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  • 耿敬北 (宿迁学院外语学院)摘 要高校外语教师专业发展关系到中国目前 “一带一路” 倡议下外语人才培养质量 我国现有的高校外语教师专业发展路径呈现多元化趋势, 但也存在诸多问题。

  • 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本,师德是教师素质之魂!教师的素质如何,不仅影响到自身的发展,而且会影响到国家及整个民族的命运 加强教师师德的修养,不仅是教师队伍建设不可缺少的。

  • 语文课程标准指出“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶 ”作为乡村小学语文教师,首先要认清语文教学的目标就是让小学生学会运用。

  • “教什么知识”与“怎么教知识”哪个更为重要,我觉得两者并不矛盾,统一两者的最佳结合点便是研究学生 研究学生是教师教学智慧的源泉 美国学者奥苏伯尔说&ld。

  • 摘要由中国教育学会音乐教育分会主办的“全国中小学音乐教师基本功展示活动”是目前国内针对在职中小学音乐教师所举办的一项高规格的全国性赛事,自创办以来,以其明确的导向性和示范性在全。

  • 广西宁明县城中镇第四小学(532500) 郑 斌摘 要小学语文课堂教学中应充分发挥教师的教学机智,即在新课导入时、在阅读教学过程中、在教学评价时都应积极动用教师的教学机智 只要教师能够灵活运用教。

  • 江苏南通师范高……专科学校 (226000) 教授 胡海舟摘 要 目前, 说理文的教学存在定位不准、 功能不清……问题 姜老师教学的 滴水穿石的启示 一文, 对说理文的教学进行了有益的探索 在课堂上,。

  • 摘要听评课是教师专业技能中不可或缺的一部分,与课堂教学技能的重要性并驾齐驱 职前教师进行教育见习、教育实习,首先便从听评课开始 听评课技能既是教育实践的起点,又是最终的归宿 通过了解听评课技能目前的所。

  • 摘 要教师专业化成长是教师发展教育的趋势,也是学校建设教师队伍的需要 从目前教师专业化成长的状况来看,教师对于专业化成长的认知度不高,成长的被动性较强,在成长过程中只是片面性地学习,工作中的反思效用。

  • 当前,随着科技的发展,全球真正的成为地球村了 新的时代,新的核心素养教育背景下,我们的中小学语文教材里,外国文学占有的比例明显增大 与此同时,在我国,除母语教育外,每个学校,从小学乃至大学,外语教育比。

  • 【摘要】本文从六个方面阐述了作为一名合格的幼儿教师应具备的素质 幼儿教师要具有良好的心理素质和健全的人格;树立正确的儿童观和教育观;要有较高的文化素养;要有爱心和童心;要有较强的沟通能力;要有较强的组。

  • 语文课程标准指出“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶 ”作为乡村小学语文教师,首先要认清语文教学的目标就是让小学生学会运用。

  • 摘要教师的发展是一个长期的过程,需要知识学养的长期积淀,需要教学经验的长期累积,需要教育思想的长期凝练 这个过程谁也代替不了,只要教师坚持阅读、反复实践、深入研究、经常反思,就会逐渐成长 这个过程虽然。

  • 【关键词】工作任务分析;教师专业标准开发;实践智慧【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】10056009(2018)12003802近年来,职业教育领域开发了各类教师专业标准,既有。

  • 摘 要 学生评教制度是保障高校课堂教学质量和提升教师教学水平的重要制度 然而,当前学生评教存在制度僵化的集体困境,表现为评教体系迟迟得不到完善,致使评教结果不客观和不可靠 究其根源,乃是学生评教的利益。

  • 乡村小学教师应重视阅读教学杜晓贵语文课程标准指出“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶 ”作为乡村小学语文教师,首先要认清语。

  • ■苗艳菲/鲁迅美术学院基础部摘要慕课就在那里,你参与或者不参与,它就在那里 慕课是未来教育发展的必然趋势 高校教师唯有积极应对才能谋求自身更广阔的发展 本文阐述了大数据背景下,教师如何实行角色转换 并。

  • 江西省委、省政府印发了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见(以下简称意见),推进中小学教师职称和考核评价制度改革 根据意见,江西省研究制定了农村教师职称“定向评价、定向使用&rdq。

  • 在独立学院中,大多数中青年教师都普遍存在职业倦怠的现象,其带来的影响是非常大的,不仅降低教师的教学水平,阻碍独立学院的长远发展,而且影响学生的学习成绩 因此,在新社会背景下独立学院教师必须要重视中青年。

  • 【摘 要】听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段 有效的听评课是教师发展的起点,关注学生的课堂表现;关注教学目标的达成;关注教学策略的选择 有效的听评课是教师发展的桥梁,听评课前要做充。

  • 在新媒体广泛应用于教学活动的时代背景下,音乐教育进入了成熟发展的“黄金期” 对于音乐教师而言,及时转变传统教学思维,更新教学理念,积极拥抱“新媒体”&l。

  • 摘 要 作为一名长期从事幼儿园的教师,工作中面对的是天真活泼的幼儿,如何才能成长为一名合格的幼儿教师,笔者认为幼儿教师应具备“五心”,才能用一片真心呵护幼儿的健康成长 关键词 。

  • (西北工业大学,陕西 西安 710072)摘 要本科教学是高校最基础、最根本的工作,教师的教学积极性直接关系到学校本科教育教学质量、办学水平、科研实力以及学校的竞争力,调动教师教学积极性,激励他们把主。

  • 卢寿华吉林柳河县凉水河子镇中心小学 (135300)近年来,信息化环境下的教师专业发展成为世界关注的共同焦点 各国都把信息技术促进教师专业发展列为新课题 我认为,导致国内该研究一直处于初级阶段的原因主。

  • 刘永丰日常的教学过程当中,一个重要的教学目标是培养学生的自信心 自信心是一个学生非常重要的精神品质,是一种情绪,是认为他自己一定能够克服困难,达成目标的坚定信心 那么我们体育教师在平常的教学过程当中怎。

  • 摘要运用文献资料法、调查法,通过对普通高校体育教师现行的职称体系进行研究,分析该职称体系存在的问题,探索出一套适合普通高校体育教师的新职称体系 关键词体育教师;职称体系研究中图分类号G8005文献标识。

  • 随着人们生活质量水平的提高,越来越多的家长开始重视学生音乐方面的修养,很多家长尊重学生的爱好,支持其孩子专门学习音乐课程,因此,在普通高中学校中就会开办一些音乐特长班 这就对音乐教师提出了更高的要求,。

  • 中图分类号G637 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 050摘要文章从教师整体素质和教学质量的提升、教师创新能力的发挥及成长为学者型教师……方面分析提高中学。

  • 江苏省泰州市姜堰区教育局着眼于县域教育的未来发展,引领全区中小学整体推进校园文化建设,不断丰富校园文化内涵,厚实校园文化底蕴,探索校园文化建设路径,让每一所学校都精彩   校园文化建设的出发点和落脚点。

  • 【摘 要】中小学教师出书主要指向教育实践问题的解决,是对教育教学研究的系统表达,一定程度上反映了教育教学研究的繁荣;是对学校教育矛盾和问题凸显的积极反应,具有一定的实践借鉴价值 但由于受功利化趋向及职。

  • 【摘 要】表现性评价可以用来测量那些不能被客观性题目很好地测量的学习结果,具有促进学生学习的巨大潜力,尤其在实施活动型课程的今天,利用表现性评价可以全面监测、评估学生在活动过程中综合运用知识、技能、情。

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