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自主学习相关论文如何写 与美术教学中引导学生自主学习的实践相关论文范本

版权:原创标记原创 主题:自主学习范文 类别:发表论文 2024-03-08

《美术教学中引导学生自主学习的实践》

该文是自主学习相关专科开题报告范文跟自主学习和实践探索和美术教学类硕士学位论文范文。

胡永东

(江苏省东台市南沈灶镇中学,江苏 东台 224200)

传统美术教学中,教师倚重于接受式教学,重美术技法的传授,忽视了美术文化的渗透,忽略了学生对美术学习的感受,影响了学生主体性、创造性的发挥,助长了学生的依赖性,泯灭了学生的创造性,挫伤了学生学习美术的积极性.《基础教育课程改革纲要》指出,教师要培养学生的自主意识,引导他们在调查、探究、思考、质疑中有个性的学习,能获得充分的发展.

一、 开展美术自主学习能力的分项训练

1、增强学生自我效能感.当学生成功完成有一定困难的作品,会对美术学习产生自信,同时也增强自我效能感,教师要为学生提供成功的机会,要针对技能、创造性差的学生降低评价的标准,即使他们取得较小的进步时也要给予及时、恰当的鼓励,要发掘他们的特长,发现他们的闪光点,给他们提供展示才华的机会.教师也要根据学生的实际情况,设置适合他们的目标,从技术、美感、创造性等方面设置由易到难的学习目标.教师要发挥榜样的作用,要以美术较好的同学为榜样,展示他们的创作风格,通过对比他们也能通过自己的努力取得进步.

2、目标设置能力的训练.目标设置能为学生的注意力“定向”,促使他们积极参与到美术学习之中,不做与学习目标无关的活动.教师要向学生讲明目标设置的价值,以激发他们的学习动机.教师要为学生提供自选目标的空间,引导学生将复杂的任务分解成具体、简单的目标,使任务具有一定的可操作性,也能增强学生的自我效能感.

3、培养学生的认知能力.在美术教学中,教师通过讲解、演示、讨论等方式,帮助学生理解所学的内容.教师要弄清学生已经明白的地方,有哪些需要进一步查阅资料,有哪些首先要了解,会涉及到哪些学科.在学生自主学习后,还要让他们与同伴交流,吸纳他人的观点,不断充实、完善自己.

二、自主学习中自我管理的策略探究

1、引导学生确立美术学习目标.在传统美术教学中,学生完成规定的内容任务,学生缺少确立学习目标的机会.教师要引导学生确立学习目标,让他们更好地促进自己的学习.教师可以将长远的学习目标进行分解、转换,变成可完成的目标,教师还要分析学生需要掌握哪些美术技能,美术学习应达到什么标准,如何才能达到这些标准.因而美术学习的任务有一定的规则,需要准备美术教学的素材,引导学生确立学习重点难点内容,预设自己的学习目标.如《灵动的生命》一课教学中,教者根据学生的实际水平,确立学习目标如下:欣赏、感悟体积与空间中的生命,掌握雕塑的基本理论,探究生活中实物材料的新生命,学会用恰当的方法和形式,有创意地设计、制作具有一定审美价值的雕塑作品,体验雕塑创造的乐趣,增强生活的情趣.

2、激发学生的学习动机.学生对学习内容有了兴趣,就会产生强烈的学习内驱.教师要利用美术学科情趣特点,激发学生的学习动机,让他们产生学习美术的愿望,使美术学习卓有成效.教师要根据学生的认知特点,采用范画、录像等教学手段激发学生的兴趣,可以用活动、游戏激发学生的学习热情,用意境相融的音乐渲染情境,以促进学生的美术学习.如在《情感的记录》一文教学中,教者让学生欣赏一组有关花卉植物的视频,选取其中的画面让学生感受其生命力,感受其丰富的色彩,感受与众不同的性格.师生共同欣赏一组色彩作品,引领学生用合适的文字描绘画面的意境,让学生产生探究的兴趣.

3、引导学生自学教材内容.当目标确定后,教师要引导学生在课前系统地了解课本内容.教师要根据不同阶段,采用差异化的方法自学教材,在自学初期,学生的自学能力、习惯还没发展起来,教师与学生一起看书,教给他们研读教材的有效方法,要让他们学会把教材的重点内容、疑难问题标出来,或用笔记记下来,以带着问题进入课堂.当学生掌握了一定的自学方法,形成了自主学习的意识,就可以放手让学生开展自主学习活动.当然教师不能听之任之,要给予及时地指导,对他们的学习加以督促,对他们的积极表现予以表扬.

4、引导自主检查,组织学生讨论.教师通过提问所学的知识点获得一定的反馈,以了解学生的自学情况.通过提问,教师了解学生的学习目标哪些已经完成;哪些操作较为规范;哪些目标还没有达成,要了解未达成的原因所在.教师要了解学生学习的困难所在,可以不急于讲解,而是引导学生对问题进行讨论,或通过小组交流、班集体讨论的方式进行纠正,解决有异议的问题.

5、教师小结,巩固知识点.经过学生的自学、生生的讨论,有些问题已经获得解决,对于学生还未理解、掌握的内容,就要教师的讲解.教师的讲解要有针对性,不能面面俱到,要针对重点讲、疑点讲.在临近下课时,教师还要进行课堂小结,也可以让学生说,教师适当补充,以引导他们将学习内容纳入自己的认知结构,使知识成为一个系统的有机整体.

总之,小学美术教学要改变机械、被动、他主的学习状态,教师要发掘学生的潜能,要有意识地开展自主学习活动,让学生的自主独立意识得到张扬、自主学习能力得到培养.

自主学习论文参考资料:

自主招生论文

上文总结:上述文章是一篇适合不知如何写自主学习和实践探索和美术教学方面的自主学习专业大学硕士和本科毕业论文以及关于自主学习论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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