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关于文化建设相关毕业论文模板范文 和特色润泽,让班级文化建设从这里开始方面在职毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:文化建设范文 类别:本科论文 2024-03-13

《特色润泽,让班级文化建设从这里开始》

该文是关于文化建设相关毕业论文开题报告范文和从这里开始和特色润泽和班级有关电大毕业论文范文。

黄钰洁

(江苏省江阴市月城实验小学,江苏 江阴 214404)

一个具有良好班级文化的集体会对每个同学的健康发展产生很大的影响,它产生着巨大的“磁场”,引导着同学在班级里健康成长.班级文化特色就是班级的文化个性,找到自己的个性,打造班级的特色,让同学们更热爱自己的班级,让班级文化建设从这里开始.

一、认识自我,打造班级特色

一班一品一特色,我镇是一个小戏之乡,学校成立了“红领巾小梨园”社团,开展各种活动学习戏曲,安排同学充分了解戏曲的文化知识,由此喜爱和关注中国传统文化.我们班有一部分同学也学习戏曲,在平时的班队活动中,不学习戏曲的同学也喜欢唱唱跳跳,因此通过班级讨论,决定把戏曲作为特色平台,把“水乡戏韵”作为我班的班级文化特色.特色化的班级活动不但能给同学营造良好的环境,产生显著的教育效果,而且还能为同学们提供更多施展才华的机会.

二、依托特色,提升班级品质

1、常规工作扎实化

在“水乡戏韵”特色的氛围下,同学的积极性和主动性更高了,班级的常规工作实施更得心应手,教育同学唱好每一次国歌和队歌,使全体同学受到潜移默化的爱国主义教育;上好每一次队会课,通过组织有效的教育形式,使同学们更加尊重和热爱自己的组织,增强同学的荣誉感和责任感.

2、班干部合作完善化

一个优秀的班级,必须有一支能干的干部队伍.同学们热情高涨,开学初通过选举产生新一届班干部,并落实学期的工作任务和个人责任要求,回答同学提案.定时组织班干部开会,及时总结班队活动开展的优缺点,增强全体同学的自主学习、自我管理的能力.每学期结束时,评选优秀班干部和优秀同学,并让其在班级内演讲自己的优秀事迹,以此激励全体同学向他们学习!现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合,共同为班集体建设做出自己的贡献.

三、彰显特色,展现班级魅力

1、主题活动——推陈出新

当前小学班级主题活动的开展,实效性不是很强,班级主题活动的主题设计缺乏针对性和教育性;片面追求活动的形式,忽视了活动的实效性;班级主题活动中过分强调同学的主体性,忽视了班主任的辅助性;片面强调班会活动的个体性,忽视了活动的性.因此依托“水乡戏韵”的特色和时代特征,设计具有鲜明特色的主题活动显得尤为重要.

在“我让红领巾更鲜艳——班班有歌声”的活动中,首先开展循序渐进的学习活动,引导全体同学学在先,争在先;引导同学热烈讨论,“找一找”身边的好少年、“夸一夸”他的好、“想一想”怎样做才算好少年,并指导同学明确目标,努力争当.在活动期间,制定出好少年的“评星”标准,鼓励同学以“争星”促“争当”人人都是好少年的活动,在活动中涌现出的一批“好少年”先进典型,列为其他同学的学习榜样,然后进行“班班有歌声”的比赛,通过唱一唱,夸一夸,改编戏曲,提高同学的参与积极性.

2、节日活动——紧扣时代

学校组织正确地组织、引导同学开展传统节日活动,既可以弘扬民族精神,感受并传承民族优秀的文化,又有助于推进公民道德规范教育,丰富学校教育内容.“节日文化”以其丰富的内涵将道德、情感、各类知识渗透于节日活动的各个方面,沁入同学的心灵之中,彰显出它的无穷感召力.同时还可以起到增长同学们的见识、丰富同学们的精神世界,营造一种积极、健康、有益的班级文化氛围.

如每年利用节日契机开展多样的活动,加入同学喜欢的戏曲活动对同学进行教育.3月5日开展“雷锋精神代代传”活动,唱唱《雷锋小唱》《八月十五月儿明》,形象生动的戏曲内容让全体同学树立名人榜样,学习名人品质,发扬名人精神,激励每个同学不断进步!

3、社区活动——欢欣鼓舞

在社区建立活动阵地,有利于将学校教育同社区精神文明建设有机结合,有利于校内工作通过社区少先队,从教育内容到形式、阵地得以向社会延伸和拓展,同时还有利于班级组织的优良作风传播到社会并服务与社会,最终形成学校和社区工作全面活跃.但校与社区组织之间的关系有时不畅,整体意识不强,对校外活动培养力度不够,有时影响活动效果,工作计划和活动安排缺乏系列性.而“水乡戏韵”则给同学提供了一个生动活泼的平台,让同学唱响校社区,让社区真正成为同学的展示舞台,这也是同学们最欢欣鼓舞的时候.正是依托着同学的热情,我们班级在镇、校各级领导的支持、关心下茁壮成长.

在活动中同学积极表现自己的思想和情感,积极进行探索及跨学科追求,丰富愉快学习的情感体验,建立良好的人际交往能力、形成优秀的心理品质.我们班级始终紧跟学校“红领巾小梨园”社团,参加学校一系列的活动,在这样的理念指引下,依托班级特色的社区活动,丰富了同学们的课余生活,营造独具视角的校园文化活动氛围,从而培养了同学自我参与、自我管理、自我完善、自我创新的能力,对推进素质教育和促进同学特色发展有着举足轻重的作用.

打造班级特色,让特色润泽班级文化,开展班级特设文化建设,让丰富有效的活动调动起同学参与的积极性,激发同学们的参与热情,让精彩、新颖、特色化的活动来点亮我们的生活,完善我们班级的文化建设,让我们的“水乡戏韵”特色班级更加耀眼璀璨.

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