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关于词汇研究生毕业论文范文 与给我一组高级词汇我将点亮整篇文章任务驱动型作文语言升格技巧方面本科论文怎么写

版权:原创标记原创 主题:词汇范文 类别:职称论文 2024-03-04

《给我一组高级词汇我将点亮整篇文章任务驱动型作文语言升格技巧》

该文是词汇相关研究生毕业论文范文与文章和高级词汇和点亮相关论文范例。

多年来审题立意的失误一直位列高考作文失分原因的榜首.自2015年“任务驱动型”作文诞生以来,高考偏题作文猛减,靠均分的作文剧增.面对审题立意降低难度、人人均可上手的任务驱动型作文,如何摆脱让人尴尬的平均分,如何给真材实料的作文穿上漂亮的锦衣,语言打磨技巧成为当下考生作文升格的瓶颈问题.

一篇文章可分为词语、句子、段落这样逐层递进的层次系统.要升格语言,就应回到“词语”本身这个语言的源头去寻找清澈的活水.

一、何为高级词汇

写作中的很多困难是由缺乏词汇造成的,词汇量与写作质量显著相关.“高级词汇”本源自于英语学习,是和普通词汇相对而言的,指能用英语的地道词汇表达,或者用优美的、有前缀后缀的、大多数人不认识的词汇表达.

中文写作中同样存在“高级词汇”,那些能让表达更为精准贴切并带有陌生感的词语都属于“高级词汇”.在相同写作技巧的前提下,运用高级词汇量的多少是评判作文水平高低的重要依据.

二、高级词汇的出处

1.试题材料的刚需

时行的任务驱动型作文侧重分析事实、讲清道理,强调在真实情境中对关键概念进行辨析,在多维比较中进行价值判断和逻辑推衍.

例如:地铁上,一男随地吐痰遭到指责后,竞不停地用污言秽语和乘客们对骂.一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发.此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的.”更多的人则认可黑衣男的做法.这段视频被上传到网络后,引起了更大范围、更多角度的讨论.对于以上事情,你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法.

针对怎么看待“黑衣男”的行为这一核心任务,如果认识只停留在“对”或“错”的阶段绝对不能完成800字的作文.它需要用一些词汇来描述事件、界定性质、分析意义、阐述价值以及逻辑推理.而这些恰巧是过去的传统作文教学大为欠缺的.下面分析示例中加点的词即为“高级词汇”.

概念区分:虽然出脚伤人以暴制暴等反文明的行为是不对的,但“黑衣男”的“暴”是在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”,是轻微暴力,而非流氓暴力,是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力.

意义分析:黑衣男的做法不能被提倡和被鼓励,却可以被理解.因为只要建立在对社会公序的维护与人性最深沉的爱的基础上,都可以被理解.对吐痰男大打出手后若能握手言和,并最终使人性归良,就是美的呈现.出手是被动无奈,握手方为主动建构.握手是智慧、善意与温情的表达,是人生的大胸怀,大境界.

2.人工智能的启示

人工智能的大数据时代,这些创新给了我们许多启示.20 1 7年,机器人小冰出版了人类史上首部人工智能诗集,它依靠强大的内存信息,把数据库中的大量词汇进行组合创造,发掘了语言本身具有的诗意.“科幻大神”刘慈欣曾研发出一款名为“电子诗人”的软件,可以用词库和语法库自动“创作”生成诗歌.互联网上名为“yixuan”的理科生在《全宋词》中提取出99个高频词汇编成《宋词高频词节录》,随意组装这些词,就可写成一首新词.

用词库考场写作可能不太现实,但搜集有代表意义的“高级词汇”为写作任务驱动型作文服务有重要的现实意义.

3.经典文章的引领

任务驱动型作文本质为“时评文”,在适合高中生阅读的经典时评作家、时评文章以及高考高分作文中提取高频词汇作为高级词汇库,就会为写作提供便利.

下面是《人民日报》2013年5月24日第5版的评论文章,加点词语是可以用在其它任务驱动型作文中的“高级词汇”:

有利益考量,也要有理想情怀

(节选)

在利益的坐标系上,很多人都在自觉不自觉地演绎着价值排序,精准计算着投入产出.只是,当物质的填满生活,利益的喧嚣遮蔽生命的星光,在万籁俱寂的夜晚,也会惘然惆怅.一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀,我们的身边便会充斥利己主义的铁杆拥趸,责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出丑.在唯利是图的利益尽头,是良知的出局和底线的崩塌.

我们赞颂袁隆平,钦佩王顺友,实际上是赞颂一种更饱满的意义、钦佩一种更丰盈的人生.循着理想的星光,我们才能跳脱一己得失,眼界更远、胸怀更大,找到一个更持久、更深刻的生命出口.构筑精神的高地、留存理想的底色,才有灵魂的原野郁郁葱葱,文明的河流碧波荡漾.

虽然没有经过互联网的大数据汇总,但经过人工搜集整理的时评文范文中的高频词汇仍然具有代表意义.这些兼具厚重感、生动性和表现力的动词、形容词、名词构成在任务驱动型作文的“高级词汇”语库.积累起来运用到作文中,这些闪闪发光的亮点定会提升作文的语言品质.

(1)动词

褒义:聚焦 活化 绽放 汲取 致敬 握手 激活 引领 复兴 滋养 校正 弘扬 铭记 掬起 携手 彰显 砥砺 盘旋 凝聚 镌刻 悦纳 承载 馈赠 感念 激荡 崛起 塑造 巨变 写照 见证 惠泽 肩负 躬逢 传承 沉淀 歆享 奠定 并存 屹立 点亮 解锁 萌生 引领 助推 焕发 觉醒 远航 钦佩 秉持 承担 建树 改良 守望 共鸣 积攒 建构 还原 突围 觉醒 捍卫 造就 伸张 护航 遵循 驾驭 青睐 磨砺 制胜 洗礼 升格 共赢 契合 坚守 敬畏

中性:怀旧复古凝眸存留摒弃湮没回望建构谋求相容嬗变俯瞰蜕变睥睨泅渡背负转型折射勾勒描绘扮演考量热衷盛行思忖催生筑建渗透成就权衡演绎排序揣度衡量留存狂飙沉浸席卷滥觞热议构筑亟需奔突扬弃牺牲鼓荡改造解构质疑表达抵达萌发井喷基于绝缘走向发酵解读碰撞濒临隔离固化演变

贬义:淡化失范迷茫侵蚀依附戕害荼毒罔顾羁绊遮蔽滑行苛求借势攀附追捧刺痛沦为灼伤锐减肆虐失序冒进纠结沉溺鄙薄碰壁泛滥崩塌出局吞噬充斥淡忘离席出丑诛心衰退听命坍塌风干裹挟冲撞稀释淡化扎堆吞噬肆意鞭挞撕碎控诉抵消驱逐

(2)形容词

褒义:鲜活广远深邃多元浩荡绮丽崇高壮阔庄重厚重严肃翩跹曼妙酣畅缱绻虔诚笃定深厚高端精致优厚优渥饱满丰盈深刻持久澄明辽阔高涨极端朴素轻盈严峻精美隽永狭隘灵动强势先锋超脱包容

贬义:惘然惆怅凋敝寂然稚嫩肤浅表浅浮泛功利短视喧嚣

(3)名词

事物:风烟潮流风尚灵魂母体因子轨道根基坐标标尺脊梁枢纽蜉蝣杠杆征程烙印符号陷阱产物角色战略帷幕载体肝胆语境标签欲念漩涡价值星光权利权益观念呼声回应契机熊抱良药进程过程阶段总和海量刚需理念观念意识公众舆论余地权威筹码彼岸底线规则盛宴感悟心门愿景姿态蕴涵本源精华核心命脉注脚肯綮根脉高地弊端表征前沿巅峰风险来处泥淖底座真谛逆流福祉当下出口归宿皈依旨归边界真理新绿峰值洪流禁区谬误辩证法出发点清凉散催化剂共同体风景线公共问题

品质:品格底色性情底蕴格局气象沟壑胸襟抱负襟抱底线良知信念眼界胸怀勇气担当视野情怀理想正能量

性质:抽象具体良性恶性理性感性宏观微观

(4)名词性短语

★★(绝对、最大、碎片、浅表)化 ★★(现代、古代、神话)版 ★★(转型、过渡)期 ★★(归属、存在、幸福、紧迫)感

★★(客观、必然、复杂、长期)性

★★(尴尬、悲观、焦虑、感情饥渴)症

★★(最大、多元、网络、城镇、均等、社会、娱乐)化 ★★(认识、方法)层面

★★(集体、个人、拿来)主义集体★★(乡愁、意识) ★★(精神、利益)诉求

★★(集体、个体、权利、公民)意识

★★(民族、家国)之殇

三、高级词汇的用法

高级词汇最简单的用法就是直接替换低级词汇.它还可以进行词语组合形成内涵更为丰富的词组,比如精神底座、文化堡垒、历史风烟、生命坐标、价值失序、良知出局、底线崩塌、沉痛的家国之殇、丰盈的精神气象等.高级词汇最好用在作文中适宜打造亮点的地方,比如标题、题记、篇首、段首、独立成段句、篇末等处.

需要强调的是,“高级词汇”并不是万能灵药,只凭这些词语绝不能写出情理俱佳的美文.“高级词汇”只是从词语角度对四平八稳、原本庸常的作文语言的美化和升华,在锤炼语言的同时进一步锤炼思维.“高级词汇”也不仅仅只包含这些词语,它应该有更丰富的内容.

下面是运用高级词汇进行语言升格后的学生习作:

疏瀹传统血脉,剑指文化传承

(节选)

张君曼

当下年轻人面对传统,不免有“雾里看花”之感,面对远逝的文化,难免有“乡愁何寄”之叹,传统文化貌似已经暖不了今宵的寒意.若漳河大鼓固守如初,它恐怕只是当阳人脑海中模糊的片断,仍然处于“养在深闺人未识”的封闭保守状态,经济上举步雏艰、受众上曲高和寡、传承上后继乏人.

当阳艺人创新性地将传统大鼓与现代教育相结合,以旧火试新茶,不仅使传统文化薪火相传,也让现代生活散发出茶的清香.漳河大鼓与课间操完美融合,这一华丽的蜕变,体现了当下革故融新、创新继承的文化自强的理念.

真正让文化原野郁郁葱葱、传统河流碧波荡漾的,是子孙创造转化、创新继承的实践.打破传统与当代的隔阂,以传统文化为主,时代规律为我所用,如此这般,传统之魅力必将以燎原之势,与时代共舞,演绎出明照四方的篇章.

当阳艺人的苦心孤诣.疏瀹传统血脉,剑指文化传承.我相信,漳河大鼓这一小小的火种,必将照亮传统文化创新发展的道路!

阿基米德说:“给我一个支点,我将撬起整个地球.”对于任务驱动型作文,固然需要写作的底子——阅读积累为基础,思考内化为关键,熟练技巧为门径——同时语言打磨也不失为锦上添花的重要环节.给我一组高级词汇,我将点亮整篇文章!

【作者通联:重庆育才中学】

词汇论文参考资料:

小结,此文为一篇大学硕士与词汇本科词汇毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写文章和高级词汇和点亮方面论文范文。

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