原创《文章写美有妙招》
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有些同学的作文语言干巴,读之味同嚼蜡.究其原因,是没有在文章中加入必要的“作料”.文章写得美,才能吸引人,感动人,像《荷花》《丰碑》《海上日出》《可爱的草塘》等美文就是以其优美的文词、流畅的文思,给人以强烈的审美愉悦和心灵震撼.那么,怎样才能把文章写美呢？
一、细节描写扣心弦
如果说文章是一棵大树,那么细节描写则是最突出的枝干和最显亮的绿叶.文章的“亮点”往往体现在扣人心弦、荡人心魄的细节描写上.细节描写对刻画人物形象、揭示事物本质有极其重要的作用.
如《十六年前的回忆》中描写父亲,“在法庭上,我们跟父亲见了面.父亲仍旧穿着他那件灰旧的棉袄,可是没戴眼镜.我看到他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸.”父亲“没戴眼镜”,“头发乱蓬蓬的”,显然是敌人残酷折磨所致,但是,他的脸“平静而慈祥”,表达了父亲即使受过酷刑仍保持着对革命事业的坚定信念和对人民深沉的爱.
二、景色描写现意境
景物包括风云雨雪,日月星辰,山川湖泊,飞瀑名泉,古松奇柏,名花异草等.写好一处景物,对于表现大自然、渲染气氛、抒发感情都有积极的意义.如《雨中》描写马路“像一条闪闪发光的河”,放学回家的孩子撑着伞,“仿佛是浮在水面上的点点花瓣”,偶尔过往的车辆“像水波里穿梭的小船”.这一段紧扣“雨”字,连用三个比喻句,勾勒出一幅都市雨景图,为将要出场的人物营造了一种美的氛围.
三、巧用修辞添美感
文章是一道菜肴,修辞就是盐和味精.修辞的种类很多,小学生常见的有比喻、拟人、排比、夸张等.运用修辞要准确、新颖、形象,不要人云亦云.如“活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童,它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.”《三亚落日》中,作者把“太阳”比成“快乐的孩童”,“歪着红扑扑的脸蛋”,生动形象,贴切传神.
作文要写得诗意盎然、文质兼美,就要善于运用各种修辞手法.当然也不要一味地滥用修辞,要自然贴切才行.
四、学会联想增异彩
联想,是由这件事想到其他的事,由某一景物想到其他景物等.在作文中适当加进自己的联想内容,文章会显得更丰富充实,表达的思想也更深刻,更有感染力.如“我见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.”“我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山.”《桂林山水》一文中,作者从“漓江的水”联想到别处的水——大海和西湖,由“桂林的山”联想到别处的山——泰山和香山,通过这些联想,突出了漓江的水和桂林山的特点.
五、语言鲜活造诗意
“吃鱼吃跳”,写作文也一样,要求语言鲜活.文章语言要形象美,要讲究音韵、节奏,长句短句错落有致,叠词反复加强语势.如“还有一些泉声忽高忽低,忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑,是泉水正在绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连……”《鼎湖山听泉》这段话音调铿锵,韵律和美,颇具诗情画意,读来悦耳动听,我们在朗诵时应细心体会、沉吟和欣赏,并在作文中认真推敲和着力锤炼自己的语言.
总之,要把文章写美并不难,同学们只要平时多看多听多思多练,你的作文就会像一幅画、一首诗,具有美的色彩、美的旋律、美的情感.
文章论文参考资料：
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