中国梦在职开题报告范文和在学生心中植入中国梦的教学探究类专升本论文范文

《在学生心中植入中国梦的教学探究》

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■李幸娜/云浮市高级技工学校

摘要:十九大的顺利召开中,总书记又一次强调了关于“中国梦”的问题,总书记满怀天下的“中国梦”是所有中国人的夙愿,是实现我国伟大复兴的前进动力.然而当代的学生,他们作为祖国事业的接班人,是实现“中国梦”的参与者.所以,让他们真正地理解“中国梦”的内涵与意义是十分必要的.本文将针对如何将“中国梦”植入学生心中的教学进行分析与研究.

关键词:中国梦学生教学方法思想品德

“中国梦”可以说是中华民族和全体国民的共同追求与理想,人们朝着这个梦想前进,带着希望与梦想去奋斗、努力,然而,对于“中国梦”这个概念,真正理解的人只占了少部分,其中就包括了当代的学生们,他们对“中国梦”的了解也并不深刻.这就要求我们必须让他们通过认知、了解“中国梦”这个概念,然后使他们可以以此为动力,把“中国梦”融入进自己的生活当中,让他们为了这个梦想去努力.

一、现当代学生的思想品德现状

（一）思想上的双重性

当今社会的学生,他们在思想上表现出了矛盾性,一方面她们认为思想、理论、三个代表重要思想以及思想品德课等具有爱国精神和政治思想的内容太过于枯燥,难以完全的理解清楚,大多数学生对这些内容的学习,都只是为了考试成绩和完成作业,而采用死记硬背的学习方法.另一方面,他们也十分关心国家大事和时事政治,从内心深处表现出爱国情感,并且在面对国家的一些问题上,有着坚定的社会责任感和忧患意识.比如说,当今社会上的许多大学生在入党问题上一般都表现得很积极,在学校期间,他们上交入党申请和思想汇报材料.我们针对大学生的入党动机问题,对任意年级的学生抽取了100人,进行了随机的调查,根据调查,学生们的入党动机如表1所示.

表1

入党理由回答

人数所占

比例

对理想和信念的追求4848.0%

为了仕途发展的顺利4949.0%

对入党漠不关心33%

根据调查结果显示,我们可以看到,在入党的问题上,同学们所持的态度是多样化的,其中48.0%的学生入党目标明确,他们入党是为了自己的信念和理想；而49.0%的学生入党是为了自己以后的工作和事业着想；其中只有3%的同学对于入党问题抱着事不关己的态度.这些数据都向人们反映了当代学生思想上所暴露的问题.

（二）道德上的认知

学生们受家庭的影响、社会的因素以及学校的系统教育等原因,在思想上对于道德问题有了一定的标准,但是由于自身的不定性的特点,学生还存在着思想道德与人身行为不统一的特点.我们针对这个情况,同样的对任意年级的学生抽取了一百人,进行随机的抽样调查,调查结果如图所示：

选项内容回答人数比例

正确的价值观3535%

良好的信念3535%

勤奋的品质2525%

其他55%

根据调查结果的统计显示,大部分学生有良好的认知,他们认为社会道德高于一切,也有一部分学生认为人的价值体现在高尚的人格上.

（三）学生的价值观

随着时代的变化以及经济社会的发展,人们在这个大环境的熏陶下,价值取向也发生了一定的变化,开始追求功利的生活.这种功利的生活,不同程度的腐蚀着各个年龄阶段的学生,让他们不再自愿的好好学习,也不再愿意遵守父母甚至社会所规定的条条框框的规则.学生的价值观逐渐的发生了转变.综上所述,学生这种追求功利的心理,都严重地影响了学生植入“中国梦”以及建设祖国的美好愿望.

二、关于“中国梦”的教学探究

（一）培养学生们的自我认知

要想培养学生们好的学习效果,就要引导学生主动地学习.针对“中国梦”的概念被越来越多的人所熟知,而在校园里的各个阶级的学生们却不知道什么是“中国梦”的现象,我们的学校要培养学生关于“中国梦”的认知,通过学习与教育让学生们了解以前中国战乱纷飞、受压迫、民不聊生的历史,让他们知道只有国家的强大,中华儿女的幸福才触手可及；只有国家的富裕,才可以让人们过上家泰民安的生活.所以,“中国梦”不仅仅是意会为中国的梦想,它更是强国之梦、民族之梦,实现这样的梦想,必须为之奋斗,把“中国梦”深深地植入到自己的思想里,并且付诸于实际的行动.

（二）教师的辅助作用

作为教师,就是要践行“教好书、育好人”的准则.对于学生们在成长道路上的点拨与指引是必不可少的,教师作为道德行为的师范者,要遵守教师职业道德规范要求,坚持以身作则,强化教师队伍的建设.教师在提高自身素质后,以高尚的情操面向全体学生,锻炼他们的能力、培养他们正确的社会价值观.在课堂以及生活等多方面,教师要起到表率作用,并且应该秉着友爱、互相尊重的态度,和学生进行良好的沟通,促进学生在心中关于“中国梦”的植入.

（三）应用新兴的网络宣传形式

网络是一把双刃剑,网络的推广,一方面污染了学生们的思想品德,使学生们在网上学习了不好的风气并且养成不良的习惯.另一方面,利用网络上的关于思想和知识的信息的宣传作用,让学生了解“中国梦”的内容,使她们愿意自愿的去学习.综上所述,我们应该正确的利用网络资源,对于好的方面,积极发扬,比如利用网络,让同学们观看有关党的十九大内容的视频,让同学们了解当今中国的基本国情以及与“中国梦”相关的内容,使同学们离实现“中国梦”更进一步：对于不好的方面,我们应该教育学生们,面对污染学生思想的内容,学生们要抱着坚定得态度,对这些垃圾信息嗤之以鼻.

（四）开展有关“中国梦”的讲座

一场感人肺腑、振奋人心的讲座可以使学生们心情澎湃,通过讲座,向同学们演讲关于“中国梦”的理念以及演讲者自身对实现“中国梦”是如何努力和执着奋斗的.使学生们感染在爱国气息浓烈的氛围中,在这期间将“中国梦”植入到学生们的心中,是爱国主义在他们的心中滋长.

三、结语

“中国梦”是在校学生的梦想,甚至是整个中华民族的梦想.也是千千万万个中华儿女的共同奋斗目标,如果想要实现中国梦,就要把整个中国的力量凝聚起来,就要使中国的各个民族都团结一心.作为当代的学生,应该持有积极的态度投入到“中国梦”的建设中来.在学生心中植入“中国梦”,才能使中国的未来更加的有希望,才能使中国的梦想得以实现.

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