马克思主义中国化和改革开放论文

辽宁石化职业技术学院 郭达阳 【摘 要】中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化时代化大众化的最新成果,是党最宝贵的理论财富和精神财富 马克思主义中国化体现在因地制宜；马克思主义时代化体现在因时制。

摘要为了有效提升“马克思主义基本原理概论”的授课效果,需要对不适应形势变化的传统教学模式进行改革 其中教师自身素质的提升是改革的关键,教学目标和授课内容的转变是改革的导向,内容。

王宁（淮北师范大学经济学院,安徽 淮北 235000）摘要马克思主义科技观是马克思主义体系的重要组成部分,科学的反映了科技与社会发展之间的关系 因此研究了马克思科技观和现代西方科技观,并梳理了马克思科。

摘　要实践论是将马克思主义哲学中国化的一部极具代表性的著作,具有非常巨大的理论价值,同志将我党智慧充分凝聚在一起,把马列主义和我国实际状况紧密联系在一起,创造性地提出了具有中国特色的马克思主义理论,对。

摘 要延安时期马克思主义中国化取得了丰硕的历史成果,对其进行考察和分析,对当前推进马克思主义中国化具有重要的启示和意义 新时代我们要推进马克思主义中国化必须系统学习和掌握马克思主义的理论知识、积极推动。

朱玲利,叶 璟（合肥工业大学,安徽 合肥 230009）摘 要马克思主义经典著作与基本观点的研究是科学理解和对待马克思主义的基础 围绕什么是马克思主义、如何对待马克思主义这一重大问题,我国马克思主义理。

运用马克思主义哲学的立场、观点和方法对音乐艺术展开美学分析和思考的音乐学家以苏联的克列姆辽夫和波兰的卓菲娅·丽萨……东欧音乐学家为代表,而在国内则以于润洋先生为代表 克列姆辽夫和卓菲娅&。

张春杰摘要大学生思想政治教育是大学教育中最为关键的课题之一,在大学的教育中,知识教育尤为重要,但是思想政治教育却是其基础 马克思主义是我国中国发展的一大政治背景,而大学思想政治教育的开展必须结合当下中。

摘要马克思主义中国化在我国经历了三个阶段,发展过程中一直与我国各阶段的思潮融合发展 文章重点研究我国当代社会思潮与马克思主义中国化的协调发展,主要从四方面展开马克思主义在中国发展进程；我国当代社会的主。

本刊编辑部马克思主义与人文学术研究,是一个历久弥新的问题 马克思主义中国化,或中国化的马克思主义,立足于两个基础一个是中国特色社会主义的实践基础,一个是中华优秀传统文化的历史基础 中华优秀传统文化是社。

黄　萌（西安工业大学 马克思主义学院,西安 710032）摘 要马克思主义基本原理作为高校通识教育课程的核心,提供思考研究的方法论,成为其他课程的理论支撑 但鉴于原理课程在教学过程中也存在着逻辑性强不。

鲁品越当今世界的主流话语体系是什么世界话语必然是主流,中国话语也是多变的 但是世界主流话语是什么虽然现在学术发展很快,但到现在话语的基调还是启蒙时代的 第一,当代国际学术话语权掌握在国际资本手中,其力。

涂小雨1,2(1 河南省委党校,郑州 450000； 2 国家行政学院,北京 100089）摘要党的十八大以来,中国执政环境面临深刻变化,中华民族的前途命运和中国的发展面临前所未有的矛盾风险挑战,新一。

摘要马克思主义哲学中国化与马克思主义中国化既相互联系有相互区别两者在中国化的过程中存在中国化的对象及内容的差别,但马克思主义中国化又内在的包含着马克思主义哲学的中国化 在推进马克思主义中国化的过程中更。

摘 要马克思主义中国化研究应当面向中国的现实,关注当今的时代,注重中国问题的研究,不能成为毫无意义的经院哲学式的纯逻辑演绎和思辨 马克思主义理论的诞生地在欧洲,有着自己的来源和传统,我们必须解决其理论。

陈纪选咸阳师范学院摘要不断推进马克思主义中国化的积极意义,不仅是当代中国文化意识形态话语体系的核心,也是始终受到高度关注的关键命题 对于马克思主义中国化的进程而言,必须要提高对其科学内涵的深入考察及分。

50年代初,曾沉重地说‘大众哲学害死人！”并大骂陈立夫……人能写出大众哲学,你们身为国民党怎么就写不出来巧合的是,伟人当年不仅自己多次研读大众哲学,还专门给在苏联的毛岸英寄去,。

阎树群,吕亚楠（陕西师范大学 马克思主义学院,西安 710119）摘要党的十八大以来,伴随着中国特色社会主义进入新时代,马克思主义中国化研究呈现出一派繁荣发展的景象,在马克思主义中国化的逻辑起点、历史。

欧永宁a,吴翠云 b（湖南科技学院 a 马克思主义学院；b 图书馆,湖南 永州 425199）摘要科学解读“中国特色”,前提在于把握解读“中国特色”的关。

王冠群,仝晓（江苏师范大学 马克思主义学院,江苏 徐州 221116）摘要改革开放40年来,国有企业党建工作大致经历了调整、重建、改革与创新四个阶段,其相关研究主要围绕国有企业党建工作的理论定位、制度。

摘　要在马克思主义中国化进程中,同志将我国的传统优秀文化与其结合,进而将传统文化推向新的发展阶段 提出有效解决我国的阶段性问题,是推进马克思主义中国化过程中中国需要坚持的立足点 开展马克思主义中国化工。

谭凌骏（西南大学马克思主义学院　重庆　400715）摘　要近年来学术界对与马克思主义中国化的分期问题进行了较为详尽的研究和分析,并取得了相当的成果 对于马克思主义中国化的分期问题本文主要讨论的马克思主。

自马克思主义产生算起,到现在已经近170年了,随着历史的车轮缓缓走过,马克思主义早已深入人心,以强大的生命力在不断发展的世界日益成长 马克思主义中国化主要可分为三个阶段,即建国前的革命斗争阶段,前三十。

摘　要马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 在新世纪新阶段,党领导全国各族人民全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,正朝着实现富强文明和谐的社会主义现代化目标迈进 关键词。

摘要中国特色哲学社会科学是2016 年5 月17 日主席在哲学社会科学工作座谈会上提出的概念 要求按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学社会科学 中。

摘要总书记在纪念马克思诞辰200 周年大会上的重要讲话,缅怀马克思的伟大人格和历史功绩,高度评价马克思主义在人类历史上的划时代意义,深刻阐明马克思主义的强大真理力量、科学社会主义的伟大时代价值,深刻总。

马克思主义中国化是其本身最基本、最普遍原理、时代特性和中国的实际国情相结合的伟大历史历程,它是马克思主义与时俱进的具体体现,是中国国情和中国革命性质所决定的 1 什么叫作“马克思主义中国化。

长征结束到陕北后,特别注重学习马列主义著作 1938年,在党的六届六中全会上向全党提出了“马克思主义中国化”的著名论断,推动全党掀起了学习马列主义的 在凤凰山麓李家窑里夜以继日。

祁建青“很高兴来到帕米尔 ”公格尔雪峰下斯人独语 “很高兴,”塔什库尔干防区的战友仿佛在接话,“帕米尔系古波斯语,意为‘平顶的房。

魏成银有些事有些事,我不会相信他认为,地球仪能涌起海水“太阳会照常升起吗”我咯咯笑着,打了一盆水再放进几条鱼走出一个空间喝完一杯茶,我想出去那姿势就像白天里要放飞一只鸽子这么简。

李 嵩年少不识鱼滋味清晨5点多一点,天就泛亮了 门外有小跑的脚步声,劈劈啪啪的,细小琐碎,显然行动的人没有穿鞋 夏日的每一个晴朗的早晨,雷总是这样第一个起床,然后光着脚丫绕过三个墙角去推小六家的门。