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古典诗词类专升本毕业论文范文 跟中学古典诗词教学的现状与其相关论文怎么写

版权:原创标记原创 主题:古典诗词范文 类别:毕业论文 2023-12-19

《中学古典诗词教学的现状与其》

本文是有关古典诗词本科论文开题报告范文跟古典诗词和中学和现状相关专升本毕业论文范文。

古典诗词是一项凝聚了中华民族上下五千年的文化精华的瑰宝,从古至今,无数诗人写下无数传承千古,脍炙人口的诗篇.对中学生的古诗教育是每一个老师每一个学生义不容辞的责任.而现阶段我国的中学古典诗词教学过程中存在着很多的问题,如何发掘出这些阻碍诗歌传承的问题,如何对这些问题做出相应的对策,是现阶段所有中学语文老师关注的对象.

新中国成立以后,我国曾一度中断了对中国古典诗词的教育.这使得中国古典诗词的传承受到了空前绝后的重击,国民对中国古诗文化的感情渐渐淡化甚至丧失.在这之后,虽然我国又开始重新对中学古典诗词进行教育,但是古典诗词的教育仍然存在着不少的问题.中国古典诗词的教育要适应时代的发展,适合中学生的身心发展,才能得以完美的传承.为探究如何让中国古典诗词的教学逐步适应现代化的教学要求和学生的身心特点,我们对中国古典诗词的教学现状做了深入的分析并努力提出相应的对策.

一、古典诗词教学现状分析

(一)故事主旨与现代学生观念不合,古诗词教学仅为背诵工具

由于现代社会的中学生的思想观念及行为信仰与古典诗词中的主旨和含义存在着极大的差异性,学生不能很好地理解甚至赞同古典诗词中的观念,成为了现在中学古典诗词教学中最为严重的问题.如屈原《离骚》中的”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就与现代中学生的想法背道而驰.由于现社会大多是独生子的现象,导致大多数中学生并不愿意对未知的未来去辛勤探索,更倾向于选择安于一隅.然而这诗歌蕴含着道路又窄又长无边无际,我们要上天下地寻找心中的太阳的深刻含义.结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态.现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题.学生对古诗词的深层含义的不认同,不理解,以及中学考题的题型,渐渐导致了学生只是将古诗词的学习变成背诵的工具,仅为了默写的分数而学习,而并非为学习而学习,这是我们亟待解决的严重问题.

(二)教师未深层次挖掘诗歌的含义,影响中国古典诗歌传承

就中国古典诗词教学现状分析,许多中学语文老师并不能做到对中国古典诗词的深层含义进行透彻地挖掘,并完整无保留地传递给学生.如李商隐的诗有两个特点,一个是特别好,一个是特别难懂.像李商隐的《海上谣》中的“云孙帖帖卧秋烟,上元细字如蚕眠”,从字面上看,似乎比较难懂.其字面解释是一代一代的人世间最强悍的帝王都化作尘土了,然那像丝一样轻,像梦一样柔的细细的字还是永恒无解地飘在那里.谁赢了?谁输了?这一怅然悲壮之意,若没有老师的讲解,或者老师没有这个能力去讲解,学生很难靠自己现有的文化底蕴和思想造诣去做深层次的解析.而很多老师连自己都没有达到这个境界,就更不说将这深层次赏析教授给学生们了.缺乏对古诗词正确的赏析理解,这使得中国古典诗词的传承受到了极大的影响.

二、古典诗歌教学问题对策研究

(一)在教学中不断创新,提高教师的文化底蕴

古典诗歌是中华名族史册上一颗璀璨的明珠,中华古典诗词的教育者首先自己就应该具备高文化底蕴,有好的文学素养,才能将璀璨明珠代代传承.而中国古典诗词往往晦涩难懂,成为许多老师和学生所头疼的问题.因此,在中国古典诗词的教学方式上,我们应该不断创新,探索出吸引学生,令人酣畅淋漓的教学方法.如《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗.全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧.诗人借历史人物和传说,创造了一个回旋宛转的动人故事,并通过塑造的艺术形象,再现了现实生活的真实,感染了千百年来的读者,诗的主题是“长恨”.该诗对后世诸多文学作品产生了深远的影响.教师可以通过互问互答的方式,让学生在轻松快乐,有趣深动的环境中学习文章.教师的文化底蕴和文学素养也是一大重要的要素.中学古典诗词本就具有极高的赏析和研究价值,如果教师自己本身都没有去赏析研究中学古典诗词的能力,那么想要实现教会学生去赏析研究就是天方夜谭了.

(二)改变学生思想观念,树立学生传承中华文化的信仰

由于现在学生的普遍的叛逆心理,他们对一些传统事物,尤其是对中国古典诗词往往存在着一种抵触和厌恶的心理.青少年作为祖国的花朵,文化传承的接班人,必须要有传承中华文化的信仰与宗旨.如何改变学生的思想观念,树立中学生传承中华古典诗词的信仰是中学古典诗词教学中的一大难题,也是中国古典诗词教学的一大要点.作为一名中学语文教师,首先应该做到言传身教,先树立自己对中国古典诗词的严肃态度,再去要求学生的改变.培养学生的文学气质,可以让学生对中国古典诗词的传承的信仰更加根深蒂固,自然而然.学生信仰与气质和老师的信仰与气质二者相辅相成,定能使现阶段中学古典诗词的教学现状有极具成效的改变.

唯有弘扬我国古诗词博大精深的魅力,才能让古诗词得到好的传承.通过对现阶段我国中学古典诗词的教学现状进行分析,我们发现了很多问题,我们将永不停止探索解决对策的脚步.

参考文献:

[1]王雁飞.中学古典诗词情境式教学探究[D]银川:宁夏大学,2010.

[2]叶红卫.浅谈古诗词翻译中人物形象的再塑造[J]池州师专学报,2007,(2).

[3]张霜.从诗歌意象美鉴赏角度赏析《长恨歌》两种译文[J].考试周刊,2007,(26).

(蒋思乾 广西河池市天峨县向阳镇中学 451222)

古典诗词论文参考资料:

中华诗词杂志

诗词投稿

中国古典园林论文

括而言之,上文是一篇关于对写作古典诗词和中学和现状论文范文与课题研究的大学硕士、古典诗词本科毕业论文古典诗词论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。

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