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关于道德教育方面专升本论文范文 与思想政治教育视域下大学生职业道德教育培养类自考开题报告范文

版权:原创标记原创 主题:道德教育范文 类别:毕业论文 2023-12-27

《思想政治教育视域下大学生职业道德教育培养》

本文是关于道德教育方面自考开题报告范文和视域和思想政治教育和职业道德方面论文范文。

摘 要:总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,这是对高等教育办学方向与内在灵魂的规定.思想政治教育是实现素质教育的根本保证,对高校的素质教育具有极强的导向作用,是高等学校素质教育工作的重要内容,其中最首要的任务就是道德规范教育,同时也包含了职业道德教育.作为高校思想政治教育的重要任务,职业道德教育有利于促进学生的全面发展和社会的进步.

关键词:思想政治教育:职业道德教育:措施

中图分类号:G641

文献标识码:A 文章编号:1673- 259~ 2017) 11- 0082- 04

思想政治教育是大学生教育工作的重要内容,对高校人才培养发挥着不可替代的作用.而职业道德教育作为思想政治教育的重要内容,对帮助学生养成良好的道德习惯,提高职业道德水平具有重要的意义.总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面[1].这是对高等教育办学方向与内在灵魂的规定.高等院校将思想政治教育与职业道德教育融合发展,把立德树人作为中心环节,不仅增强了思想政治教育的实效性,还提高了学生职业道德的总体水平,促进学生全面可持续发展.

一、职业道德教育和思想政治教育的关系

(一)职业道德教育与思想政治教育相辅相成

思想政治教育是对大学生进行世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育和道德观教育,努力培养大学生德智体美劳全面发展.职业道德,就是人们在进行职业活动过程中,一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和[3].开展职业道德教育,对增强学生职业意识、提高体素质,落实《、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》具有重要意义.职业道德教育与思想政治教育对学生养成正确的世界观、人生观和价值观有着共同的引导作用,二者相辅相成,相互作用,互相配合.

(二)职业道德教育是提高思想政治教育的重要渠道

高校立身之本在于立德树人.大学生步入社会后会从事各种不同类型的工作,最能体现出他们自身职业道德水准高低的就是他们在工作中是否具有诚信的品质和敬业的精神,这既是高等院校思想政治教育工作开展情况的真实写照,也是高等院校职业道德教育好坏的突出体现.由于现代职业教育的快速发展,必然地要求高等院校要把职业素质培育与思想政治教育工作紧密结合、互相渗透,提高思想政治教育的实效性.所以,提高思想政治教育实效性必不可少的重要渠道在于加强大学生职业道德教育.

(三)增强思想政治教育是提高职业道德教育的基本保障

思想政治工作关系着高等院校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.对于高等院校而言,加强职业道德教育既是增强毕业生就业竞争力的现实需要,也是人才成长的必经之路.同时,要想保证大学生个人的全面发展,开展思想政治教育工作是基本的保障手段.在具体的教育教学过程中,以思想政治教育课程为背景,以职业道德教育为依托,对大学生进行思想渗透,既可以帮助大学生提高自身的思想政治水平,又能够加强大学生自身的职业综合素养.

二、提高大学生职业道德教育与增强思想政治教育的意义

(一)有利于培养出高素质复合型人才

思想政治教育,是为了培养学生良好的意志品质,引导学生学习有关正确人生观、价值观的内容,引导学生建立远大理念,提高学生的综合素质.职业道德教育可以帮助学生树立勤业、敬业意识,引导学生勤奋工作,努力提高业务水平,精益求精,在工作岗位上充分发挥自己的创造性.在当今知识经济时代,高素质复合型人才至少要具备良好的专业素质、身体素质和道德素质,这样才不会被社会所淘汰.

青年一代是祖国的未来,肩负着建设社会主义伟大事业的历史使命和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的艰巨任务.而大学生正处在思想观念的转变时期和定型时期.对于社会中存在的不良现象和不正确的价值观没有清晰的辨别能力,很容易受到不良风气的影响.因此,采取科学合理的思想政治教育和职业道德教育对大学生进行正确的引导,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养出国家需要的高素质复合型人才.

(二)有利于德育目标的实现

德育,是教育的重要组成部分.职业道德教育作为我国高等院校德育工作中的重要环节,当前还没有得到足够的重视.高等院校的教育目标是通过专业课程与实践活动,培养具有品德与职业能力的人才.具备较高的职业道德品质是当代大学生自身必备的重要素质之一.

通过梳理相关文件可知,我国实际是将职业道德教育工作纳入了对学生的思想政治教育范畴.这也说明职业道德教育与思想政治教育是两个紧密联系的概念,在实际工作中不能割裂.立德树人作为当前高等教育思想政治工作的中心环节,必须不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才.做好思想政治教育与职业道德教育的结合,才能够把教学资源结合起来,促进教学资源的丰富以及有效利用,有利于德育目标的实现.

(三)有利于促进大学生的全面发展

总书记指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才[4].全面发展是马克思主义关于人的发展的核心与本质,也是我国教育方针中教育培养目标的重要标准.仝面发展包括在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,是脑力和体力相结合的综合素质.

在众多素质中思想政治素质是最基本也是最重要的,它关系到学生未来成长和发展的方向[5].将学生视为学校教育的服务者,开发学生的智力,培养学生的能力,促进学生全面发展,才能促进教育目标的实现.因此,提高大学生职业道德教育与增强思想政治教育,有利于促进大学生的全面发展.高校不仅要重视学生的专业学习与技术技能提高,也要重视学生思想品质的培养,让其具有职业素养,成为符合社会需求的高素质复合型人才.

三、思想政治教育视域下大学生职业道德教育培养措施

(一)坚持社会主义核心价值观的引导作用

社会主义核心价值观是一切思想政治教育工作与职业道德培养工作的纲领性思想,高等院校开展思想政治教育,必须贯彻落实社会主义核心价值观.社会价值观即人们对好坏、善恶、得失、美丑等的评价标准、观点态度和行为选择[6].价值观属于社会意识形态范畴,决定着人们的思想取向和行为选择.核心价值观是一个社会意识形态的主体和灵魂,对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合作用.

2014年2月12日,《人民日报》刊登社会主义核心价值观,并发表了《人民有信仰 国家才有力量》社论,将核心价值观比作“中华民族的精神之钙”.社会主义核心价值观24个字,从国家层面看,是富强、、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善.国家、社会、公民3个层面都涉及到,核心价值观承载的就是正能量.社会主义核心价值观,不仅是我国社会主义的核心价值思想,同时也符合当下的职业需求,是开展职业道德教育的核心内容,是实现大学生思想政治教育的重要前提.坚持社会主义核心价值观的引导作用,让学生在思想政治教育与职业道德教育中明确建立个人发展的思想与道德目标,才能促进思想政治教育与职业道德教育的结合,才能提升思想政治教育的实效性.

(二)培育学生养成良好的职业道德习惯

培育学生养成良好的职业道德习惯对学生未来的成长起着至关重要的作用.在思想政治教育中,注重职业道德培养,有利于学生养成良好的职业道德素养.

第一,突出爱岗敬业精神的培养.爱岗敬业是职业道德教育的首要环节.突出爱岗敬业精神的培养,是提升大学生今后职业道德境界的基本要素.敬业精神是个人对社会责任心的体现,高校要引导学生提高社会责任感,关注社会发展、增强职业意识.在教育过程中要注意培养学生的乐业意识,通过各种方式使学生正确认识本专业在社会中的地位、职责和社会价值.

第二,明确办事公道准则的培养.公道是几千年来为人所知的职业道德,它要求劳动者在本职工作中要以国家法律、法规、规章以及公共道德准备为标准,公正的处理问题.明确办事公道准则的培养,可以让学生勇于追求真理,坦荡做人.

第三,强化奉献社会思想的培养.奉献社会的实质是奉献,奉献就是无论什么行业,无论什么岗位,不求回报地向需要帮助的人伸出热情的双手,就是在为社会做出贡献.因此,对大学生价值观的引导过程中,要加强对责任感和奉献精神的培养.

(三)加大职业道德教育在专业知识教育中的渗透

职业道德教育是多方面而非孤立的存在,把职业道德教育与专业知识教育有机的结合起来,采用多种形式进行更深入的渗透,对于提高职业道德教育的实效性十分重要.职业道德的培养离和专业知识的培养不能分割开来,对学生教育的过程中要同时进行,提高学生的综合素质.在当今社会激烈的竞争中,作为当代大学生既要有过硬的专业技能,还要有良好的职业道德,这是用人单位对学生录取时的重要指标.教育工作者必须认真研究,解决好如何使学生毕业后顺利完成从学校到工作的过渡,能更好地适应社会,进入工作岗位后能马上投入工作中.

专业知识与能力的培养过程中也需要培养学生的心理承受能力,使学生在步入社会后面对挫折和压力的时候能更好的面对.这需要提高学生发现问题、解决问题的应变能力,让学生树立健康向上意识,增强自身对社会生活的适应能力.因此,通过加大职业道德教育在专业知识教育培养过程中的力度是十分必要的.高等院校要培养学生心理承受力、人际交往和情绪调节等方面的能力,使学生真正成为有专业技术技能、右艰苦奋斗精神、有坚忍不拔意志、有良好品质和完善心理素养的职场工作者.

(四)加强职业道德教育与思想政治教育工作的协调共进

大学生思想政治教育和职业道德教育是相辅相成、互相作用的,这两方面工作需要相偕以进、协调运行,而不能区别对待.

第一,开展诚信教育,提高学生诚信道德品质.诚信,是中国民族优秀的传统文化之一,属于道德范畴,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称,也是大学生本应具备的道德品质.高等院校对学生进行思想政治教育和职业道德教育的过程中,要加强诚信教育,在学生学习和生活的各个环节渗透,使学生内化于心,外化于行.开展系统的诚信教育要改善教育教学方法,充分利用校园文化活动、移动网络,进行有针对性的宣传教育.尤其是,现在很多高校都在积极开展大学生诚信档案建设,通过诚信档案的建立,能促使学生提高诚信品质,有利于提高学生思想道德素质,促进学生自律.

第二,加强服务意识教育,培养学生爱岗敬业精神.敬业精神是社会发展、经济体制良好运行必不可少的重要条件.培养大学生爱岗敬业精神,是当今高等职业教育不可或缺的重要课题.首先,将外在环境影响与内在情感导入相结合,树立职业服务意识.其次,思想政治教育与专业教育相结合.在思想政治教育课程和专业必修课教育过程中都可以对学生渗透教育,让学生养成爱岗敬业精神.最后,引导学生积极参与社会实践活动,在实践过程体验自我价值,增加社会责任感.

第三,加强团队合作教育,提高学生竞争能力.团队协作是现代企业对员工提出的最基本的要求.现在的大学生大多都是独生子女,大多都独来独往缺少与他人合作的经验与意识.如果学生在入职前,缺乏团队协作精神就会失去绝佳的竞争机会,而如果学生有过硬的团队合作能力,无疑会成为竞争中的一大优势.因此,必须要加强对学生团队合作精神的教育与培养,通过知识的掌握及实践训练提高学生们的团队合作意识与水平.

第四,加强心理辅导,提升大学生职业心理素质.高等院校可以开设心理健康相关课程,建立学生心理档案,为进行思想政治教育提供资料.帮助学生学会客观地分析自身的优势与劣势,正确面对成功与失败.在心理健康教育工作中,注重学生个体的覆盖、注重发展阶段的贯通和注重教育方法的多元,为学生的健康成长保驾护航.

良好的职业道德是目前社会经济发展所需求的品质,自然是学校职业道德教育的核心与抓手.青年一代是祖国的未来,肩负着建设祖国和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的艰巨任务.大学生职业道德教育过程中,应使学生在职业选择之初端正职业态度,树立正确的价值观:使学生在步入职业过程中,形成敬业奉献的精神态度:使学生在职业生涯发展的同时,保持不断进取的职业态度.这样,无论学生是在职业生涯之前、之中、之后都会以积极的职业态度走向未来的职业和生活.参考文献:[1][4]在全国高校思想政治工作会议上强 调——把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日 报,2016-12-09(1).[2]陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京: 高等教育出版社.2009.[3]赵毅.共青团在高校思想政治工作中的作用与 实践探索U].科技展望,2017,(02).[5]关晶.现代职业教育体系的“现代性”辨析U].中 国高教研究,2014,(11).[6]陈赵阳.论社会价值观生活化的历史流变及其 启示U].东南大学学报,2017,(03).

(责任编辑徐阳)

道德教育论文参考资料:

道德教育论文

教育杂志投稿

师德教育论文

教育杂志社

医学教育管理杂志

教育教学论坛期刊

该文总结:这篇文章为一篇关于道德教育方面的大学硕士和本科毕业论文以及视域和思想政治教育和职业道德相关道德教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

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