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音乐作品相关学年毕业论文范文 跟当代流行音乐作品的语言风格从修辞的角度方文山的音乐作品类硕士学位毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:音乐作品范文 类别:专科论文 2024-04-06

《当代流行音乐作品的语言风格从修辞的角度方文山的音乐作品》

该文是音乐作品相关硕士学位毕业论文范文和流行音乐和方文山和流行音乐作品有关学年毕业论文范文。

摘 要:所谓修辞活动,就是根据表情达意的需要而对语言进行加工提炼的一种活动.修辞的目的,就是要找到一个词、一个句子的最佳位置,使表达更加生动,从而收到更好的表达效果.本文从文学的角度对方文山的音乐作品进行分析,通过其修辞方法的使用,更加形象生动地展现歌词的语义内涵.

关键词:方文山;音乐作品;修辞;语言风格

作者简介:张凡(1993-),男,汉族,甘肃兰州人,天津外国语大学国际交流学院语言学及应用语言学专业在读研究生,研究方向:对外汉语教学.

[中图分类号]:H15 [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2017)-11--01

(一)比喻

比喻,用与本体(甲)本质不同但有相似性的喻体(乙)来描写或说明本体,从而更形象、生动地表现本体特征或作用.常见的格式如下:

1.明喻:主体与喻体所描绘的事物都出现,常用“像、如、似、仿佛、犹如、一般、似的”等一类的喻词

(1)越是接近你身边 景色就越像寒冷冬天

(《四季列车》方文山词)

(2)我说缘份一如参禅不说话

(《红尘客栈》方文山词)

(3)你一抹微笑如茉莉

(《阳明山》方文山词)

以上三个例子均使用了明喻,例一喻体为“冬天”把景色比作冬天,寒冷而刺骨,说明了两人关系降至冰点;例二喻体为“参禅”,说明缘分就好像参禅一般,讲不清也说不明白;例三喻体为“茉莉”将微笑比作茉莉花,说明微笑的甜美,形象生动.

2.暗喻:是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体),常用“等于、成为、是”等喻词

(1)你是我 想要 再回去 的风景

(《手写的从前》方文山词)

(2)幽默是这世上最好的礼物

(《鞋子特大号》方文山词)

(3)你就是海滩上的那乌克丽丽

(《乌克丽丽》方文山词)

把“你”比作“风景”,说明美好的回忆就像一同看过的风景一样不能忘记;“幽默”比作“礼物”,化抽象为具体;把“你”比作“乌克丽丽(一种乐器)”,歌词描述了女孩的美丽、温柔宛就像乌克丽丽的声音一样清新自然,颇有几分俏皮的意味.

3.借喻:与明喻和暗喻相对,本体不出现,喻词也没有,直接用喻体替代本体进行描写或说明.

(1)一盏离愁 孤单伫立在窗口

(《东风破》方文山词)

伫立在窗口的本应该是孤单寂寞的浪子,心中充满离愁,这里直接借用了“离愁”,从而省略了主体,简洁明了,形象生动,但又不失情感的表达,给人留有想象的空间.

(二)排比

排比:用结构相似、语气一致、字数大体相同的三个以上的短语或句子表达相关意义,目的是增强表达效果.

(1)我错了 泪干了 放手了 后悔了

(《说好的幸福呢》方文山词)

(2)等发芽 树有树枝……咱拢咧想伊

(《流浪诗人》方文词)

例一用四个三字短语构成排比,表现出了恋人分手时连续的心里变化,歌词简洁明了,用“了”字结尾,听起来有节奏,韵律性强.例二用三个“等”构成排比,加以闽南方言的独特演绎,将流浪诗人的思乡之情表现得淋漓尽致.

(三)夸张

夸张是一种在文学作品中经常使用的修辞手法,通过对客观事物的扩大或缩小的描述给人以深刻的印象,夸张不怕夸得离奇,但是要以客观事物为依据,否则就会变成浮夸、吹牛.

(1)我右拳打开了天、化身为龙……我就是那条龙 (《龙拳》方文山词)

例如在《龙拳》这首歌曲中,方文山在作词时用一种夸张的语气,“我”用拳头打开了天空,充满夸张意味.“龙拳”中的“龙”字是中华文明的象征,“龙拳”也就代表了中华武术,表明了中华文明源远流长,中华武术博大精深,威震东方,也表现了词人对于中国武术和中华文明的自豪之情.

(四)反复

反复:在表达时为了强调表达的内容,表现强烈的情感,有意重复使用某些词语、句子或者段落.其目的就是使表达更加强烈,感彩更加鲜明.

(1)我慢慢等 慢慢等 慢慢等那识货的人

(《比较大的大提琴》方文山词)

(2)明明就 明明就 明明就……我会自动变朋友

(《明明就》方文山词)

例一中的反复用得恰到好处,歌词描述一个弹低音大提琴的街头艺人孤傲地在街头表演,“慢慢等”表现了他对于能够遇到欣赏自己的人的一种强烈期待.例二的“明明就”三字重复,逐层加深语气,以口头禅式的语法,表现出对爱情的固执与倔将.

(五)特殊句式

(1)就咪让咪压咪力咪……嘿

(《一口气全念对》方文山词)

这首歌歌词安排十分讲究,方文山在副歌设了一段文字谜,看似毫无联系的一串文字,加入“咪”这个语气词凑足音节;减缩以后为 “就让压力……只留下对的记忆”,一共61个字,要一口气全念对,形象幽默,辅以轻快的节奏,显示了方文山天马行空的创作才能.

在流行音乐快速发展的今天,方文山以其对汉语的独到见解以及对古典文化的独特情怀,独创了歌词创作“中国风”的创作风格,对于中国传统文化的推广和普及做出重要贡献.

参考文献:

[1]吴童. 方文山歌词意象的修辞研究[D]. 福建师范大学. 2009.

[2]刘芳智.方文山“中国风”歌词研究[D]. 湘潭大学. 2011.

[3]曹军英. 方文山歌词艺术的多维论析[D]. 西南大学. 2011.

音乐作品论文参考资料:

挑战杯学术论文作品

音乐生论文

中小学音乐教育期刊

音乐刊物

音乐期刊

北方音乐期刊

综上资料:上述文章是一篇大学硕士与音乐作品本科音乐作品毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写流行音乐和方文山和流行音乐作品方面论文范文。

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