探究性论文范文

摘要建构主义作为认知学习理论的新发展,是目前世界日渐流行的学习理论 本文在论述建构主义理论和物理探究性学习的基础上,探讨建构中学物理探究性学习模式 关键词建构主义；情境教学；随机访问教学；支架式教学1。

【摘要】在现代高中教学当中,不同的教学模式可取得不一样的教学效果,尤其是化学学科 化学作为一名具有探究性的科学性学科,其学习和发展不可缺少实验研究,学生通过实验可培养化学学习兴趣和锻炼创新能力,进而获。

探究性学习是指学生在老师的指导下,以问题为载体,运用知识去解决问题的理念、策略、和方式,目的在于改变学生通过单一的渠道进行接受型的学习方式和脱离实际的学习环境,培养学生的协作精神、积极主动的学习态度、。

【摘要】语文是学生学习的基础,同时也是学生接触时间最长的一门学科,学生对于语文可以说是非常熟悉,但是随着学生年龄的增长,理解能力也在不断的增强,但是学生学习的语文知识的难度越来越大,尤其是到高中之后 。

探究性学习不仅是学科教学中的最新理念之一,而且是教学中的一种基本精神 探究性学习,给语文教学带来新的机遇,也给教师和学生带来了新的教学和学习内容 探究性学习对于学生来说,不仅是一种学习方式的转变,更是。

岳红（山西省临汾市古县一中,山西 古县 042400）【摘要】根据国家对高中生物实验课程所提出的要求,实验过程中需加强学生探究性学习,探究性学习是培养学生自主学习、发现问题的重要途径 从当前高中生物实。

摘要“图形与几何”是小学数学四大内容领域之一,是小学数学教学的重要组成部分,其主要内容来源于现实生活中的物体,具有很强的实践性、直观性和操作性 关键词小学数学；图形；实施；探究。

【摘要】科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一 本文说明了开展初中物理课外探究性实验教学的意义,并对在探究性实验教学过程中需要教师注意的几个问题进行了讨论 【关键词】自主学习；课外实验；探。

【摘要】物理是一门自然学科,注重在实验的基础上得出物理规律,这就更加要求在课堂中进行探究式教学 如何在现有条件下积极转变教学观念,以新课程的理念指导和改进我们的教学,为学生创造良好的探究学习机会,使他。

数学课程标准中明确挃出教师应激収学生的学习积枀性,向学生提供充分仍亊数学活动的朶伕,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思惱和斱法,获得幾泛的数学活动经验 仍这。

江苏省苏州市吴江区盛泽小学 刘碗娣在小学语文课堂中,不少教师都开始尝试运用合作探究性学习,然而由于教师对于其研究不够深刻,所以出现了不少假性探究学习 作秀性质的教学、包办代替性质的教学,这样的教学都。

【摘要】为了开拓学生的视“,培养学生发散式解题思维方式,要求我们要改变传统的教学方式,实行探究性教学……新式教学方法 教师要利用探究性教学方法提高学生的综合学习和接收知识的能力 为了让教师。

摘要数字化教学作为新教育形式的新事物,不仅在于它的加入冲破了传统教学的局限性,还在于它使教学模式发生了巨大变迁 自主探究是让学生根据自己的生活经验或已有的知识背景,对提出的问题进行探究 教师应有效地将。

摘要现代教学设计论认为,教学是可以被设计的,通过设计能使教学过程达到最优化 探究性学习的教学预案设计除了运用系统论的方法外,还应着力于设计富有创意的问题情境,设想出多种学习进程,预测符合实际的探究成果。

李艳娟（河北省保定市雄县雄州镇第二中学,河北 保定 071800）【摘要】语文探究性学习立足于语文课堂教学内容,以课堂教学中的某个知识点作为生长点,引导学生自主参与,开展对某些问题的深入探讨或者研究;。

【中图分类号】G623 75 【文章标识码】D 【文章编号】13263587（2018）12004201个性,是指一个人在先天生理和后天环境（包括教育）作用下形成的不同于他人的心理特征和行为方式 语文。

【中图分类号】G203 20 【文章标识码】A 【文章编号】13263587（2018）07004301　　1 开发现有教材,让学生在探究中学习　　课堂教学是学生学习数学的主要阵地,只有改变课堂中教与。

【摘要】生物科学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学,高中生物实验知识面广、内容多,目前高中生在学习生物实验知识时存在学习方法被动、基础知识薄弱、实践操作能力较差……问题,可。

浅谈如何在数学教学中开展探究性学习尹德梅(黑龙江省海林市柴河镇中学黑龙江海林157100)在科学日益发展的今天,实施素质教育已成为21世纪战略性决策,自素质教育提出以来,素质教育的观念已深入人心,教育。

【摘要】探究性学习是当前教学当中的主要推进模式,它的出台并不是对传统教学模式的完全否定和替代 通过探究性学习的推进,凸显了学生在课堂当中的主人翁地位,能够让学生们主动参与,发挥自身的创造性,张扬个性,。

【摘要】伴随着新课改教学理念的深化与推行,阅读在高考语文试卷中占得分值愈发凸显 为有效提升高中语文阅读教学质量,培养学生语文素养和探究能力,必须对教学模式进行优化整改,积极倡导自主、探究性阅读教学模式。

新课改革倡导的教育是着眼于学生潜能的唤醒、激发与提升,促进学生的自主发展的教育；是着眼于学生的全面成长,促进学生技能、过程与情感……方面和谐发展的教育；是始终关注学生终身学习的愿望和能力的形成,促进学。

新课程标准提出让学生在已有知识的基础上,通过“自主探索、合作交流”获取知识,经历知识形成的过程,使学生学会并会学,已经成为共识 但如何组织教学才更有利于引导学生“主。

陈林平探究教学旨在教师引导下,学生主动参与到发现问题、提出问题,作出假设,制定计划、实施计划、得出结论、最终寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动 它对于目前培养学生的科学思维能力、收集和。

摘　要化学调查探究能力是化学新课标要求的3种科学探究能力之一,提高学生的探究能力才能真正有效的提升学生的科学素养,培养学生的创新能力 本文研究了目前高中化学探求性教学的实践现状以及具体应用办法 关键词。

摘　要“读书明理”探究性学习活动试图引导学生阅读文学经典或传记类、励志类……书籍,开展个体阅读和小组合作阅读探究,积累知识和经验,提升素养和能力,明晓事理,进而抒写个人阅读体会。

内容摘要小学的语文学习是每一个语文教学工作者关注的重点 目前,随着语文在小学课程中的难度越来越大,转变教学的方式也成了每一个教学工作者所关注的重点 在小学课堂上进行探究性学习是实施教育改革所要求的素质。

探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题 我们不仅要把生物当做一门学科来传授知识,还要在生物的教学中融入一种方法来向学生传达一些价值观念。

刘学敏1,孙崴1,刘培莉1,张敏霞2（1．佳木斯大学教育科学学院,黑龙江佳木斯154007；2．首都师范大学教育技术系,北京100048）摘要MOOC环境下,自主学习活动与合作学习活动相辅相成,学习者。

引言10kW 中波发射机的应用故障维修,要结合具体的故障类型进行逐步的排查,及时性找到故障问题加以应对,只有从这些基础工作上得到了完善,才能保障中波发射机的正常使用,保障其整体的作用价值充分发挥 通告。

王静（西南科技大学计算机科学与技术学院,四川绵阳621010）摘要通过分析微信的功能及优势,利用问卷调查法掌握学习者微信使用情况,深入探讨了微信在混合式教学中运用的现实性与必要性,提出了基于微信公众平。