原创《农村学校有效开展少先队活动途径》
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摘 要：少先队活动是农村学校对学生进行品质、个性、爱心等教育的主要途径.农村学校可以结合本土资源优势,挖掘本土文化内涵,开展特色活动.学校要提高认识、搭建平台,利用本土资源开展特色活动,借鉴先进经验开展合作交流.
关键词：少先队活动；农村学校；途径；本土资源；特色活动；合作交流
中图分类号：G621；G623.1 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）17-0016-01
同志曾经指出,要活动,要游戏,是儿童的天性.少年儿童只有在游戏与活动中才能发挥纯真的个性,萌发参与意识、秩序意识、公平意识,进而为发展优秀的意志道德品质做准备.少先队活动是农村学校对学生进行品质、个性、爱心等教育的主要途径.丰富多彩的少先队活动,是学生们所向往的,也是农村辅导员老师应该积极思考并付诸实施的.活动越多姿多彩,教育效果就越明显,作用就越大.然而,在农村学校,少先队活动会受到实际条件、认识水平、生源太少等一些现实因素的影响而无法正常开展,或者活动质量不尽如人意.其实,广袤的农村大地上有取之不尽、用之不竭的活动资源,关键在于辅导员能不能发现和利用.作为农村学校辅导员,本文作者认为农村学校少先队活动可以通过结合本土资源优势、挖掘本土文化内涵开展得有声有色.下面,结合实践进行探讨.
一、提高认识,搭建平台
当前,多数农村学校只注重教学质量,不重视少先队工作,甚至不开展少先队活动,即使开展也是流于形式,不关心效果与质量.少先队组织健全、活动正常,不仅可以丰富学生的校园生活,促进其全面发展,提高其综合素质,也有利于学校整体工作的推进,特别是学校德育工作,少先队活动可以为其提供更多的实施渠道.因此,学校应把少先队工作作为学校工作的一个重要组成部分,加强辅导员的校本培训和业务培训.这是学校开展德育工作,开展各项活动的有效保障,也是实现农村少先队活动现代化的关键所在.农村少先队辅导员的道德修养、知识结构和技能水平的优化和提高,是当前亟待解决的首要问题.辅导员只有具备良好的工作理念、工作思路、工作方法和专业素养,才能有效开展少先队活动,让少先队活动在一个良性平台上运行.
二、利用本土资源开展特色活动
每个地方都有自己的文化、环境、风俗等,农村学校要利用好本土资源开展少先队活动.辅导员应首先了解当地的历史发展、文化传统、民风民情等,然后有针对性地开展活动.比如在花木之乡丁伙,可以“走进绿色”为主线,让学生了解花木的品种、习性、生长周期、经济效益等.又如,可带领学生走进朴园,体验家乡最美的地方,开展“探寻家乡最美处”摄影比赛活动.学生们在活动中兴趣盎然,激起了热爱家乡、建设家乡的热情.农村少先队特色活动要从小活动入手,以小见大.比如,在端午节可开展“学包粽子”“品尝粽子”“追思屈原”系列小活动,这不仅可以使队员学会包粽子的技能,了解端午节的来历,而且把亲情、乡情、爱国情融为一体,使队员在小活动中受到爱国主义、集体主义和热爱农村的大教育.这样的设计与学生的生活非常贴近,对学生颇具吸引力.
三、借鉴先进经验开展合作交流
现如今,农村少先队员难得有机会“走出去”,其活动仅局限于本村本镇的小圈子.对此,学校可以与其他学校联合开展活动,让少先队员走出去,开阔眼界,与外界交流,这也是“手拉手”活动中一种切实可行的形式.这样做有以下几点好处：其一,队员对活动更加有兴趣.其二,引导队员了解国情、认知社会,培养他们学会交往、团结友爱的优秀品格.其三,队员能够结识更多的朋友,开阔眼界,各方面能力都能得到锻炼.比如,作者所在学校与云南一所条件很差的学校结成了友谊学校,大队部组织“手拉手”活动,让队员给友谊学校的学生们捐书捐衣物,使队员们感受到远方的同龄人的学习生活如此艰辛不易.此活动让队员们从做一件小事、送一本好书、说一句真心话开始,培养他们的爱心,教育他们珍惜现在的生活和学习条件,勤奋学习.这样的活动不仅丰富了少先队活动内容,更扩大了少先队活动的意义.
另外,学校要和家长进行深入沟通合作.受传统应试教育影响,大部分农村家长的思想认识还停留在“孩子到学校就是读书的,其他的都不重要”,他们认为参加少先队活动就是玩玩而已.家长对学生的思想道德、行为习惯、性格品质等方面的教育不重视,一味地以学习为杠杆评价孩子的优劣；家长对学生参与活动的支持力度与城区家长相比有很大差距,使农村少先队活动开展难度倍增.因此,农村学校要加大宣传力度,使社会、家长充分认识少先队工作的重要意义,重视学生思想道德教育和行为习惯养成教育.与家长的有效沟通、交流是农村学校开展少先队活动的必要条件,会促使少先队活动呈现出全方位的育人效果.
总之,农村学校要积极搭建平台,利用乡土资源,开展合作交流.要立足实际,挖掘本土资源,寻找少先队教育活动的切入点,开展特色活动,使少先队活动多姿多彩,让学生在活动中锻炼品格,全面发展.同时,还要加强家校互通,宣传和健全少先队组织,让农村少先队活动呈现出全方位的育人效果,促进学生成长成才.
少先队活动论文参考资料：
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