英语多媒体教学论文

【摘要】在初中英语的教学中,教师比较喜欢采用多媒体教学的方式来指导学生的学习 可是,在多媒体的教学中是存在一定的教学问题的,需要教师去解决这些问题才能提高教学效果 【关键词】初中英语多媒体教学措施中图。

山东烟台市祥和中学（264000）刘群艳摘要初中英语教学要突破传统的教学方式,就要引进多媒体技术辅助教学,培养学生的自主学习能力 从创建图画情境、创建生活情境、寻找语法灵感、巧用多媒体画面这几方面,提。

【摘 要】英语作为基础学科之一,随着我国课程改革的不断深入,其教学方式、方法也发生了较大的变化 本文针对大学英语多媒体网络教学模式进行研究,指出互动性原则在其中发挥的重要作用,并在此基础上提出大学英。

摘要多媒体在课堂教学中的应用率越来越高,这种全新的教学方法,激发了学生学习兴趣,提高了学生的学习积极性,提升了教学质量 文章对多媒体技术应用于英语教学展开探讨,分析其所具有的特点,并提出合理化建议 关。

摘要随着信息化时代的来临,应用多媒体技术教学已经成为了目前最常见的教学方式,其中多媒体技术在高校英语语言教学中的应用也成为了当下的热点话题之一,而且也是高校英语语言在教学过程中需要探究厦面对的课题 文。

“听说领先,读写跟上”是英语课程教学的重要原则,也是学生认知和积淀丰富英语素材的重要基石 突出听力教学的多样化,能使得学生在有效强化识记运用中形成更为丰富的语感,便于他们增强识。

作为英语学习的重要内容之一,语法学习向来都是英语学习难点 很多高中学生投入了大量的时间精力去学习语法,但效果却不理想 当前,高中英语语法教学偏重输入,忽视输出,导致学生的语法学习处于高投入、低回报的尴。

【摘要】听与说是学习任何一门语言的必要手段,也是学好英语的主要途径 随着英语新教材内容交际性的不断增强,加强学生的听力训练,提高学生的口语表达能力,已受到广大英语教师的高度重视 【关键词】多媒体　英语。

江西宁都县第三中学（342800）张阳花摘要初中英语教学需要教师不断创新教学方法和教学手段 借助多媒体强大的功能,能够实现英语教学水平的提升 关键词多媒体初中英语教学优势中图分类号G633 41文献标。

【摘 要】 　　主体参与性教学手段是一种根据高中英语新的课程标准,经过很多一线英语教师不断摸索和探究而提炼出的一种新的词汇教学手段 这种教学手段能够有效发挥学生的主体作用,从而能够使学生通过亲身的。

【摘 要】英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段；更是促进学生巩固语法、句型知识,提升其英语核心素养的重要途径 虽然,初中学生英语词汇量相对较多一些,但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习。

【摘要】随着新课程改革的进程,牛津英语高中教材内容发生了根本性的变革,新课程背景下的教材增加了英语阅读教学比重,进一步强调了学生在课堂中的主体性 本文对高中英语阅读教学现状进行反思,指出当前主要存在教。

摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。

张秦敏（南京航空航天大学附属高级中学,210007）摘要国内很多专家学者及一线教师都围绕英语词汇教学策略、词汇教学方法、词汇识记原则以及词汇教学过程中经常出现的各种问题,开展了较为深入的研究 为提高词。

广西城市职业学院　李　霞【摘　要】分析多媒体教学的作用和多媒体在高职英语教学中的可实施性,并进一步分析了多媒体环境下高职英语互动式教学模式应该坚持的实施原则与实施策略 【关键词】多媒体 互动式教学 。

江苏如皋市搬经镇常青初中（226535）王小红摘要多媒体技术与学科教学有机结合是教学改革的必然趋势,也是今后课堂教学发展的必然方向 因此,我们要认真学习掌握好多媒体制作技巧,勤于钻研教学内容,切实转变。

摘要批改网是互联网语料库技术与云计算不断发展的产物,对帮助英语学习者对英语写作、翻译……语言输出能力进行练习起到了积极作用 本文通过分析大学英语写作特点及批改网的使用情况,对其在大学英语写作教学中的应。

摘要在小学高年段的英语阅读教学中,引入英语绘本教学能够达到事半功倍的教学效果 基于此,在小学高年段的英语教学中,教师借助英语绘本激发学生的阅读热情,深化阅读体验,促进阅读理解,对引导语用训练的策略进行。

摘要“小先生制”是我国教育先驱陶行知先生基于“即知即传人”这一理念而提出的教学组织形式 教学中,教师尝试站在英语课堂的教学视阈,以“小先生&。

【摘要】英语听力能力的培养、训练和提升是开展英语听力课教学的重要目标,而目前随着信息化和网络技术的深入发展,语音室不断应用于教学活动中,而且在高中英语听力课教学中发挥了很重要的作用,提高了教学效率 本。

摘要大学英语口语课堂中学生缺乏英语表达的兴趣和动机,以及有效的学习策略,学生的口语水平无法得到有效提高 对元认知策略中的计划策略、监督策略、评估策略的研究和使用,有利于提高大学生口语学习过程中的自主性。

摘要随着我国高……教学事业的发展,为满足新时代对人才的需求,民办高校逐渐转型为应用型大学 大学英语课程作为培养应用型人才的必修课程,其意义是十分重要的 如何通过多媒体教学实现突破传统英语教学的瓶颈,改。

在初中英语教学中使用多媒体技术来辅助教学有很多益处多媒体的运用可以渲染课堂气氛,激发学生对英语学习的热情；多媒体辅助教学可以提高学生学习英语的兴趣,启发学生的英语思维能力；多媒体的运用可以进行课堂直观。

一、多媒体的内涵和重要性多媒体,是在计算机系统中,组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体 文字、图片、照片、声音、动画和影片……都可以使用媒体得到实现 多媒体有多媒体硬件系统、多媒体。

摘要本文分析了大学英语课堂上传统教学模式与多媒体教学模式各自的优点和缺点,旨在说明任何一种教学方法都会给学生带来不利影响 只有把二者有效结合,各取所长,才能完善教学手段,提升教学效率 关键词大学英语；。

浅谈如何做好小学阶段英语入门教学□ 张 冰　　　　【摘要】英语能力的培养要从小学开始,小学阶段正是学生们学习能力以及记忆能力强的阶段,因此要注重培养学生们良好的学习习惯 在小学阶段进行英语入门教学。

许 吉角色扮演是一种非常好的教学形式,尤其对于语言的学习过程而言 让学生进入各种语言情境,以角色扮演的方式来表达和陈述人物想法感受,这是一个非常有效的训练学生口头表达能力和语言交际能力的过程 在初。

【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于高中英语提出了更高的要求,阅读教学作为高中英语教学中的重要组成部分之一,不仅能够提高学生的英语阅读能力,对于学生的阅读理解能力也有着一定地提高。

姥爷一生经历丰富,活出了自己的风采 姥爷出生时,建国没几年,正好赶上60年代那场要命的自然灾害 姥爷那时不到10岁,忍饥挨饿是“家常便饭” 后来灾害过去了,日子有所好转,姥爷有。

摘要阅读能力和写作能力是高中生必备的能力,对学生学习其他学科甚至未来走上工作岗位都有着极其重要的意义 培养良好的阅读和写作素养不仅可以使学生有好的文笔,而且能锻炼学生的逻辑思维能力,对学生的长期发展有。

贵州省纳雍县第五中学 谢贤昌【摘 要】生物与其它自然科学有较大区别,它包含很多微小的生命结构及其运行过程,人们很难用肉眼进行观察 传统教学中直接讲授法的应用很难使高中生清楚地认识这些微小的生命结构。