原创《大学生阅读现状与》
本文是大学生阅读相关毕业论文题目范文跟现状和大学生和对策类毕业论文怎么写。
关键词：大学生；阅读现状；阅读对策
摘 要：阅读是大学生的一种重要学习方式,但大学生在阅读中存在阅读方式不合理、阅读氛围不浓、受网络影响等现象,为此文章提出丰富阅读内容、阅读趣味化、阅读偶像化、阅读网络化等对策,改善大学生的阅读现状.
中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588(2017)04-0110-02
随着信息时代的到来,大学生的阅读形式更加多样,阅读观念也随之改变.阅读是大学生获取知识、信息的重要渠道,在信息飞速发展的今天,大学生的阅读目标和阅读行为会受到社会环境及自身心理等因素的影响.笔者通过研究整理对大学生的阅读现状进行了分析,获得当代大学生的阅读现状及其影响因素,针对其在阅读中存在的问题提出相应的解决方案,进而提高其阅读质量.
1大学生的阅读现状
1.1阅读态度良好,但阅读方式不合理
大学生都知道读书能提高个人能力、促进个人成长,他们的阅读态度都比较好,能够肯定阅读的必要性.尽管大学生阅读的内容千差万别,有专业方面的书籍,也有小说休闲类的书籍等,无论是什么样的书籍,都能使人从中得到一些生活或学习的真理.书籍的好坏对学生的影响也很大,一本好书就是一个好教师,对于书籍的选择,学校应该加以相应的指导[1].
随着数字多媒体的广泛运用,大学生的阅读方式也发生了很大的变化,他们把大量的时间都投入到网络、电子书籍等方面的浏览及阅读,对传统纸质书籍的深度阅读有所下降.互联网已经改变了大学生的阅读方式及生活方式,然而网络阅读由于其内容良莠不齐,许多不健康的内容都会对大学生产生负面的影响.
1.2阅读目的明确,但阅读氛围不浓
现代社会的生活节奏在逐渐加快,快速的生活节奏也影响着在校的大学生,他们为了适应社会的需要,更要提高自己的综合素质.笔者对大学生的阅读现状及阅读目的进行了梳理,发现大学生的阅读氛围不浓,而且还带有功利性；还有相当一部分大学生对阅读表现出无所谓的态度.只有少数大学生认为其周围的读书氛围浓厚.阅读时间及阅读量的多少直接影响阅读的效果,而大多数学生阅读的书籍基本上都是从学校图书馆获得的.因此,图书馆应加强大学生阅读氛围的营造,积极采取有效措施吸引大学生进入图书馆,引导其爱上阅读.
1.3阅读方式发生改变
随着信息时代的高速发展及网络的普及,电子商务、多媒体教学、科技情报等都离不开计算机网络,甚至人们每天的沟通交流、休闲娱乐也离不开网络,网络几乎覆盖了社会的每个角落.对大学生而言,网络更是其学习和生活中不可缺少的内容.网络化阅读的优点有：携带方便、获取知识速度快、内容量大、范围广、阅读时间和地点不受限制等.目前,网络阅读的趋势在逐年扩大,但网络阅读书籍的内容都较为肤浅,缺少思想深度,这不仅会降低大学生的阅读能力,还会降低其思想深度,不利于其思想道德修养和综合素质的提高,甚至可能会对自控力差的大学生成为一种负面思维的诱因.因此,高校图书馆应设立网络阅读方面的学业导师,为大学生的网络阅读提供正确的指导.
2改善大学生阅读的对策与建议
2.1馆藏资源丰富化
高校图书馆要构建内容丰富、结构合理、载体形式多样的馆藏资源.首先,高校图书馆要对本校的专业设置、学科发展动态以及学生的学习阅读情况进行调查和整理,在此基础上制订馆藏资源建设方案.其次,高校图书馆要把好图书采访质量关,在对本校的学科建设和发展全面了解的基础上与师生保持密切联系,及时了解、征求其对馆藏资源建设的意见和建议,尽量避免阅读工作的盲目性.再次,高校图书馆构建馆藏资源应兼顾多学科、多层次的阅读需求,既要考虑本校现有专业教育和新增专业的需要,同时还要满足学生对新兴、边缘、交叉学科知识的需求.最后,馆藏资源建设应符合阅读方式网络化的需要.在新阅读时代,网络阅读率在不断增加.因此,高校图书馆也应与时俱进,其馆藏以纸质文献为主向多载体文献并行发展,对各种载体形态的文献要兼收并蓄,尤其要关注电子出版物和网络信息的采集和收藏,逐步实现阅读内容的丰富化[2].在此基础上,图书馆可以通过一系列措施培养大学生的阅读习惯,如：开设阅读指导选修课,师生共同探讨阅读方面的问题和健康有益的书籍；教师也可以要求大学生在课外阅读相关书籍并要求其写读书笔记、文摘等,以此逐步提高大学生的阅读量和质量,使其养成良好的阅读习惯,并构建自己的阅读体系和知识库.
2.2大学生阅读趣味化
笔者认为,大学生阅读现状不佳与学校的读书氛围不浓和学校没有采取相应措施激发学生的阅读兴趣有关.因此,高校图书馆要将大学生的阅读爱好转向趣味化,以此来形成良好的读书氛围.大学校园里社团活动蓬勃开展,许多大学生都愿意加入社团,相关调查结果显示,有相当一部分大学生的课外时间都是在社团里度过的.因此,笔者认为,改善大学生的阅读现状可以从大学生的角度和兴趣出发,从增加阅读的趣味性来提高他们的阅读积极性,可以在学校成立“阅读俱乐部”社团[3].社团活动可以从大学生的兴趣出发,开展“读书园地”“读者心得”等活动,激发其读书热情,培养其阅读习惯,使其多读书、读好书.
2.3大学生阅读偶像化
大多数大学生都有崇拜的偶像,但过度的偶像化会带来负面效应.大学时期是大学生心理迅速发展并趋向成熟的时期,其在自我意识发展阶段需要时间去整合所有的混乱与矛盾,在此期间出现的一些不尽如人意的现象也需要社会的理解、尊重与宽容[4].随着大学生生理及心理的逐渐成熟,其对涉及自我意识的问题更加关心,因此学校更需要帮助其培养理性的思维.大学时期是大学生的世界观和人生观形成的关键时期,不仅要有教师的指导,还应该通过大量的阅读来认识这个世界,也可以通过偶像教育的方式来改善和推荐[5].一般来说,来自于身边的偶像更具有影响力、说服力,因此高校图书馆可以设立“学生百家讲坛”,用大学生身边优秀学生的事迹对其进行鼓舞.“学生百家讲坛”活动可以定期举行,邀请大学生主持主办,既能提高大学生的演讲能力又能使其通过演讲与他人分享自己的收获.通过这种方式使大学生相互交流,进而在大学校园里掀起读书热潮,从而营造校园浓厚的阅读氛围.
2.4大学生阅读网络化
互联网的出现与快速发展使越来越多的大学生都成了“百度迷”,这一方面体现出互联网信息的丰富性；另一方面也反映出大学生对网络的依赖性.目前,我国还没有较全面系统的法律或规章制度来约束互联网上鱼龙混杂、真假难辨的信息.因此,高校图书馆有责任、也有能力做好对大学生规范、有效使用互联网的引导.高校图书馆应因势利导,将大学生的阅读和网络有机结合起来,具体方法如下：①高校图书馆开展利用网络学习的技能大赛,激发大学生利用网络促进自身发展,塑造良好的网络学习氛围,从心理层面奠定合理有效利用网络的基础.②教师布置利用网络完成的学习任务,并鼓励学生之间互相交流经验心得,培养大学生主动利用网络学习的习惯.③高校图书馆应加强对大学生群体的网络知识教育,使其认识如何有效合理地利用网络,摒弃网络使用中的错误思想,从而正确认识和使用网络.
3结语
大学校园作为培养大学生思想素质和技术技能的主要阵地,不仅要培养高技能型人才,还要注意对学生综合素质的培养.阅读对于大学生综合素质的塑造及形成至关重要.因此,高校图书馆应积极采取相应措施,促使大学生的阅读成为一种习惯和高校学习生活的主旋律,更使阅读成为学校的一种时尚.要想提高大学生的阅读效果,提高大学生的思想素质和修养水平,就要提高大学生的阅读量,增加大学生的阅读时间.因此,高校图书馆应采取有效的措施营造良好的阅读环境及阅读氛围,使图书馆的阅读环境成为一种软环境,增加大学生到图书馆的次数和时间[6].大学生在图书馆良好的阅读环境中逐步爱上读书,养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,在阅读中得到快乐,在阅读中不断提升自己,从而成为一个有思想的人[7].
参考文献：
[1]张英,张敏,张小霞.大学生的阅读现状与对策的探讨[J].医学信息,2009（20）：657-659.
[2]李珊英.高校图书馆如何面对大学生的阅读现状[J].浙江工商职业技术学院学报,2009（2）：93-94.
[3]刘向容.网络环境下大学生阅读现状与图书馆导 读工作[J].黑龙江科技信息,2008（23）：128.
[4]刘少蕾.自我实现与时尚流行：当代城市青年时尚的社会心理学分析[J].当代青年研究,1996（5）：26-29.
[5]杨荣.后现代语境下的大学生阅读现状及对策[J].四川文理学院学报,2006（6）：111-115.
[6]侯雪林,屈卫群,乔硕,等.南京农业大学学生课外阅读现状及思考[J].农业图书情报学刊,2008（2）：58-60.
[7]邹克利.浅谈高校大学生的阅读现状及对策分析[J].中国电力教育,2010（4）：170-171.
（编校：徐黎娟）
大学生阅读论文参考资料：
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