原创《幼儿家庭礼仪》
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魏相姣
（甘肃省皋兰县两厂幼儿园甘肃皋兰730200）
【摘 要】本文主要讲述了现今幼儿的礼仪情况及存在的一些问题,引出对于幼儿的家庭礼仪教育是极其重要的这一观点,并且针对幼儿存在的礼仪问题,提出一些实施家庭礼仪教育的方法.
【关键词】幼儿 礼仪 ；家庭 教育； 文明
一、现今幼儿的礼仪情况
我国作为“礼仪之邦”,传统的礼仪道德文化源远流长.礼仪反映的不仅仅是个人的修养,更是体现一个国家的人民的道德文明素质.而幼儿作为祖国未来的花朵,其小时候礼仪的情况更是能影响其日后的个人文明修养,因此,幼儿期是培养良好的礼仪行为的最佳时期.可是如今幼儿的礼仪情况并不乐观,其主要的表现如下：
(一)懂得文明用语的幼儿偏低
言谈是礼仪的一个不可缺少的部分,可是大多数幼儿的文明谈吐的能力还是有点欠缺.有些幼儿在拜托其他人做事时,其语气相当理所当然,并没有以亲和的语气说话或者答谢的话语.有些幼儿可能受家里的环境影响,在和其他人交流时会用上一些脏话、粗话,十分不文明.也有些幼儿做错事情,并没有承担自己的错误,相反只是一味地解释,道歉的话语总是很难说出口.以上的这些行为都是相当不恰当的,言谈得当体现在其要礼貌说话、多用敬语等多个方面,从幼儿的这些行为体现了其礼仪的能力偏低.
(二)懂得举止文明的幼儿偏低
一个人的文明素养的高低,可以从其举止看出,可是大部分的幼儿的举止行为还不是十分文明.有些幼儿其走路的姿势歪歪扭扭,并且经常和旁边的人打闹,并没有专注走路.有些幼儿并不能安静地坐在椅子上,或者不能挺直腰坐正,给人一种颓废的感觉.也有些幼儿在和别人交流的时候,眼睛没有看着对方,或者在做自己的事情,这样不认真倾听别人的讲话会给人一种不文明的感觉.以上的不文明行为在幼儿中普遍存在,举止的文明要在幼儿的日常生活中灌输,也从中看出了幼儿的礼仪能力较为弱.
二、幼儿的家庭礼仪教育的重要性
现今幼儿的礼仪情况不太乐观,其中一大原因是家庭里面对于孩子的礼仪教育相对缺乏.如今的社会比较重视学业的成绩,许多家长忽略培养孩子的道德文明素养,然而礼仪能够直接体现一个人的整体素质,因此家庭都应该加强幼儿的礼仪教育.
(一)幼儿的家庭礼仪教育伴随其一生
家庭是幼儿学习的第一个地方,幼儿去学校前,所能学到的东西都是从家庭里面得到的,即使孩子在学校接触了许多的人和事物,家庭的教育还是会在幼儿的思想中,并不容易取代.因此,学校的教育固然重要,可是家庭礼仪的教育更为必要.幼儿将来是否能够融入到社会中,这和他在家庭里所受的礼仪教育有着很大的关联.
(二)幼儿的家庭礼仪教育影响其未来的发展
现在的孩子普遍都是独生子女,家里对其宠爱有加,由于没有兄弟姐妹的陪伴,这些孩子大多不懂得为别人着想.在这样的背景下,家庭的礼仪教育对他们尤其重要.幼儿接受了良好的礼仪教育后,会更加容易和别人打交道,为别人着想,这为他们将来进入社会打下结实的基础.
(三)幼儿的家庭礼仪教育有利于营造长幼尊卑的家庭氛围
中华民族的传统美德,其中有一条便是要求我们尊敬长辈.幼儿能否做到这一点,有赖于家庭的礼仪教育.良好的礼仪教育能够使幼儿养成尊敬长辈的良好习惯,这有利于其与长辈之间相处融洽,营造一个长幼有序的家庭氛围.
(四)幼儿的家庭礼仪教育有利于传播我国的优良文化
中华文化源远流长,而在这几千年历史中,我国的礼仪文化最为人熟悉,并且享有“礼仪之邦”的美誉,这表明我国形成的道德礼仪文明规范最为人熟知与称赞.礼仪能够体现一个国家的整体素质,而我们作为中华儿女,定要有良好的礼仪文明行为,才能延续我国优良的礼仪文化.而幼儿作为未来社会的接班人,其礼仪行为代表着我国将来的文明素质的发展,因此他们的礼仪教育尤其重要,只有幼儿接受了良好的礼仪教育,我国的优良传统文化才能延续.
三、实行幼儿家庭礼仪教育的措施
(一)将礼仪规范灌输到日常中
日常生活是幼儿学习礼仪教育的最好机会,这就需要家里的人将礼仪文明规矩设立在幼儿的方方面面中.幼儿的日常生活主要包括吃饭、睡觉、玩耍等,如果将礼仪教育灌输到日常行为中,就能够让幼儿家庭礼仪的教育工作事半功倍.因此,家里需要在幼儿的种种生活环节设立不同的规矩,并且让其严格执行,不能松懈.如吃饭时要坐好,不能浪费粮食,并且吃完饭后要收拾好自己的桌子、碗筷；在家里玩耍过后要自己收拾好玩具等等.这些规矩虽然比较简单,可是却能在幼儿的日后生活中日积月累,让其养成良好的礼仪习惯,因此将礼仪规范灌输到日常中,让幼儿每时每刻接受礼仪教育,有利于培养他们的道德文明礼仪.
(二)父母长辈需要树立良好的礼仪形象
幼儿的礼仪形象很受父母长辈的影响,因为父母长辈的行为,幼儿都看在眼里,而且他们明辨是非的能力比较差,不能分辨哪些行为是好的,哪些行为是不可取的,因此如果家里的人的礼仪形象不好,幼儿很容易跟着学习,从而养成不好的礼仪习惯.这就要求父母和长辈,要树立良好的礼仪形象,切勿在幼儿面前做出有损礼仪文明的行为,否则他们将会学习这些不好的礼仪,并且会影响幼儿身边人.
(三)建立一个良好的礼仪家庭环境
良好的礼仪家庭氛围对于幼儿的谈吐得当和举止文明等行为有着潜移默化的影响,所以可以在家里,贴上道德文明的宣传海报,平时让幼儿多看有关礼仪文明的宣传片,在家庭中营造一个文明用语的氛围,例如坚持让幼儿每天出门回来与父母打招呼等,如果孩子有不好的语言行为必须要马上纠正过来,并且予以惩罚.因此,建立一个良好的礼仪家庭环境对于培养孩子的礼仪文明有着积极的作用.
(四)将礼仪教育带到游戏中
喜欢玩耍是幼儿的天性,因此将礼仪教育带到游戏中,幼儿对于礼仪的学习会更加热情并且记得牢固,更加重要的是他们会懂得礼仪文化的意义.如可以通过角色扮演这个游戏,让幼儿了解社会不同地位的人,并且可以让知道他们对待不同的人物时的说话和行为方式也需要改变,学习社会的道德文明规范.通过此游戏,幼儿会觉得学习这些礼仪规范的有趣之处而不是枯燥的规矩.
四、结语
综上所述,现今幼儿的礼仪水平偏低,情况不太乐观,但是也有解决的办法.只要针对幼儿现今存在的现象,重视幼儿家庭的礼仪教育,就一定能提高幼儿道德文明素质,使其适应当今社会发展的要求,有利于幼儿的全面发展.
参考文献
［1］陈莉萍,浅谈幼儿礼仪教育的培养［J］；作文成功之路(中)；2015年3期.
［2］陈庆丽,浅谈如何在一日常规中开展幼儿礼仪教育活动［J］；新课程(小学)； 2014年10期 .
［3］黄锦焕,让礼仪之花从小绽放——浅谈在幼儿园对幼儿开展礼仪教育的实施途径［J］；新课程(下)；2014年7期.
家庭礼仪论文参考资料：
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