原创《高中政治主观题答题策略》
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在高中政治科目的学习和考试中,“得主观题者得天下”是一条颠扑不破的道理,高中政治科目主观题的作答,并不是“死记硬背”就能应付的,而是要讲究答题的技巧和方法,“死记硬背”式的学习和答题方法不仅不能让学生在政治考试的答题中获得好成绩,还会导致学习时间的浪费,难以提高学习效率.高中政治主观题不同于其他科目的主观题,具有“系统性”和“层次性”的特点,在对政治主观题的作答中完全有规律可寻,掌握良好的审题、分析推理和书写技巧,层层推进、条分缕析的去思考、如组织答案,会让主观题的作答不再困难.
一、精确分析,圈定知识范围
众所周知,每一道政治主观题都是由材料和问题两部分组合而成的,所以我们在答题时既不能只看问题不看材料,也不能只关注材料而忽视了问题,而是要将问题和材料结合起来分析,通过问题中的关键字词和材料中的有用语句,能快速联想到课堂上所学的教材知识内容,快速圈定这道题的考察知识范围.只有这样,在接下来的答案组织和整合过程中,才能保证问题的思考方向不偏离,答案组织呈现不错误,达到政治答题“又好又快”的效果.
比如,在必修二第三课“为人民服务的政府”的学习过程中,首先,在课堂学习中就要在头脑中形成本节课的知识脉络结构:①我国政府的主要职能;②我国政府的作用;③我国政府的宗旨和政府工作的基本原则,只有这样才能为接下来的主观题作答做好准备.其次,在主观题作答中要仔细阅读问题,从问题中找出“职能、作用、宗旨、原则”等关键词语并圈画出来,依据问题中出现的关键字词来圈定这道题答题的知识范围,这一过程就是把头脑中知识结构与具体问题相结合的过程,充分考察自己的知识运用能力.最后,要对题干中给出的材料进行仔细阅读和分析,从材料中找到与问题中关键字词相契合的部分进行重点关注,如材料中只提到了“政府职能”,那么就可以圈定这道题答题主要点就是政府的四个职能:1,履行保障人民和维护国家长治久安的职能；2.履行组织社会主义经济建设的职能；3.履行组织社会主义文化建设的职能；4.履行提供社会公共服务的职能.在思考到这一步后,只需在答题纸或试卷上工工整整的把这几点结合材料罗列出来即可.
二、以面带点,选取答题方向
在高中政治主观题的作答时,最怕出现的问题就是“答非所问”的跑题,这样不仅不能取得相应的答题分数,还要耽误整个的答题时间,打击学生学习的自信心.所以在主观题作答时,正确答题方向的选取是十分重要的,保证答题方向准确,最起码能保证拿到本道题基本的分数,只要在正确答题方向上再进一步思考和组织,整道题的答案也就完全呈现出来了.答题的方向是政治知识中的“面”,具体的答题要点是“点”,用以面带点的方法进行主观题答案作答,也不失为一种明智之举.
比如,在必修三第九课“中华文化与民族精神”的学习中,遇到下列两种情况就可以采用以面带点的主观题思考和答案方法.第一种情况是所给出的问题短小简练,所给出的材料冗长无用,通过对问题和材料的阅读和分析,无法准确提炼出关键性的字词和圈定具体的答题范围.这时就可以分析材料涉及内容和材料的性质,如果材料写的主要是与文化相关的内容,那就可以大体确定答题方向就是本课“传统文化与民族精神”的知识,在答题时就可以把这部分知识的内容通过整理,按照重要性依次分点书写出来,.第二种情况是从对问题和材料的分析中可以圈定答题方向和知识范围,但是由于自己的知识掌握不够牢固,一时不能记起相关知识内容,导致无法书写答案.这时候,也可以运用这种方法,把自己想到的知识如“传统文化”放到第九课中整体去思考,把答题范围扩大,把自己可以想到的第九课知识都梳理出来,有条理的写在试卷上.这样的做题方法也许答案不够准确,但是可以获得基础分数,不对整个考试成绩产生消极影响.
三、条分缕析,答案层层推进
在主观题的作答中,不光考察学生的知识记忆和运用能力,也考察学生的灵活思维能力,在做题过程中,要去试图揣测出题者的意图和相关答题点,根据分数高低组织答案,真正做到“让题干来说话”,从而节省答题时间,提高学习效率.这一过程也对培养学生的良好答题习惯具有重要的推动作用.
比如,在必修四第九课“唯物辩证法的实质与核心”的学习中,首先,在审题时要关注到这道题的分数,如果是8分,那么答案应该是四点,如果是10分,那么答案应该五点,在有了这样的思考后再进行相关问题和材料的解读,做到心中有数.然后,在答案的书写和组织阶段,一定不要是毫无层次的一段论,而是要根据答案的前后轻重,按照递进、并列等层次,进行分点作答,保证答案的有层次性和有条理性,保证卷面的清洁.最后,在答案都书写完成后,要养成检查的良好习惯,检查的这一过程,是检查答案书写中的错别字和问题思考时的错误判断,从而保证最终答无误.
高中政治主观题答题要做到“一看二想三书写”,通过对问题、材料的仔细阅读和分析圈定知识范围,通过对于知识的调动选择最有效、最实用的答题策略,最终把答案清晰准确书写出来.这样的答题技巧运用,就使高中政治主观题的作答变得简单起来了.
（作者单位：江苏省滨海中学）
高中政治论文参考资料：
本文汇总,此文为一篇关于对不知道怎么写主观题和策略和政治论文范文课题研究的大学硕士、高中政治本科毕业论文高中政治论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
