《神奇的书签》
本文是神奇的书签类论文范文资料和书签和神奇相关硕士学位论文范文。
社员陈思远
这是我和cc这个月第五次闹矛盾.
“如果你再给我推荐一本和文言文沾边的书,我就把你扔了.”我冲cc道,后者平静地躺在书页上,一片金的落叶,纹理细腻,勾画栩栩如生,纤细单薄得如同川端康成笔下的文字,cc就是这样一枚书签.
作为本世纪将教育与科技完美结合的产物之一,cc是一枚神奇的书签,它不仅能和使用者交流文学,也可以为其推荐书目,更绝的是,它能让使用者身临其境,感受文学作品.简而言之,cc是一位我梦寐以求的读伴和文学导师.
在和cc相处的前两个月我们很愉快.我们入卡夫卡的城堡,在他的文字迷宫下兜兜转转,为某个一闪而现的隐喻颤抖不已,我们也曾爬到到一棵葱茏的树上,在意大利浓烈如酒的阳光下追寻卡尔维诺笔尖下的跳跃,在莫斯科风雪交加的火车站,cc和我共同注视着安娜与伏伦斯基命运般哀痛的相逢……cc带着我游荡在世界各处,我们像风一样肆无忌惮地畅游于文学的汪洋,这枚书签强大的功能使我叹服,它令我对书中的内容有了更真实的体验和更全面的了解.
正当我想要举杯歌颂科技的美妙和我与cc伟大的文学性友谊时,cc这个家伙露出了其真面目,不断向我推荐<西厢记>,<聊斋志异>,<拍案惊奇>,<东周列国传>等中国古代小说.我勉强看了几眼,却耐不住这古文的佶屈聱牙,索性不看了.
没想到cc -改往常的温和,言辞激烈地同我说:“这些你必须要看.”
我说:“不.”cc听到后更是金光闪闪,好不耀眼,我伸手一摸,发烫.心中大感讶异,这枚书签还会生气.
于是我解释道:“我觉得这些书描写嘛一般,情节大同小异,说话要绕好几个弯,没有意思,没有内涵.”
cc冷笑:“亏你还是个读书人,连这点东西都看不下去,想当初我就应该先带着你学学这些,再去了解别人家的.”
cc连说话的风格都开始变了,我觉得有趣,便接口道:“学这些呀,学这些秀才小姐恩恩爱爱,学这些奇闻异事,学这些穷酸落魄的读书人,我说cc,这都什么时代啦.”我把cc拿起来放到手中,悄声道:“cc,你知道我不喜欢.”
cc静默了一会儿,开口道:“我让你看,不单单是因为这些古典小说在写作上有其值得借鉴的价值,而是想让你知道这才是生活.”我一愣,又听cc叹道:“我以为你懂了,哪料你看书只图个新鲜,只图个名气.卡尔维诺也罢,伍尔夫也好,终究格局太小了,你看久了,学到的又太浅,太独断,这样的阅读总是有失偏颇的.”(以书签的口吻指出当下读书的一些不良倾向和弊端)
“我想着让你看看你的前人的生活,你好歹也能感受到些意思.不在乎个人,而是社会的变迁,不在乎漂亮的写作技巧,而是真真切切的讲述,我以为,你能看得更广,更深.”cc停顿一下,又说道,“我常常想,为什么你最不屑一顾的是自家的文学?”
我一时无语.
那天中午,我和cc立于杭州的街头,cc冲我笑道,你看,那便是马二先生.我望去,杭州街头熙熙攘攘,酒旗飘摇,人们忙忙碌碌,或悲或喜,或怨或怒,众生相纷纭,一个身长八尺,面皮漆黑的人正朝这头走来……
这是一篇2016年北京高考命题作文练笔.构思巧妙,主题鲜明,想象丰富,文字富有表现力.开篇从生活横断面切入,从矛盾冲突的部分入笔,在矛盾冲突中表现书签的神奇.中间补叙寥寥几笔清晰地勾出几部外国经典的轮廓,显示作者娴熟的文字驾驭能力.结尾插入《儒林外史》的经典场景,呼应开头,巧妙暗示矛盾冲突的解决,展示了“我”的读书积淀和“爱读书,读好书”的主题.
(陈魏俊老师评)
神奇的书签论文参考资料:
上文总结:上述文章是一篇关于对不知道怎么写书签和神奇论文范文课题研究的大学硕士、神奇的书签本科毕业论文神奇的书签论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。