原创《怎样排名更简便》
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这个双休日的数学家作中有这样一道题：下面是四（1）班女生1分钟跳绳测试的成绩记录（单位：下）.
63 98 88 69 95 72 87 75 90 100 90
89 85 101 93 98 92 80 102 86 98 110
跳70～79下的为及格,跳80～95下的为良好,96下及以上的为优秀,不到70下为不及格.
根据上面的数据,填写下面的表格.
这道题非常简单,运用“正”字法我很快就统计好了.看：
可下面一个问题就把我难住了：文文在这次跳绳测试中成绩是92下,她的成绩在四（1）班女生中从高到低排第（ ）名.
我先给这些数据排序：第一名110,第二名101,哎呀,漏了一个102,再来！第一名110,第二名102,第三名101,第四名95,哎,又漏了……我找数字找得眼都花了.这时,妈妈走过来问：“怎么啦？”我愁眉苦脸地说：“妈妈,这道题数据太多了,弄得我头都大了！”妈妈说：“你看,上面说她跳了92下,要算出她排到了第几名,你可以在上面先用√画出比92大的数.”我按妈妈说的方法,一会儿就找到了比92高的有9人,那文文就是第10名了,真简单！这时,我灵机一动,对妈妈说：“妈妈,我想到了一个更简单的方法.从上面的统计表里已经知道了优秀的有7人,那我只要找到比92高,比96低的就行了,你看,有两个数,93和95,再用7+2＝9（人）,那她排名就是第10名了.”
妈妈听了,连连点头直夸我棒！
指导老师：祁思远
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