原创《猜一猜，瓶子里装的是什么》
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“丁零零——”周三的作文活动课又到了,李老师快步走上讲台,从手提袋里拿出五个白瓶子,上面分别标着1、2、3、4、5等数字.见学生们一脸迷茫,李老师笑着说：“同学们,这节课我们先来进行一个‘猜一猜,瓶子里装的是什么’的小游戏.”大家听后欢呼雀跃,连声叫好.
李老师将全班分为五个小组,从每组中选了一名同学,然后宣布进入第一个流程：五名同学按1至5的顺序依次上台,品尝瓶子里装的液体.无论品尝到的是什么,只能用肢体动作或表情来表现,不能有语言提示.
首先上台的是应志豪.他拧开1号瓶盖,凑近鼻子闻了闻,抿了一口,微笑的脸随即变成一副苦瓜脸,双眉紧皱,嘴巴咧着.
之后,贾孝天上台了.他拧开2号瓶,小心地抿了一下,然后喝了一大口,平静地走下讲台.
紧接着出场的是张冉.她飞快地跑上讲台,拿起3号瓶,不假思索地喝了一口,皱了下眉头,便吐在垃圾桶里了.
杨天麇出场了.他拿起4号瓶,仅仅喝了一小口,就立即吐了出来,大张着嘴巴,一直吞吐舌头,还用手猛烈地扇了起来.
最后一个上台的是李勤.她用舌尖舔了一下瓶口,然后很开心地连喝了几口.
…………
在此期间,每个小组的成员要注意观看本组代表的表现,并根据代表的表现猜出瓶中所装的液体.
李老师宣布进入第二个流程：每个小组选一名代表说出答案,并说明理由.顿时,课堂上热闹非凡,议论纷纷……
各组代表发言结束后,李老师公布正确答案：1号瓶是白醋,2号瓶是糖水,3号瓶是盐水,4号瓶是辣椒水,5号瓶是凉开水.
“啊！原来李勤品尝的是凉开水呀,我们竟然被她骗了！”几名同学忍不住喊了起来.李勤“哈哈”一笑,说：“我连喝了几口,因为我正好有点渴了,咂嘴是我装个样子而已,开心大笑本来就是我的个性啊.”
李老师说明了做游戏的目的是让大家学会观察,并结合观察展开思考.接着,李老师宣布进入第四个流程：请同学们在此基础上选一个适合自己的最佳切入点,写一篇500字左右的文章.
他还说道：“同学们打开思路,畅所欲言吧,只要能写出自己最真实的感受就行.下面几个思路可供参考：①具体描写这一节作文课的过程,突出自己从中获得的乐趣.②认识到观察对于写作的重要意义,了解从不同的角度进行观察的方法.③抒发这个活动带给自己的感悟,只有在成长道路上品尝各种滋味,我们才能懂得生活的真谛……”
于是,全班同学都拿起笔,开始写了起来,教室里传出一阵阵犹如蚕吃桑叶的“沙沙沙”的写字声……
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