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职业技能类自考开题报告范文 与谈企业职业技能鉴定相关本科论文怎么写

版权:原创标记原创 主题:职业技能范文 类别:专科论文 2024-02-21

《谈企业职业技能鉴定》

该文是关于职业技能学术论文怎么写与技能鉴定和职业和企业相关学术论文怎么写。

郑菊霞 陕西宝成航空仪表有限责任公司人力资源部

摘 要:职业技能鉴定是根据国家职业标准对劳动者所从事职业技术理论知识和实际操作能力考核、评价和认证的活动,鉴定考核要坚持原则和国家职业鉴定标准.通过考核和激励督促员工学习技能,提升技能水平,为企业培养高技能人才,解决生产技术问题和关键技术瓶颈,满足企业生产发展的需求.

关键词:企业 职业技能鉴定

职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,是按照国家规定的职业标准,通过授权的考核鉴定机构,对劳动者所从事职业应掌握的技术理论知识和实际操作能力进行客观公正、科学规范的做出评价和认证的活动.内容是依据国家职业技能标准、职业技能鉴定考试大纲和相应教材来确定的,并通过编制试卷来进行鉴定考核.鉴定的目的在于通过鉴定考核督促员工学习技能,提升技能水平,解决生产技术问题和关键生产现场技术瓶颈,保障企业生产发展对技术工人技能水平的需求.

一、职业技能鉴定发展历程

我国现行职业技能鉴定工作体系是在建国初期工人技术等级考核制度的基础上逐步建立和发展起来的.建国初期我国技能考核参照苏联的经验,工人技术等级和工资等级实行全国统一的八级工制,技术工人技能达到八级就是最高等级,等级的考核由企业自行考核,考核过程存在一定的弊端.1979年劳动部对“工人技术等级标准”进行了修订,根据生产过程的复杂(精密)程度、责任大小、劳动强度等因素综合确定工种等级线,对应关系如下:

随着国家技术发展对技能工人的要求,劳动人事部颁布了《关于实行技师聘任制的暂行规定》,在技师评聘试点的基础上进行了高级技师评聘试点工作,在全国建立了职业技能鉴定质量保障体系,确立了统一鉴定所站条件、统一考评人员资格、统一命题管理、统一考务管理和统一证书核发办法的五统一原则.为了达到统一命题的管理要求,国家对通用工种建立了职业技能鉴定命题体系;以国家职业标准为依据,制定了职业技能鉴定命题统一技术规范,确立了考核内容目标体系,形成了规范的命题方法,采用了先进的技术手段,建立了更新完善机制,保证了职业技能鉴定命题工作理论依据充分、操作过程规范、实施方法便捷、结果现实有效.

为持续推进国家职业资格等级证书制度,进一步规范职业技能鉴定行为和鉴定秩序,1997年劳动部颁发了《职业技能鉴定质量督导工作规则》,20 03年在此基础上又修订颁布了《职业技能鉴定质量督导工作规程》,进一步规范了职业技能鉴定工作,加强了质量管理体系的有效性,增强了职业资格证书的公信力和公平性.

二、企业职业技能鉴定实施

职业技能的一个重要特点是它的养成与知识的学习截然不同,知识可以在课堂上进行讲授或灌输,而技能一定要在具体工作的实际操作中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养.知识学习是技能养成的基础,但绝不能代替技能的训练,熟练的技能一定要在长期不断的练习和实践中才能获得.高水平的技能需要在有意识的实践和培训中,经过反复训练才能巩固和提高.从事舞台表演的艺术家常说“一天不练自己知道,两天不练师傅知道,三天不练观众知道”.职业技能也必须保持经常性的训练和实践,才能保证职业活动对高精确度的技能要求.

1.建立企业的鉴定标准

企业要通过职业技能鉴定工作督促员工学习技能,提升技能水平,就必须遵照国家的职业标准,命题管理,考务管理,职业技能鉴定机构质量管理体系,质量督导制度等一系列的职业技能鉴定规范程序.按照国家的要求组织培训考评人员、质量督导人员.对国家规定的通用工种,完全按照鉴定题库的要求就能满足鉴定的需求,但是航空特有工种是我们企业职业技能鉴定的一个关键点.首先,企业对技能鉴定工作结合通用工种的技术标准,编制航空特有工种鉴定标准,要求技能操作初级工鉴到所从事工种能独立完成操作;中级工不仅要能独立而且能达到熟练操作的程度;高级工不仅熟练而且相关联的工种会能操作,也就是说能知道上道、下道工序关键要解决的问题,也要能解决生产现场技术难题;技师要求不仅具备高级工水平,而且能传授技能,带领技能操作人员完成生产一线复杂的技术问题,开展技术革新;高级技师要在具备技师技能水平的基础上,能创新型解决生产一线的关键技术瓶颈,能担当起生产管理和生产技术领导的助手工作.从初级工到高级工主要以生产一线的技能操作为主要任务;而从技师到高级技师主要能解决生产中的关键操作技术,技术瓶颈等生产中的关键难题.在具体考核方面从初级工、中级工和高级工只要按照职业等级标准通过理论知识和实际操作技能考试就能满足要求,但技师和高级技师的考核在通过理论知识和实际操作技能考试的同时,还必须从完成工作的数量、质量、技术革新、解决生产关键、传艺带徒、职业道德等方面全部综合评议考核.

2.组织鉴定前的培训

为了提升职工的技能水平,保障企业生产发展以及产品升级换代的需要,就要不断的加强新技术、新工艺、新材料和新设备的专业知识培训,针对各工种的等级标准制定理论培训方案,聘请专业老师授课,培训各专业知识的同时,保障“四新”知识的传授,开阔职工的思维空间.在实际操作方面也要不断的加强训练,结合生产实际加强练习,组织开展职业技能竞赛,同业务劳动竞赛等措施激励职工学习技能,对于善于钻研的职工鼓励结合自身经验授课,作好技能的传帮带.

三、职业技能鉴定的考核与激励

企业的职业技能鉴定工作为技术工人的职业生涯发展提供了上升通道,由初级到高级技术水平循序渐进,逐步提高.在考核过程中要严格按照国家“职业鉴定标准”把关,贯彻职业技能鉴定质量督导,严格按照国家职业技能鉴定的有关法规,规章和政策、考务管理及证书管理等工作进行监督和检查,确保鉴定工作的公平、公正和公开性原则.职业技能鉴定质量是国家职业资格证书制度的生命,必须确保质量保障体系和监督体系.

最终才能培养出真正具备资格的高技能人才,才能满足知识经济时代企业生产发展的需要.我们公司在贯彻落实国家职业技能鉴定法规政策的同时,制定了“企业职业技能鉴定管理办法”,在考核和激励方面制定了“高技能人才考核管理办法”,将考核与激励相结合,激励主要体现在荣誉、物质、薪酬待遇以及社会福利等方面.

如果在考核过程中不坚持原则和鉴定等级标准,片面的追求高技能人才的数量,技能人才的比例,解决生产技术问题就会成为纸上谈兵.同时国家有标准就必须坚持,有制度就必须遵守,如果不坚持,再好的标准和制度都会成为虚设.只有将培养、考核、激励相结合,才能督促员工学技能,为企业培养有用的高技能人才,确保企业发展对技能人才的需求.

职业技能论文参考资料:

职业生涯论文

教育和职业杂志

职业生涯和规划论文

职业论文发表

职业和教育杂志

大学生职业和就业指导论文

本文点评,此文为适合不知如何写技能鉴定和职业和企业方面的职业技能专业大学硕士和本科毕业论文以及关于职业技能论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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