原创《努力争当深化高中教育改革的领跑者》
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【关键词】队伍建设；课程改革；管理创新
【中图分类号】G527 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）58-0026-01
近年来,无锡市按照省教育厅部署要求,以高品质学校建设为统领,着力强化政策项目引导,促进学校自主办学,优化管理指导服务,普通高中办学质量和特色水平得到全面提升,形成了集聚高原、高峰、高品质特征的发展质态.一、整体推进高品质学校建设,强力建高原2015 年年底,在市属高中层面率先启动高品质高中建设的探索,坚持每年举办高品质高中建设研讨班,不断丰富高品质高中建设的内涵和实践.2017 年,出台《无锡市实施学校品质提升工程全面推进高品质学校建设的意见》,推动全市各高中学校广泛参与、整体联动,激发主动提升发展的内在自觉,围绕课程建设、教学变革、教师成长、人文管理、品牌提升、评价变革组织实施六大行动,促进高中学校质量更有保证、内涵更加丰富、保障日趋完善.目前,全市公办高中38 所,其中省四星级达30 所、占比近78.9%,整体发展水平实现持续提升.
二、持续加强校长教师队伍建设,着力优根本
努力践行教育家办学,围绕“方向、职责、本领、行动”的主题,无锡市教育局连续多年开展专题培训和研讨,组织全体四星级高中校长考察国内高中名校.抓好校长线上线下培训,开设专题论坛讲坛,交流办学治校经验,为高中校长队伍整体提升搭建平台.积极探索中小学校长职级制度改革,研究制订职级制改革意见和职级制评定办法,搭建校长专业发展通道.适应新一轮高中改革发展要求,强化高中教师配备保障.无锡市教师发展学院获批组建,每年组织7000 多名高中教师参加各级培训,促进教师专业化发展.
三、不断深化高中课程教学改革,合力筑高峰
第一,抓整体规划,推动普通高中根据各自办学条件和特色基础,整合各类优势,扎实推进课程建设.目前,全市公办普通高中24 所学校的37 个项目入选省课程基地项目,总计投入超2.5 亿元.第二抓体系构建,以课程基地为载体,促进学校丰富课程设置,满足学生多元需求,依托优势资源,开设特色校本课程,架构新型平台,促进学习方式转型.
四、切实加强学校管理变革创新,着力优生态
引导学校实施精致管理,全面建立一校一章程,落实教代会的参与机制、理事会的社会联系和合作机制以及家委会的参与监督机制,推动学校准确把握校情、师情、生情,传承学校办学传统,不断调整和优化管理目标,及时推进管理创新.优化高中教育评价机制,率先制定《无锡市中小学校素质教育综合督导规程》,定期组织实施普通高中素质教育综合督导,全面、科学评价普通高中办学水平,不以升学率为导向评价学校.启动对高中课堂教学专项督导,全面诊断学校执行国家课程方案和学科课程标准,开展课程和教学改革,注重因材施教等方面情况,助推学校内涵发展.
教育改革论文参考资料：
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