原创《大数据背景下辅导员学生管理工作探究》
本文是管理工作类论文范例与辅导员和大数据背景和创新类硕士学位论文范文。
摘 要随着互联网技术的广泛应用和现代信息技术的深入发展,我国很多高校都学会了利用大数据来进行对学生管理工作的创新,尤其是对于事务愈发繁忙的辅导员们来说,利用大数据来进行学生管理工作的创新未尝不是一种好方法.随着大数据时代的到来,辅导员可以结合互联网技术来减轻自身的负担,并且可以利用互联网对学生管理工作进行具体研究和分析,利用数据化模式进行对学生的管理,借此可以提高管理工作的效率.
关键词大数据背景辅导员学生管理工作
随着互联网和信息技术的广泛应用,我国早已经步入了大数据时代,在这一背景下,我国社会各界都深受大数据模式的影响,人们的思维方式和生活方式也因此发生了巨大的改变.在这一背景下,我国很多高校的辅导员可以利用这一模式加强对于学生管理工作的创新和研究,做到与时俱进地发展管理工作,利用互联网这一平台加深对于高校大学生们的了解,并且可以根据大数据分析结果来加深对学生行为习惯和思想道德水平的了解,通过对学生基本信息的了解可以制定针对性的政策,这样就可以最大限度地提高辅导员的工作效率.
1 大数据背景下辅导员创新学生管理工作的概况
1.1 大数据背景的发展
随着互联网的广泛应用和信息技术的快速发展,我们社会的方方面面都发生了重大的改变,因此我们对于大数据的应用也愈发娴熟,尤其是在这一背景下很多高校的辅导员都通过大数据来加强对于学生管理工作的创新,大数据不仅可以用来分析学生相关信息,还可以根据分析结果来加深辅导员对学生的了解,掌握学生的心理动态和行为习惯,并且可以通过互联网社交平台的建立,实时地掌握学生的发展趋势.除此之外,大数据的发展对于教育这一行业还产生了极为深刻的影响,大数据具有科学性和严密性的特点,同时也算是我国的一次科技革命,而辅导员们的工作量随着学生数量的增多也随之增多,这样就使得学生管理工作的效率和质量都下降.面对这些问题,我国高校的辅导员们对学生信息进行了大数据分析和研究,提高自身使用大数据分析的能力,增强自身的科学素养,并且抓住互联网深入发展这一机遇,做到与时俱进,对学生管理工作进行有效的创新.
1.2 大数据背景的发展与辅导员管理工作的关系
第三次技术革命的显著成果就是互联网技术的广泛应用和现代信息技术的发展,基于这一状况,我国进入到了大数据时代,在这一时代背景下,社会各阶层都与之联系紧密,对大数据的应用也越发广泛,当然我国的高校辅导员工作也不例外.在信息爆炸的时代,高校学生们的信息量和数据量极为庞杂,这对于辅导员在学生管理方面形成了巨大的阻碍.为了实现辅导员工作效率的提高,我国高校必须要采用大数据分析法,提高自己的工作效率并且强化自己的工作能力,一定要具有使用大数据的意识和素质,并且掌握一定的分析技术,积极与学生进行沟通,及时把握学生动态.[1]辅导员在大数据背景下一定要加强自己对于互联网技术的运用,在对学生进行基础性管理的时候要注意对于数据的分析和应用,并且高校也应该注意对辅导员能力和素质的培养,结合每位学生的性格和专业特点,在此情况下帮助学生树立正确的人生观和价值观.大数据时代的到来为辅导员们提供了一种学生管理工作的创新新模式,而且大数据也可以帮助辅导员们更好地应对突发事件,并且还可以突破学生管理工作的瓶颈,在大数据模式下可以合理有序地开展学生管理工作.在大数据背景下,辅导员还可以通过对数据的分析进行不断总结经验与教训,为自己开辟出学生管理工作的新思路.除此之外,高校的辅导员可以在此模式下找出学生身上存在的问题,还可以根据学生的不同需求来进行针对性的政策制定,在结合实际情况的基础上加强对学生管理工作的创新.
2 大数据背景对辅导员创新学生管理工作的促进作用
2.1 提高创新意识
辅导员这一职位对于我国当代大学生来说起到了至关重要的引导作用,所以随着时代的发展,我国各大高校对于辅导员也都提出了越来越高的要求,要求辅导员们转变自己固有的思维方式,并且重视起大数据和互联网以及信息技术对于学生管理工作的重要性,与此同时还要提高自己的专业水平和思想道德素质,对于工作采取一种积极主动的态度,并且在大数据分析上要提高自己的专业水平和能力,促使学生养成良好的行为习惯.在以前固有的学生管理工作模式下,很多高校辅导员缺乏工作积极性,对学生采取一种极度不负责任的态度,经过对大数据的了解和运用,我国的高校辅导员们可以提升自身的素质,并且还可以学会运用互联网这一平台来加深对于学生的了解程度,结合先进的技术手段来实时地掌握学生心理动态,尽量缩小自己与学生之间的代沟.除此之外,对于辅导员来说最重要的就是要提高自己的创新意识和创新能力,对当代大学生能够真正起到引导作用,采取相关的高科技措施来进行学生数据的采集和分析,根据研究结果和学生的具体性格特点,辅导员们可以创新自己的管理模式和管理手段,实现与学生的和谐相处.[2]与此同时,大数据时代的到来拉开了我国科技革命的帷幕,同时也是教育界的一场改革,我国高校的辅导员们对各种信息资源进行了实时掌握,构建了属于自己的数据库和学生管理平台,并且为学生管理工作的顺利进行提出了很多针对性的建议,由此可见,我国的很多高校的辅导员们还是对于学生管理工作进行了一定程度的创新,并且融入了自己的创新意识和创新观念,在创新的基础上加强了自己对于大学生的管理能力.
2.2 提高整合能力
随着大学生数量的逐年增多,我国大学生的相关数据也极为庞杂,这就意味着我国高校的辅导员们的工作量直线上升,这种局面也就为我国高校辅导员完成对学生的管理工作造成了不小的阻碍.除此之外,学生们的信息有的是完整的,而有的是残缺的,在管理过程中,辅导员要做的就是收集和分析这些与学生相关的所有数据,并且将零散的数据信息整合起来,并且要进行逐一分析,从分析结果中提取出有效信息,辅导员们要结合具体实际情况对这些信息的真伪进行准确的判断,做到心中有数.除此之外,高校的辅导员们还需要熟练运用互联网技术来对大学生通过手机或电脑留下的应用轨迹进行分析,根据分析结果来探究大学生们的情感和思维,并且根据这些来预测大学生们的思维走势和心理状态,在大数据分析的基础上实现对大学生的实时预测,这样就可以加强辅导员对于学生的管理.而且为了保证信息的完整性,很多信息都是需要辅导员在新生一入学就要采集完毕的,在此基础上还需要辅导员们建立一个专门的数据库,这个数据库要包含学生各方面的原始数据和信息,并且还要根据学生日后的表现适当地新增数据,在所有数据都完整的前提下,高校的辅导员们必须对每个数据进行逐一分析,并且要提高自身的数据整合能力,一定要保证数据的真实性和可靠性.
2.3 搭建新的教育平台
随着互联网的深入发展和信息技术的广泛应用,我们国家和政府越发重视大数据的应用,大数据可以代表一种教育的新平台,在这一平台上我国高校的辅导员们可以充分利用大数据来加深自己对于学生的了解,并且对于大学课堂的教育形式和内容都有一个明确的认知.通过对新技术分析数据法的运用,辅导员们可以提升自身的专业能力和思想道德素质,并且可以利用这一平台及时与学生获得联系,将很多有效信息传递给大学生们,实现网络实时教育,而且也可以在与学生的交流过程中掌握学生的心理动态,并且可以了解学生入学后的基本信息,比如说考勤状况、学习成绩等关键数据.通过对获取的数据的分析,我国高校的辅导员们可以对数据库中的内容进行实时更新,保证数据的时效性,在对数据的分析过程中,找出学生群体中存在的问题,并且制定出针对性的解决方案,实现学生管理工作的有效进行.[3]除此之外,高校的辅导员们还必须使自己尽快适应新的潮流和趋势,提高自身的信息素养,加强自身专业技能的提高和思想道德素质的提高,帮助大学生们树立正确的世界观、人生观和价值观.高校辅导员要在新媒体环境下,提高自身的媒体意识和媒介素养,提高思想政治素质,适应时代的发展要求,结合高校的特点和发展方向,有效地掌握学生的思想动态,针对性地传播正面的思想,帮助学生树立正确的人生观和价值观.在大数据背景的促使下,我国各大高校的辅导员们为了使自己跟得上时展的步伐,必须对自身的素质进行培训和提高,加强对于学生管理工作的创新,在技术革命的潮流中抓住发展机遇,提高自己的管理能力,提升自己的工作质量和效率.
3 结语
大数据时代随着社会经济的发展和信息技术的广泛应用而到来,我国社会的方方面面也随之发生了显著的变化,而在我国高校辅导员的工作方面,大数据也起到了很大的作用.我国高校辅导员们必须要抓住这一机遇,积极利用大数据进行学生管理工作的创新,对数据进行采集和分析,借此来开辟工作的新思路,提高工作的效率和质量.在大数据时代,辅导员作为高校的教育工作者必须要结合实际情况,加深自己对于学生的了解,拓宽自己的工作领域,做到管理工作的与时俱进.在当前的大数据背景下,辅导员要将自己的工作与时代背景相结合,积极应对工作中出现的挑战,并且在结合实际情况的基础上,辅导要们要加强对于学生管理工作的创新和研究,通过加强对于学生的管理来提高学生的综合素质,促进学生的全面发展.
管理工作论文参考资料：
此文总结:本文是关于对不知道怎么写辅导员和大数据背景和创新论文范文课题研究的大学硕士、管理工作本科毕业论文管理工作论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
