大学生思政类有关论文范文文献和阐述高校在大学生思政教育中受到微信的影响与方面论文范文文献

《阐述高校在大学生思政教育中受到微信的影响与》

本文是大学生思政类有关论文如何写与微信和影响及对策和高校类论文范文文献。

■王严／四川建筑职业技术学院

摘要:高校在开展大学生思政教育工作中使用微信技术,已经成为了现代教育的主流方式.因此,做好新时期微信对高校大学思政教育的影响分析,对制定科学的教育对策具有积极帮助.

关键词:思政教育微信影响对策

微信技术在大学生群体中的快速推广、运用,对高校传统教育模式产生了巨大冲击.因此,高校思政教育教师要合理运用微信技术,才能进一步满足时展需求,提高教育水平.

一、高校大学生思政教育工作受到微信的影响分析

（一）高校开展大学生思政教育工作的传统载体受到了微信的挑战

高校要利用某些载体才可以实施思政教育工作,传统的载体主要以互联网为主.但是,微信的出现,使信息的传递、交流等方式变得更加直接、便捷,受到了学生的追捧与喜爱.所以,高校要结合时展状况,科学运用微信平台,打造思政教育全新传播途径.［1］

（二）高校思政教育工作预见性被微信挑战

高校思政教育工作传统方法强调预见性,需要基于预见性确定教育的对象、方法、内容.出现微信后,大学生可以利用微信实时的接受各种信息,使学生的思想认知变化速度提升.由于大学生辨别信息能力的水平有限,容易被误导,且受到微信信息即时性强等特点影响,高校很难准确掌握学生思想情况,所以高校思政教育工作面临着严峻的挑战.

（三）对高校思政教育教师的综合素养及能力产生了挑战

高校教师在运用互联网进行思政教育时期,仅需通过互联网技术收集、整理、传递正面信息给学生即可.不过,微信普及后,思政教育便丧失了信息优势.鉴于学生可以利用微信自主获取信息的方式,教师很难掌握学生接触到了什么样的信息、存在什么样的困难等.因此,思政教育工作针对性就会降低.同时,经调查发现,教师传授的思政教育知识学生往往已经了解,出现这种教育落差的现象,影响了思政教学质量.因此,高校思政教师要积极的提高自身综合素养,合理利用微信与学生沟通,掌握学生思想状况.

二、高校在大学生思政教育中运用微信的对策

（一）给大学生培养科学的微信应用观念

由于微信已经融入学生的生活,所以高校要为学生培养科学的微信应用观念.鼓励大学生在使用微信的过程中,能够有效调节和控制自己的行为,在不影响学习和生活的前提下,理性使用微信,自觉地接受社会主义思想道德教育和核心价值观熏陶,在微信交流的过程中也要遵守道德操守与行为规范,做一个文明的微信使用者,树立正确的微信使用观.［2］

（二）高校应为学生建设思政教育工作微信平台

首先,高校要构建各部门内部联系的专用微信平台.高校要为各部门配备专门的微信,打造微信联系平台,通过促进各部门利用微信积极沟通,及时发布学生生活、工作等领域的信息,使微信即时性得以充分发挥,实现强化各部门交流、为学生服务的目的.另外,微信平台也有助于学生掌握各部门办事规则及流程,能够提高传播信息的可靠性,改善思政教育服务水平.

其次,组建思政理论教师和辅导员专用平台.辅导员是各班级学生的管理者,和学生接触时间长,对学生学习及生活状况更加了解.建立思政教师和辅导员微信平台,有助于是思政教师及时掌握各专业学生的思想状况,对制定针对性的教学对策、促进学生健康发展等具有积极影响.

最后,构建专家及领导微信平台.学生可以通过该平台,利用课余时间询问专家及领导相关的思政问题.而专家领导应有针对性的解答学生遇到的疑问,并通过合理引导,帮助学生走上健康成长的道路.

（三）强化高校大学生媒体素养教育

高校思政教师要明确微信技术在大学生思政教育及成长中的重要性,只有引导学生合理运用微信获取正确的思政信息,才有助于促进学生健康成长.若使用不当,学生就会被负面信息充斥,最终走向堕落.因此,高校要合理运用微信技术展开媒介素养教育.思政教师应帮助学生正确认识微信技术,引导学生合理使用微信软件,帮助学生培养理智的信息甄别及判断能力.同时,要鼓励学生利用微信传递正能量,帮助学生强化社会责任感与道德感.通过引导学生利用微信摄取正能量,为学生培养良好的自我学习习惯.利用正确的引导与教育,改善学生综合媒体素养.

（四）高校思政教育可运用微信丰富内容

当代高校学生具有较强的好奇心与求职,若思政教育教学内容更新速度较慢、与实际生活不符,则很难调动学生的学习积极性.因此,高校思政教师要利用微信及时的更新、丰富思政教育内容,为学生普及与学生生活有关的思政教育内容.通过传播时事热点新闻内容等方式,诱导学生主动讨论、发表意见,让学生在交流中阐述自己的看法与观点,最终由教师辅助、引导解决问题,帮助学生建立正确的思想政治观念,实现为学生培养健康身心的教学目的.

三、结语

总之,在高校大学生思政教育中合理的运用微信技术,有助于提高思政教育质量、促进学生实现全面健康的成长.

参考文献：

［1］颜娟,杨朋.高校辅导员利用微信公众平台开展思政教育探析［J］.科技视界,2017(02):162.

［2］尹婷婷.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略［J］.科教导刊(中旬刊),2017(03):63~64.

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