初中英语阅读理解教学论文

摘要英语阅读教学必须增加语言实践的量,使学生获得充分的语言实践机会,不断加强读的基本训练,掌握运用交际英语的能力,从而提高英语阅读教学的质量 阅读是我们学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径 因而提。

李邵瑾（洛阳市洛龙区第三初级中学河南洛阳471000）【摘要】阅读理解,在现在的语文考试结构中,占了非常高的分值比重 它是一项综合性考题,能有效地对学生的阅读理解能力和语文素质做出检验 本文将从树立信。

【摘要】随着教育改革的发展,在新的高考模式下越来越多的注重素质能力的考核,这一特点在高中英语的阅读理解中尤其显得突出 这就要求我们在平时的阅读理解练习中不能墨守常规,要在记忆大量词汇和尽可能通晓各种综。

□ 刘 楠（吉林省吉林市土城子乡中学,吉林 吉林 132228）【摘要】当今新课改的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生的学。

初中阶段是学生成长过程中最重要的阶段,在这个阶段,学生的认知思维,学习习惯和学习能力会有一定的提高和进步 因此,初中英语教师必须更好地利用这段时间,从而为初中生英语学习的有效性和教师提高教学质量创造条。

【摘要】素质教育改革正在如火如荼地开展,但我国初中英语教学中依旧存在一些问题,教师不尊重学生的个体差异性,忽视学生全方位发展,教育评价机制缺失……,这些问题都导致初中生缺乏合作学习的意识,教学效果不佳。

【摘 要】 　　“最近发展区”理论是苏联心理学家维果斯基提出的教学理论,对于初中英语阅读教学具有很好的指导作用 本文主要从问题设计、活动设计、评价设计三方面阐述最近发展区在英语。

【摘要】在平常的英语教学过程中合理运用已有的课本阅读教学资源组织好阅读教学,注重培养学生处理阅读信息的能力,探索科学有效的教学方法,注重对学生阅读兴趣的培养,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。

【摘要】英语是一门实用性学科,同时也作为如今的世界通用语言,时代要求着学生具有更高的英语素养,以应对今后世界全球化的挑战 英语的教学分为听、说、读、写,本篇文章就英语教学中的读也即阅读进行探究 【关键。

在信息技术高速发展的今天,阅读成为了人们获取信息的主要渠道之一,也是在社会生存下去的必要手段 随着英语教学的深入,英语教材中开始出现更多的英语词汇,英语阅读成为英语教学中必不可少的一部分 但是,很多中。

董海芹（青海省西宁市湟中县康川学校,青海 湟中 811601）摘 要 “新课标”中对初中生英语阅读理解能力的阐述,进一步强调了阅读在英语教学中的重要性 由于学习环境、阅读习惯、。

【摘要】在新课程改革的背景下,教师应重视教学的有效性和学生的全面发展 因此,在初中英语阅读教学中,应不断创新教学方式,以提高初中生的英语阅读能力,这对提升初中生的整体英语水平有重要意义 【关键词】初中。

传统的大班化教学模式,人数较多,教师不能够全面把控每个学生的学习状况,而在小班化的英语教学课堂中,教师有足够的时间和精力关注学生的学习动态 小班化模式下的英语阅读教学,教师可结合学生实际情况,全面、到。

【摘 要】英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段；更是促进学生巩固语法、句型知识,提升其英语核心素养的重要途径 虽然,初中学生英语词汇量相对较多一些,但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习。

一、初中英语阅读教学中存在的问题初中英语教学当中,由于学生在小学阶段的英语基础水平不同,导致其对初中英语课文的理解程度不同,在内容的把握方面难免偏颇或片面 部分英语教师只注重词汇、语法、特殊句式的教学。

摘要“切块拼接法”作为一种英语阅读方法,不仅可以巩固语言的语法基础,还会对语感的培养以及写作水平的提高具有积极的作用 英语教师在对学生进行英语阅读训练时,应为学生挑选合适的英语。

李亚华／江苏省淮安市徐杨中学摘　要如今,掌握学习理论已经在初中英语阅读教学中得到了应用,并取得了良好的教学应用效果,有效提高了初中英语阅读教学质量,对整体初中教育水平提高更是起到了不可代替的积极作用 。

【摘要】目前,英语教学过程中阅读占了较重的比例,阅读的质量与英语教学质量息息相关 在英语阅读教学过程中,我们秉持着培养学生独立阅读能力,让他们可以在阅读的过程中学会分析文章,进而探究文章的真正目的和作。

张文清（江苏省扬州市江都区实验中学,江苏 扬州 225000）【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革进程的不断深入,对于初中英语阅读教学提出了更高的要求 初中英语阅读教学是树立初中学生良好的英语阅。

学生通过阅读能快速、便捷地了解丰富的信息,体会不同民族文化的精髓,能从中吸纳广博的知识 但纵观当前的英语教学,阅读教学存在诸多“多投入、少产出”的状况,学生提取信息失败,阅读效。

学生借助英语阅读不仅可以获取一些信息,还能够使他们对英语语言的掌握能力有所提升 现今的时代是一个全球化时代,在这个时代背景下,掌握好英语是极为重要,也是极为必要的 所以,教师在平时的英语教学中,有必要。

摘要阅读学习,对于初中学生的要求较高 学生需要借助已经掌握的英语知识去感知新的文字,理解更大篇幅的语言 文章基于初中英语阅读教学现状,主要围绕“以学生为中心的初中英语阅读有效教学&rdqu。

摘要新课改背景下,初中英语阅读教学面临着巨大的改革压力,其教学目标也有所改变,如今,初中英语阅读教学的主要目标之一是通过阅读培养初中学科核心素养,为其以后的英语学习和研究打下坚实基础 关键词初中 英。

随着新课程改革的逐渐深入,绘本在英语阅读教学过程中受到了教师与学生的广泛认可与喜爱 绘本教学方法的使用可让学生在没有任何学习压力的环境下充分体验英语阅读教学的魅力 同时英语绘本的使用可充分促进学生英语。

现在很多国家都采用了任务型教学法,经过实践发现,我国的初中生也比较适合这种教学方法 任务型教学法强调让学生带着任务去进行英语阅读,这样的阅读更加有目的性,初中生的自我控制能力比较差,如果老师不给他们制。

长期的课堂教学实践表明,初中英语的阅读与写作密切联系、相辅相成,“阅读写作一体化”的教学模式对于提高学生的阅读、写作能力有明显作用,因此要在英语教学中大力推广此教学思想、模式 。

摘要阅读教学是初中英语教学中一个非常重要的组成部分,实施英语教学的主要目标是让学生掌握阅读方法和技巧,以此提升学生的阅读水平,把分层教学模式应用到初中英语阅读教学中,可以在很大程度上促进学生的个性化发。

摘要有效的阅读教学有利于帮助学生掌握语言基础知识,提高学生的综合语言能力,促进其认知和思维的发展 本文结合笔者的教学实践,谈论了如何基于话题与功能进行阅读课有效设计的必要性及其策略 关键词话题功能；阅。

在世界奇石苑中,雨花石以玲珑剔透、小巧精美（一般为28厘米）,便于携带,深受各国旅游者的青睐 说起雨花石如诗似画的名称,本源白神话故事 相传南朝梁武帝（公元502547年）时期,高僧云光法师在南京中华。

中非合作是南南合作的典范 特别是进入新世纪以来,以2000年中非合作论坛成立为标志,中非关系迈入了全方位发展的新时期,双方高层交往频繁,各领域务实合作成果丰硕,在国际和地区事务上的协调不断加强,民间和。

2006年,刚从西安交通大学毕业的蒋超放弃了当时触手可及的阿里、华为……不错的工作机会 通过“日立”软件的校招,他只身前往日本,之后又奔赴美国 一开始从未想过出国的他,工作轨迹。