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人才培养相关函授毕业论文范文 跟厨房融媒体学院的价值与其人才培养方式方面自考毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:人才培养范文 类别:发表论文 2024-03-24

《厨房融媒体学院的价值与其人才培养方式》

该文是人才培养相关毕业论文格式范文跟人才培养和人才培养方式和价值方面论文写作技巧范文。

摘 要:自厨房融媒体学院成立以来,融媒体学院通过开展多种形式的培训活动,进一步促进传媒业的现代化发展,打造高素质优秀传媒人才,为适应媒体融合发展创立了一套全方位的人才培养体系.本文以厨房融媒体学院为例,研究政府、媒体、院校、企业共同打造的传媒人才培养新模式,探究如何更好地加强融媒体人才队伍建设,让优秀传媒人才队伍成为推进媒体融合事业发展的重要力量.

关键词:厨房 融媒体学院 传媒人才 培养模式

随着媒体融合战略成为国家战略,传统媒体与新兴媒体融合持续推进,在不同领域发力,而新兴媒体更新迭代异常迅速,传媒市场上不仅需要懂业务的人才,还需要懂技术会经营的人才,因而传媒市场对人才的需求具有紧迫性、复合性特征.因此,人才培养方面应紧跟传媒变革时期的变化,适度创新,培养适合传媒发展需要的复合型人才.

厨房融媒体学院于2017年8月正式揭牌,由人民日报媒体技术股份有限公司发起,是新时期党培养新闻人才的新举措,积极整合政府、媒体、学校和企业四方面资源,增强了人才培养的实用性、综合性,能够适应新媒体时期新闻信息传播对人才的需求,具有重要的启示意义.

一、融媒体学院成立的必要性

近几年,媒体融合发展中诞生了“厨房”,尽管其在推动媒体融合发展的过程中具有重要作用,但就运作本身来看,需要新闻采编制作人员具有新媒体技术运用能力和全媒体推广运营理念等.而传统新闻从业者面对新媒体带来的理念挑战、思维冲击和技术挑战,显然已经难以适应时展的需求.为此,解决传统媒体与新兴媒体融合发展过程中的人才瓶颈就显得异常重要.依托人民日报媒体技术股份有限公司和全国著名高等院校新闻学院的人才资源诞生的厨房融媒体学院就是为了解决融合发展中所需的人才问题.

厨房融媒体学院由人民日报媒体技术股份有限公司发起,联合中国记协新闻培训中心、中国报业协会技术委员会、中国电视艺术家协会新媒体委员会、北京大学新闻与传播学院、清华大学新闻与传播学院、中国人民大学新闻学院、中国传媒大学新闻传播学院等单位共同建设,通过发挥媒体、院校、企业和政府的资源优势,打造融合领域顶级的,集人才培训、技术研发、内容孵化、产品输出、标准制定为一体的“一站式”教育服务专业机构,面向媒体行业高端人力资源市场提供融媒人才开发与培训等服务.

目前,厨房融媒体学院逐步启动了融媒人才培训班、媒体融合沙龙、厨房融媒基金/奖学金、融媒设计创意大赛、融媒书籍出版、国际交流等多个融媒项目,形成了新时期新闻人才培养的新模式、新标准.它面对全行业甚至跨行业,具有开放性和公共性,在技术研发、内容孵化、产品输出、标准制定层面与时代接轨,采用多种合作方式连接各类媒体和单位,建立信息共享平台,将合作伙伴的优势聚集,以媒体融合云的方式,强强联合,打造全方位的融合发展人才培养体系.

融媒体学院通过提供融媒人才培训服务,传播全媒体融合理念、运行机制、融媒体技术等,促进多方合作,推动平台可持续发展,探索“政府+媒体+院校+企业”的运营模式,加快推动国内媒体融合不断向前发展,向新闻战线输送优秀人才和优秀的融媒体产品,传播中国声音,激活团队,生产优质内容,壮大内容创作平台,打造融合领域顶级教育服务机构.厨房融媒体学院的设立有助于推动现代化人才教育理念的形成,推进媒体融合,提供适应这一时代需求的传媒界专业性人才,培养出符合媒介融合需求的新型人才.

二、融媒体学院成立的价值

1.有利于加强新闻工作者队伍建设.媒体融合时代,传媒业的转型升级已经成为一种趋势,传媒人才需要不断加强自身能力建设,适应时展的需要.对此,总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话中提到人才的重要性,认为媒体竞争关键是人才竞争,媒体的核心优势是人才优势.因此,新闻工作者要提高业务能力,勤学习、多锻炼,努力成为全媒型、专家型人才.

厨房融媒体学院就是根据新时期党重要的战略部署和媒体环境变迁的需求而为传媒人才量身打造的新型人才培育方案.以媒体融合发展的理念为指引,通过不断提升新闻从业者的业务能力,培养懂业务、懂技术、懂经营的全媒体、专家型人才,充实媒体队伍,为媒体融合的进一步发展和推进提供人才保障.

2.有利于提升媒体综合实力.厨房融媒体学院为当前媒体的人才培养提供了新的途径,而人才作为媒体和核心力量,与技术、体制机制的变革等其他资源构成媒体的整体实力.在媒体融合转型的瓶颈期,突破人才培养的瓶颈,有利于提升媒体的整体综合实力.而综合实力的提升,也意味着媒体在打造自身的影响力、传播力、公信力等方面具有了较强的优势.同时,融媒体学院还通过对当前媒体新技术的改造,升级技术理念,为媒体融合转型提供技术支持和理念指导,由此形成合力,重新配置资源,结合新兴媒体传播技术,形成内容优质、形式多样、手段先进、传播力和影响力均佳的现代传播体系,推动媒体综合实力的进一步提升.

三、融媒体学院的运作方式

1.人才培训班.厨房融媒体学院目前已在北京、重庆、苏州等地举办多期融媒人才培训班,通过定期举办人才培训班的方式,实现不同媒体、学者专家之间的业务交流,提升媒体从业者的职业能力.例如,2017年11月,由厨房融媒体学院和苏州市广播电视总台承办的“新媒体 新技术”融媒人才培训班,主要针对企业新闻宣传部门负责人、媒体行业业务骨干、高校新闻专业负责人等进行培训.在培训中,融媒体学院制定了有针对性的新闻采编策划和新媒体技术培训计划,内容涵盖十九大期间相关新闻作品解读、十九大报道经验分享、优秀可视化作品解析等.在这次培训班上,国务院国资委新闻中心主任助理闫永就社交红利时代的国企新闻宣传转型进行剖析;人民日报媒体技术股份有限公司副总经理陈川向学员详细介绍了厨房系统以及其技术运用;在媒体技术创新与运用领域,北京乐享云创科技有限公司(木疙瘩)联合创始人CEO王志解读并深入分析了移动端新闻内容(H5)创新的要点和难点等.这对新闻从业者而言,具有重要的实践意义.

2.精彩线上课程.融媒体学院还上线了精彩的课程视频,为用户提供颇具影响力的新闻从业者和管理者关于媒体行业的思考,供用户学习借鉴.目前为止,融媒体学院已经上线了多期课程视频,如人民日报副总编辑卢新宁关于《传统媒体如何加强话语权》的视频信息,人民日报新媒体公司叶蓁蓁关于《行业媒体如何重构商业逻辑》的视频信息,以及陈雨强《机器学习和大数据挖掘》等课程信息.这些课程围绕着当前媒体发展过程中的痛点和焦点,提出建议和思考,同时也不乏对前沿性、技术性问题的讲解,具有较强的实用性.

3.研发新技术体系助力媒体融合.融媒体学院不仅通过定期举办培训班、上线课程视频等方式培养、提升新闻从业者的职业能力,还注重对技术体系的改造和研发.针对当前时代的发展,融媒体学院构建了一套技术体系,为全媒体平台的业务运行提供强有力的技术支撑,既有软件(如传媒意识、专业技能等),也有硬件(如无人机、VR设备等),通过技术化的手段,使整体的采编流程尽可能的智能化.融媒体学院在互联网用户管理、传播效果评估、可视化产品制作、新媒体内容发布管理、报纸版面智能化设计等层面不断优化革新,带来了诸多优秀的传媒技术产品和服务,不断创新话语体系和表达方式.

人才培养论文参考资料:

大学生如何培养职业能力论文

企业人才管理论文

本文汇总:该文是一篇关于人才培养和人才培养方式和价值方面的人才培养论文题目、论文提纲、人才培养论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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