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职业学校毕业论文范文 跟书香满庭芳以阅读促进职业学校班级文化建设类论文如何写

版权:原创标记原创 主题:职业学校范文 类别:发表论文 2024-02-07

《书香满庭芳以阅读促进职业学校班级文化建设》

该文是关于职业学校相关毕业论文范文和书香满庭芳和班级和建设方面毕业论文范文。

【关键词】职业学校;班级文化;校园阅读

【中图分类号】G710 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)36-0076-02一得责任编辑张茜E-mail:zhangq19890128@126.com

阅读是人们学习知识、增长见识、开阔眼界的主要途径和手段.校园阅读对于职业学校的学生而言,可以影响其人生观、世界观、价值观的形成,对其完成学业和塑造健全的人格有巨大作用.作为学校基层单位的班级,阅读活动对其专业文化的建设同样有着重要作用.

一、职业教育呼唤班级读书活动

( 一)职校学生有时间阅读

如果说普高的学生为了高考“ 早六晚十”苦读的话,那么职校学生可以说是幸福的.他们没有升学的压力,相对来讲作业很少,甚至部分专业的学生晚自习无事可做.如此大好时光完全可以用来阅读,但职业学校学生的自学意识弱、自习能力也差,这就要求学校要组织学生进行系统性阅读.

( 二)职业学校需要班级文化建设

班级建设的核心与灵魂是班级文化建设,它对班级全体成员具有导向、凝聚、约束和熏陶的作用.相对于普通中学而言,中职学校的班级文化职业化特点非常鲜明.尽管中职学生文化基础相对较差、涉世不深,但从职业发展的角度看,中职学生具有其特殊的优势:思维定式少、可塑性强、入职早,能够快速认同企业文化.职业学校通过班级文化建设可以打通学校、社会与企业的隔膜,帮助中职学生顺利实现由“ 学生”向“ 员工”的转变,培养企业“ 用得上、留得住”的人才,这是职业学校的重要工作之一.

二、职业教育班级读书活动的策划

在职业学校开展阅读活动,推动班级读书会,可采用以下策略:

(一)统一思想

通过全体教师会议、班主任会议、语文教师会议来统一教师的思想,宣传、发动并建立以班级为单位,以班主任为主要责任人、语文教师为指导教师的班级阅读活动制度,各班级可制定具体的班级管理细则.

(二)宣传发动

各班级组成班级读书委员会,并由班长担任组长,学习委员任副组长,负责班级图书的收集与保管.学生自愿捐献课外读物,课外读物除书籍外还可包含有声书籍、光盘、电子媒体及网络资源等,建立起班级图书馆.每个班的资源在班级内部完成阅读后再进行“ 以书易书”的活动,班与班之间相互交流.此外,还可以班级为单位到学校图书馆借书,以多种形式保证书源充足.

(三)组织读书

每天早读时间,由班主任负责组织,班长或学习委员带领学生集体朗读美文美句.语文课的前十分钟,可以让语文教师组织学生集体阅读好文章.每天晚自习,由班级指定人员负责带领大家读书,走读生在家读书,由家长负责监督.

(四)读后分享

分享的形式可多种多样,如要求学生撰写阅读心得报告,由语文教师负责指导,定期评比并选出优秀作品;开展美文或诗歌朗诵比赛;印制读书会专刊,全校范围内发放专刊,以此推广校园阅读;建立“ 悦读”网站,鼓励师生上传读书心得并在空间中讨论、交流.

三、校园阅读活动对班级文化建设的推动

班级文化是班级整体价值观念、精神面貌、人际关系等方面的体现,反映在班级全体学生的学习、生活等方面,潜移默化地影响着学生们的行为.班级读书会的成立,给班主任提供了新的班级管理策略,并在整体上提升了学生的阅读能力及创造力.通过读书心得的分享,教师感受到学生的成长与改变,学生则提升了生活品质,养成了良好的习惯,更重要的是增加了知识储备.以笔者所在学校为例,开展校园阅读活动后,学生在布置教室、布置寝室、创建班级口号和誓言等方面有了很大积极性,同时还学会了换位思考,为人处世、交际沟通能力得到很大提升,使班级整体氛围变得积极、乐观.

创建优秀的班级文化,不仅能提高班级的凝聚力、向心力,还能对学生良好行为习惯养成、道德修养提升起到积极的促进作用,使中职学生形成正确的世界观、人生观和价值观.

(作者单位:江苏省丹阳中等专业学校)

职业学校论文参考资料:

职业生涯论文

教育和职业杂志

职业生涯和规划论文

职业论文发表

职业和教育杂志

大学生职业和就业指导论文

本文总结:上述文章是关于书香满庭芳和班级和建设方面的职业学校论文题目、论文提纲、职业学校论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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