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大学生心理类本科论文范文 与有留守经历大学生心理韧性和父母教养方式的关系有关本科论文范文

版权:原创标记原创 主题:大学生心理范文 类别:发表论文 2024-03-30

《有留守经历大学生心理韧性和父母教养方式的关系》

本文是大学生心理类论文参考文献范文与韧性和父母教养方式和留守方面硕士论文开题报告范文。

摘 要目的:探讨有留守经历大学生心理韧性与父母教养方式的关系.方法:采用父教养方式评价量表(EMBU)和青少年心理韧性量表(RSCA)对340 名在校本科生进行调查.结论:母亲情感温暖理解程度越高,母亲惩罚严厉程度越低,有留守经历大学生的心理韧性越强,即良好的父母教养方式会使有留守经历大学生的心理韧性提高.

关键词留守经历大学生父母教养方式心理韧性

心理韧性是个体应对压力、挫折或创伤等消极生活事件并从中恢复过来的能力,反映个体认知、情绪、行为及所处环境对帮助其抵御逆境、获得良好适应的总体有效性.父母的教养方式对孩子的成长十分重要,对其以后的行为特征、性格等方面都有不可磨灭的影响.研究表明,有留守经历的大学生存在抑郁水平高、自我评价低等心理韧性问题.本文将有留守经历定义为十二岁以前至少有过半年的时间不是跟父母一起生活的.

1 研究方法

1.1 研究被试

研究对象为安徽某高校大一至大四年级全日制本科生,共发放问卷358 份,收回有效问卷340 份,回收有效率94.97% .其中男生160 人占47.1% ,女生180 人占52.9%.其中有留守经历大学生95 人,其中男生47 人占49.5% ,女生48 人占50.5% ,并且以另外245 名无留守经历的大学生为对照样本.

1.2 研究工具

1.2.1 父母教养方式评价量表(EMBU)

参考岳冬梅修订的父母教养方式评价量表,其中包括留守期间男性抚养人(6 个因子58 个条目)和女性抚养人(5个因子57 个条目)的养育态度两个维度,该量表采用4 级评分方式,1-4 分分别表示从不、偶尔、经常和总是,各分量表的内部一致性信度都达到0.7 以上,效度高.

1.2.2 青少年心理韧性量表(RSCA)

由北京大学胡月琴和甘怡群编制.含27 个条目,分个人力、支持力两个分量表,个人力包括目标专注、情绪控制和积极认知3 个因子,支持力包括家庭支持、人际协助2 个因子.5 点评分(从完全不符合到完全符合),得分越高,表明相关心理韧性的水平越高.量表内部一致性系数为0.83,心理韧性总分与各因子的相关系数为0.53-0.73.[7]从中主要抽取情绪控制和人际协助两个因子,进行测评,其相关系数为0.367.

1.3 统计方法

用SPSS 19.0 进行统计.计数资料进行描述性统计,计量资料进行pearson 相关分析,使用多元层次回归分析.

2 研究结果

2.1 大学生心理韧性在有无留守经历上的差异分析

表1 是有无留守经历大学生心理韧性的总体情况.由表一得,有留守经历大学生有95 人,其心理韧性的情况为(3.325&plun;0.473),无留守经历大学生有245 人,其心理韧性的情况为(3.480&plun;0.483).t等于-2.679,p<0.05,大学生心理韧性在有无留守经历上的差异显著.

2.2 有留守经历大学生心理韧性和父母教养方式的相关分析

由表2 得,父母的情感温暖理解和父亲过度保护与目标专注呈显著正相关,说明母亲对孩子表达的情感越温暖理解,孩子的目标专注能力越强;父母惩罚严厉、父母过分干涉、父母拒绝否认、父母过度保护与情绪控制呈显著负相关,即父亲过于保护会影响孩子的情绪控制,孩子的身心健康、学习以及人际交往等各方面都将受到不可磨灭的影响;父母的情感温暖理解与积极认知呈显著正相关,因而父母向孩子多表达关爱,利于孩子积极认知的提高;父母的情感温暖理解与家庭支持呈显著正相关,父母惩罚严厉、父亲过分干涉以及母亲过分干涉过分保护与家庭支持呈显著负相关,因而相对于过分干涉、惩罚等不良手段,父母向孩子多多表达爱与理解,可以使孩子得到更多的家庭支持力;父母的情感温暖理解与人际协助呈显著正相关,父母惩罚严厉、父亲过分干涉、父母拒绝否认与人际协助呈显著负相关,父母对孩子表达温暖、理解能够对孩子获得有意义的人际关系有极大帮助,所以父母在日常生活中,应多多对其鼓励,尊重、信任孩子,也要勇敢地向孩子表达自己对其的爱意,潜移默化地影响孩子,从而形成良好的教养方式;父母的情感温暖理解与心理韧性呈显著正相关,父母惩罚严厉、父亲过分干涉、父母拒绝否认与心理韧性呈显著负相关.总的来说,良好的教养方式可以让孩子心理韧性提高.相反,不良的教养方式会阻碍孩子的身心健康、学习以及社会交往的发展.具体结果见表2.

2.3 有留守经历大学生的心理韧性和父母教养方式的回归分析

根据表2 的结果,以父母教养方式中的父母情感温暖理解、父母惩罚严厉、父亲过分干涉、父母拒绝否认等因子作为预测变量,有留守经历大学生的心理韧性作为因变量进行逐步回归分析,结果发现:母亲情感温暖理解对有留守经历大学生的心理韧性有正向预测作用(β等于0.285,t等于2.516,p<0.05),母亲惩罚严厉对有留守经历大学生的心理韧性有负向预测作用(β等于-0.316,t等于-2.785,p<0.05).结果表明,母亲情感温暖理解程度越高,母亲惩罚严厉程度越低,有留守经历大学生的心理韧性越强.

参考文献

[1] Yu XY,Zhang JX.Factor analysis and psychometric evaluationof the Connor-Didson Resilience Scale(CD-RISC) in Chinese people[J].Soc Beh Pers,2007,35(1):19-31.

编辑张效瑞

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