摘要网络和信息技术的快速发展,对我们教育教学的影响也与日俱增 其中,以微信、微博、微课为标志的微媒体更是为中学语文个性化阅读教学提供了更多的帮助,这类“微学习”成为语文教学的有。

  • ■卢祖立/垫江县沙坪中学校摘要近几年,学校在中学语文教学的过程中逐渐意识到传统文化渗透的重要性,特别是语文教师,需要将教学内容与传统文化紧密联系在一起,提升学生语文学习品质 通过分析传统文化在中学语文。

  • 摘要本文主要研究领域是对在校中文师范生从事中学语文教学的认知探究 从理论角度上着手,目的是让中文师范生认清当前教师教育工作发展的前景 以问卷方式所反映出的情况为基础,以本校往年考编就业情况为依据,分析。

  • 写作教学一直是中学语文教学的重点,更是难点,每个教师都想在写作教学中取得好的成绩 但时至今日,多数学校的作文教学现状仍是在单调枯燥的节奏中,年复一年地重复着“昨天的故事”教师随。

  • 【摘要】孙子兵法是一部绝世佳作,其中讲述许多关于古代作战的方法,它的完成距今也有两千多年了,但是现在依旧有很多人愿意读孙子兵法,喜欢研究它,主要是因为它包含了令人深思的思想和哲理,引发人们的无限思考,。

  • 摘要结课是小学语文课堂教学的有机组成部分,高质量的课堂小结对学生学好语文课程有着巨大的推动作用 教师应创新结课形式,通过搭建语言建构的“微平台”,配置思维提升的“催。

  • 王继萍传统文化是中华民族的根,是人文精神的底蕴,是塑造中华魂的优秀素材,对培养学生的综合素养具有重要作用,对学生形成健全的人格具有无可替代的作用 传统文化是语文教学的一个组成部分,只有将语言文字、民族。

  • 张喻菡(河南工业技师学院 河南 郑州 450000)摘 要学校是培养我国优秀人才的重要阵地,在传播文化、引导阅读……方面有着显著的优势 开展经典美文阅读活动,是中职院校教育功能充分发挥的重要路径 通过。

  • 马克文(宁夏西吉县第二中学 宁夏 西吉 756200)摘 要作为集思想性、人文性、艺术性为一体的语文课堂,应该在教学活动中担当起培养学生思想品德的重任,结合学科特点对学生进行潜移默化地教育培养,使他们。

  • 生活在物质充裕的国度,你很难想像如果没有一部电脑该如何上电脑课 远在非洲加纳,就有一名老师示范了即使条件贫瘠,也可以上电脑课 这位老师更成为网络红人,他教育的精神和学生求学的刻苦,让很多人感动 Owu。

  • 这几年关于鲁迅的话题,是颇为热闹的 鲁迅是在催生了现代中国的五四思想启蒙暨新文化运动中呼啸而出的,怀抱着改造国民性以立人、拯救民族以立国的宏愿,虽然不是主动地拥抱时代大波,而是被友人说服动员后参与其中。

  • 摘要建构主义学习理论认为,学生学习是主动意义建构和社会互动的过程 教师作为学生学习的引导者,在语文阅读教学中应指导学生掌握正确的阅读方法,创造好的学习环境和充分利用各种信息资源来支持学生的自主学习,合。

  • 【摘 要】随着我国科技的不断更新与进步,各种新兴信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,这在一定程度上促进了我国的教育信息化进程,微课程作为一种新时代的教学模式,其在中学语文教学中的应用具有明显的优势,。

  • 刊记者 吉盼丽北京顺义赵家营路段,是北京汽车北京分公司的主要生产基地,也是刘会启总装工作车间所在地 占地200多亩的厂房,干净整洁,在冬日暖阳的映衬下,一眼望去宽阔又敞亮 6年时间,刘会启见证了这块土。

  • 这是某记者在2006年5月18日独家专访童东城后,在博客上发表的文章 文章这样写道“东风有个‘57现象’,就是说,公司领导大都出生于1957年前后 今年刚好50岁本。

  • 在余英时、许倬云、余光中、白先勇、林清玄……大家的身后,又出现了一张清丽的新面孔 她的论红楼梦、红楼梦人物立体论、李商隐诗歌……作品独树一帜 她就是欧丽娟 “你怎样信仰,你就怎样生活 &r。

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