原创《一粒沙中看世界半瓣花上看人情》
本文是关于看世界相关在职开题报告范文跟沙中和看世界和人情相关论文如何怎么撰写。
安徽 刘腾辉
【文题设计】
有人说,大自然是一位充满哲思的老人.的确,无论是波涛汹涌的大海,广袤无垠的原野,还是缓缓流淌的小溪,默默无闻的沙砾,都会让我们陷入沉思.春去秋来,花开花落,都会让我们浮想联翩.品读自然,并进行深沉的思考和丰富的联想,我们必然会有所感悟.
请以“心中的大自然”为话题,写一篇文章.要求：①自选角度,自定立意；②文体不限；③题目自拟；④不少于600字.
【写作指导】（师生研讨）
刘老师：读了这道作文题,大家有什么想法？
刘通：文题提示我们写作的范围是自然风光,只要在这个范围内选材都是符合题意的.但无论写什么,都应该选取我们最熟悉或给我们特殊感受的景物来写.只有这样,才可能写出景物的特征和自己的真情实感.
应念念：刘通说的对.我觉得一定要选择自己最熟悉,并且有独特感受的景物来写.而且,在动笔之前一定要找准切入点,然后围绕这一点去构思,力求写出景物之美.
刘老师：根据我们前面学习的写景的知识,同学们能说说应该如何表现景物之美吗？
袁莉：我认为写作时必须按一定的顺序来写.因为只有把握好写景的顺序,写出的内容才能层次分明.比如,我们描写景物时,可以由高到低,由远及近,由整体到局部,由动到静等.
张旭：我觉得写作时应抓住景物的特征,把景物与众不同的形状、姿态、色彩、声音等描绘出来,并展开联想和想象,把景物描写得栩栩如生.例如：“现在正是枝叶繁茂的时节,这棵大榕树好像把它全部生命特征展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.翠绿的颜色鲜亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动,这美丽的南国的树！”这段描写作者就抓住了大榕树枝叶繁茂中所表现出的神韵,使我们感觉到它充满了生命活力.
刘通：我们不仅要抓住景物的特征,还要通过有效的描写方式把景物特征传神地表达出来.我们应抓住景物的形、色、态、势、音、味等特点,对景物进行全方位的立体描写.同时,还可以综合运用比喻、拟人、排比、夸张等多种修辞方法.例如：“人声鼎沸,熟悉江湖的人告诉我们,潮来了.我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条白线.人们又沸腾起来.那条白线很快地向前移动,迅速拉长,变粗,横贯江面,形成一道6米多高的城墙.那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来.”在这段描写中作者就借助修辞手法把潮水的形、色、态、势、音等壮观景象描绘得惟妙惟肖.
刘老师：大家的发言都很积极,并且都掌握了一定的写作技巧.我再教大家两种方法吧！
一、动静结合.这样可以增强文章的形象性、生动性.比如“重重叠叠的山峦各仗着自己的地势争相向上,枝叶尽量往高远延伸”,这里的山本来是静态,作者化静为动,赋予山无限的生机和蓬勃的生命力,凸显了山的神韵.
二、运用丰富的联想和想象.例如“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”朱自清在描写眼前的花时,就巧妙地运用了联想和想象,由春天的花联想到秋天的果实,给人以美的遐想.
【佳作赏析】
无声的落雪
刘 通
有人喜欢莲花的出淤泥而不染,香远益清；有人喜欢梅花的傲立霜雪,不卑不亢；而我却喜欢雪花的洁白无瑕,默默奉献.
——题记
（采用题记,运用对比的方式,写出了自己爱雪的原因,点明题旨.）
在我的记忆里,雪是有灵性的,总喜欢在你沉入梦乡时,悄无声息地飘落.没有雷电交加的喧闹,它只是在你毫不在意的时候,不期而至,给你带来无限惊喜.
清晨,睡眼朦胧中我觉得室内比往日似乎明亮了许多,“莫非下雪了？”我一边思量着,一边揉了揉惺忪的双眼.哇！窗外一片洁白,我一个鲤鱼打挺跳起来,抓起衣服跃到门外.（与上文紧密连接,写出了雪悄无声息的来临,并从视觉角度感受雪给“我”带来的惊喜.）
纷纷扬扬的大雪已将大地染白.我实在是找不出更美好的词句来赞美这银装素裹的世界,只能用岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”将我的内心的喜悦表白.（引经据典,以抒情怀.）
突然觉得脸颊一凉,抬头仰望,那洁白如玉的雪花,像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠；又宛若一群穿着白纱裙的仙女,翩然起舞,向人们展示自己的芳姿.轻盈的雪花,像随风飘逝的蒲公英,在空中似飞似舞,不断地寻觅着生的希望；那晶莹剔透的雪花,像一群淘气的孩子,东躲西藏,忽而钻入怀中,,忽而贴在脸上.我伸出双手,接住几片洁白的小雪花,如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小精灵呀！比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都要细腻甘甜,简直如玉屑般无瑕,让人爱不释手！（巧妙地运用比喻、拟人等修辞手法写出了雪的灵动之美,从视觉、触觉、味觉等角度对雪进行细致描写,同时,渗透了作者对雪的喜爱之情.）
忽然传来一阵阵爽朗的笑声,我怦然心动.看！雪中的少年,他们朝气蓬勃地跑着、跳着、闹着,充满着欢乐.我再也不能自持,匆匆地合上衣扣,（与上文“抓起衣服跃到门外”相呼应,点出雪给“我”带来的惊喜和激动使“我”忘记了合衣扣.）飞奔上前加入他们的“战斗”.我和他们摸爬滚打在一起,忘却了寒冷,忘却了年龄,只觉得一颗童心在心中跳跃.（雪激活了作者的童心,无拘无束地展示了自我对雪的喜爱.）
我爱洁白无瑕的雪,不是因为它的美丽,而是因为它能给大地带来宁静和无比的欢乐！（首尾呼应.）
[点评]
在描写雪景时,作者由近景到远景,再到眼前的雪花,写得细腻形象.最后展示了自己的情感,再现童心,使心中渴望已久的自由得到了释放和升华,是雪使作者找回了青春的活力.雪的到来,使心情紧张中的人儿,获得了放松心境的机会.所以作者说：爱洁白无瑕的雪,不是因为它的美丽,而是因为它能给大地带来宁静和无比的欢乐！
看世界论文参考资料：
上文结束语：本文是一篇关于对写作沙中和看世界和人情论文范文与课题研究的大学硕士、看世界本科毕业论文看世界论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
