原创《公共图书馆少儿阅览区的多元阅读》
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梁晓燕
【摘 要】公共图书馆作为学习的重要机构,相关的管理人员应对其进行的管理,进而打造一个少儿阅览区,提供给儿童进行书籍的阅读.基于此,本文主要针对公共图书馆少儿阅览区的多元阅读进行探讨分析,提出其发展的重要性以及发展模式.
【关键词】公共图书馆少儿阅览区多元阅读
书籍是人类进步的阶梯,通过阅读好的书籍是获得知识的重要途径.同时阅读也关乎着一个国家的人民素质,只有多阅读,获得更多的知识,才能提高一个国家人民的综合素质.因此开展全民阅读,已成为我国发展的一个重要途径,其中少儿阅读作为全民阅读的重要组成部分,已经成为目前社会人们所关注的热点,因此,相关的管理部门需要对少儿阅读进行大力的发展,进而形成多元化阅读的模式.
一、公共图书馆在少儿阅读推广中的重要性
公共图书馆作为阅读资源的提供者,在儿童阅读的推广中起着十分重要的作用.首先,公共图书馆有着很多的少儿阅读书籍,并且还能够不断的对相关书籍进行更新,同时还能够为儿童营建良好的阅读空间以及阅读环境,有助于培养儿童养成良好的阅读习惯,同时其也能够为少儿阅读的推广打下良好的基础.其次,公共图书馆也是除了学校教育之外的另一教育场所,相比于学校,其具有能够进行终身学习的优点,而且公共图书馆还具有较强的号召力,其能够号召社会的各方力量,共同推广少儿阅读的发展.
二、公共图书馆在少儿阅读推广中的优势
（一）社会职能的优势
图书馆作为文化传承、交流以及思想教育的重要场所,具有其他机构没有的社会职能优势.除此之外,公共图书馆作为一个公益性的学习场所,其本着以人为本的发展思想,免费的为人们提供各种书籍,且所有的读者都能对管内的资源进行自由平等的利用.
（二）资源的优势
公共图书馆作为书籍资源最充足的地方,人们可以在这获得任何可以从书籍上获得的知识,这些充足的书籍资源正是推广少儿阅读必不可缺的基础.相比于其他的机构,公共图书馆硬件设备、文献资源以及人力资源都更加的优秀.
（三）社会影响力的优势
公共图书馆作为为人们提供各种阅读服务的场所,其在长期的工作中积累了丰富的推广经验,而且其良好的阅读环境以及阅读服务,也打下了坚实的群众基础,具有较强的社会影响力,便于开展各种少儿阅读的推广活动［1］.
三、公共图书馆少儿阅读推广多元合作的方式
（一）坚持政府的发展方针
现阶段,随着社会的发展,我国政府对于少儿阅读推广工作的重视程度也越来越高,而政府对少儿阅读推广的支持,也说明了少儿阅读推广活动的重要性.公共图书馆作为政府部门出资建造的公益性学习场所,对于我国的发展也起着重要的推动作用.公共图书馆在进行少儿阅读推广工作时,应遵循政府部门的相关发展方针,同时还要注意与相关部门如文化宣传部门、教育部门、妇联、共青团委等密切联系,进而推出各类少儿阅读推广活动,如演讲、朗诵以及古诗文比赛等等,从而达到引导少儿进行阅读,激发少儿的阅读兴趣的目的.
（二）实施媒体宣传的方式
目前阶段,随着网络技术的不断发展,媒体和网络在社会的发展中起到的作用也越来越大,媒体包括电视、广播、报纸、杂志等传统媒体以及网络、手机、广告等新兴媒体,其往往能够引导社会发展的风向.因此在公共图书馆对少儿阅读进行推广时,可以和媒体进行合作,充分发挥媒体的桥梁作用,对公共图书馆少儿阅读推广活动进行大力的宣传,进而扩大其社会影响力,又或者相关的工作人员还可以对媒体的社会宣传和引导力进行利用,共同举办有助于少儿读者阅读推广的活动.例如 2013 年 5 月江西省图书馆携手江西晨报举办了 “晨报小记者走进图书馆—— 一日图书管理员特别活动”,通过这个活动可以让儿童体会到阅读的乐趣.
（三）建立社区服务网
目前阶段,随着城市化建设进程的不断推进,造成很多的流动人口进入城市生活,图书馆作为公益性质的学习场所,基层居民也能进入阅读,因此其对少儿阅读的推广具有很强的推进作用.而且图书馆应加强与各个社区管理人员的合作,在居住率高的居民社区设立分馆或设立少儿阅读推广站点,进而对少儿阅读的普及率进行有效地提高.例如：2012 年 9 月江西省图书馆与南昌市彭家桥街道办合作创办“农民工子女快乐阅读基地”,这个活动为基层人员提供良好的学习场所.
（四）良好的家庭学习氛围的重要性
想要提高儿童的阅读兴趣,最重要的往往是良好的家庭教育,良好的家庭阅读环境和氛围对于儿童学习兴趣的培养至关重要.因此公共图书馆应重视父母对少儿阅读推广的影响力,举办父母讲座、亲子共读等等活动,进而不仅可以促进父母与孩子的沟通,还可以让父母了解少儿阅读的重要性.从而父母也会着力于营造良好的家庭阅读环境和氛围,同时为孩子树立良好的阅读榜样 ［2］.
四、结语
综上所述,少儿作为国家未来发展的栋梁,必须从小培养他们的阅读习惯,进而让其能够从小读书,读好书.目前人们已经意识到阅读对于一个孩子发展的重要性,因此相关的管理人员需要大力发展少儿阅览区,进而形成多元化的阅读模式,同时图书馆还要对自身的优势进行充分的利用,为儿童提供更好的阅读平台.
参考文献：
［1］沈建勤.少年儿童分级阅读实践与研究——以扬州市少儿图书馆为例［J］.黑龙江教育学院学报,2013(4):85.
［2］张婕.公共图书馆与社会合作开展少儿阅读推广研究［J］.河南图书馆学刊,2013(1):135~137.
（作者单位：开封市图书馆少儿部）
公共图书馆论文参考资料：
归纳上文：这篇文章为大学硕士与公共图书馆本科公共图书馆毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写公共图书馆和阅览和少儿方面论文范文。
