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关于河南类自考毕业论文范文 与河南鹿邑方言中可VP问句的性质探析方面论文范文素材

版权:原创标记原创 主题:河南范文 类别:职称论文 2024-04-22

《河南鹿邑方言中可VP问句的性质探析》

该文是关于河南自考毕业论文范文和问句和河南鹿邑方言和性质方面自考毕业论文范文。

摘 要:本文基于语料库,从方言的问句理论出发,聚焦河南鹿邑方言中“可VP”问句的句型及其解释.研究表明:河南鹿邑方言“可VP”中“可”主要继承了古汉语中虚词“可”的疑问副词性质,起到发问的作用;根据定量语料分析得出,鹿邑方言中“可VP”存在附加式问句:“S+‘可VP’”以及一般的“可VP”问句;分析“可VP”问句得出,在鹿邑方言中“可VP”在问句中一般做主语、谓语、补语;鹿邑方言“可VP”问句中不能套用“可VP”句式,以及“X不X”句式.

关键词:鹿邑方言“可”“可VP”问句虚词

一、引言

汉语方言中,“可VP”问句一直是汉语界研究的热点问题.李小凡(1990)、游汝杰(1993)等把“可VP”问句分析为是非问句;王琴(2008)把它归为反复问句;徐杰、张媛媛(2011)认为“可VP”问句实为在句中“谓头”句法位置执行“添加”句法手段造成的结果.各地方言研究虽多,河南鹿邑方言中“可VP”问句的研究却是十分缺少的.河南方言的核心成分是中原官话,其在词汇或者在语法上都有着比较鲜明的特点,因此加强对河南鹿邑方言的研究是十分必要的.本文以语料库以及方言问句理论为基础,尝试对鹿邑方言中“可VP”问句进行全面分析,先对“可”字做出详细阐述以理解鹿邑方言中“可VP”的特殊性,然后采用定量语料的分析方法进行对比,分析古今汉语中“可VP”句式的句法特点,归纳鹿邑方言中“可VP”问句性质的规律性,以期对河南鹿邑方言有更多的了解和认识.

二、鹿邑方言概况

河南方言主要流行于河南及河南周边地区.河南人口众多,由于历来的政治、战争、经济、运动等因素造成了大批量移民,人口的流动性使河南境外的很多地区也有大量以河南话为主的群体.河南方言属于汉藏语系的分支,其核心成分是中原官话,中原官话是北方方言的一支.中原官话分布在远古华夏族的传统居住区,今陇海线南北.中原官话又细分为河南方言、关中方言东府话、关中方言西府话、秦陇方言、陇中方言、南疆方言.中原地区是汉族文化主要发祥地之一,中原官话的形成也必然与原始汉语有着更多的内在联系.

中原官话在八种方言官话中分布的范围最大.从行政区域上来讲,中原官话主要集中在河南、山东、安徽、山西、陕西、甘肃等省,新疆、青海等地的中原官话和移民有关.河南省位于中国东部,古称中原、豫州、中州,简称“豫”,因为大部分地区在黄河以南,故名为“河南”.周口位于河南中南部,东临安徽省,西边靠近许昌、漯河两市,南与驻马店市接壤,北与商丘、开封相连.根据语音的差异,周口可以分为东西两个方言区.在中原官话里东区包括沈丘、郸城、鹿邑,西区包括项城、淮阳、太康、西华、扶沟和川汇区.东区归为商阜片,西区归为漯项片,鹿邑属于商阜片.由于临县之间语音的差异,造成各地方言有所的不同,因此研究鹿邑方言更有利于地区之间的沟通和交流.

三、相关研究结论及问题

(一)相关研究与结论

关于“可VP”方言问句的用法以及句法属性,很多学者都做出了一定的阐述.相关研究者从附加问(tag-question)的角度出发,认为“可VP”问句是附加在某个句子后面的一种有特殊交际功能的疑问句,这类问句一般不单独使用,回答必须是简单的肯定或者否定;有些学者(徐杰、张媛媛,2011)则是从共时角度出发,分析不同方言中“可VP”问句的差异,认为“可VP”问句是句中“谓头”句法位置执行“添加”句法手段造成的结果,既不能把它归入反复问句,也不能把它归入是非问句,它不是一个静态的句式;相关学者(徐烈炯、邵敬敏,1998)从形式和功能的角度研究,认为其是一种过渡型问句,即在形式上接近于是非问句,在功能上接近于正反问句;邵敬敏(1999)更是把它同是非问句并列为“单项是非选择”和“双项是非选择”.

(二)相关研究的问题与不足

词语独特的制约性揭示了语言系统内部的句法和语义关系.综合分析上述文章可以总结出以下几点有待于解决的研究问题.

1.诸多学者过多地强调“可VP”问句整个句型的句法归属性问题,鲜有分析“可”字的性质等问题,如:“可”作副词时,表示强调语气,程度由轻到重.多用于口语.

(1)他可没说过这话.

“可”表示疑问.多见于早期的著作,现在少用.

(2)杭州你可曾去过?

2.语言研究,尤其是方言的研究应多采取共时和历时的研究方法,以求全面.而以上研究只采用共时或历时这单一的研究方法.方言研究缺乏了历时和共时的研究方法,方言就丢失了时代可溯性.如:

(2)a.金寒玦离,胡可恃也?虽欲勉之,狄可尽乎?(《左传》)

b.弗慎厥德,虽悔可追?(《今文尚书》)

3.河南方言研究成果虽多,鹿邑地方方言的研究成果却很少.河南方言的核心是中原官话,研究河南地方方言,有利于更好地进行民族交流和理解方言与普通话的差异.

四、“可VP”中“可”字的性质分析

(一)古汉语中虚词“可”字的性质探析

古今汉语虚词之间存在着巨大的差别.虚词的主要作用是组词造句,完成句子结构是它的语能.“可”字在古汉语中一般作虚词.

“可”作副词时,用于动词之前,表示将来发生的行为;有时在古汉语中也表示重叠,表行为状态的持续;在句中也可以作状语;用于问句时,常用来表示诘问语气.如:

(3)a.今果应其言,可不是个媒人?(明《二刻拍案惊奇》)

b.俺那妹子儿有见闻,可(又)有福分,抬举的个丈夫俊上添俊.(《救风尘》三折)

c.事可愧耻,难施面目.(唐《任氏传》)

“可”字有时还可以用作连词,用来连接分句,表示语意转折、假设、让步等.如:

(4)a.吾与足下相知久矣,可(却)不复相解.(汉《答李严书》)

b.可(若)能聘,某当赠姥彩绢五十匹.

c.可(虽)道新声是亡国,且贪惆怅后庭花.

“可”字用作附类,作动词时,一般表示“许可”“可以”.

(5)a.天作孽,犹可违;自作孽,不可逭.(周《今文尚书》)

b.象曰:过涉之凶,不可咎也.(周《周易》)

(二)现代汉语中“可”字的性质探析

吕叔湘先生在《现代汉语八百词》中对“可”字作了比较详细的阐述.

1.“可”作助动词时,表示许可或可能,同“可以”.常用于书面语,在口语中只用于正反对举的情况;也表示值得意.多用于“可+动+的”.如:

(7)a.可望丰收/可有可无

b.我没什么可说的了./这个餐厅可吃的东西不多.

2.“可”字作为动词或者名词的前缀.做动词前缀的时候,表示可以、应该,一般构成形容词;作名词前缀的时候,表示适合,一般做形容词.如:

(8)a.可悲/可喜/可爱/可耻

b.可意/可口/可体/可人

3.“可”作副词时:强调语气程度由轻到重,多用于口语.一般用于陈述句、反问句、祈使句、感叹句中;表示疑问语气时,多见于早期著作.如:

(9)a.他可没有这样做过.

b.他跑的可不快.

c.他一个外国人,汉语说的可好啦.

(三)鹿邑方言“可VP”问句中“可”的搭配初探

通过对古今汉语中“可”的对比分析,可以看出鹿邑方言“可VP”中的“可”字主要沿袭了古代汉语虚词“可”的用法,在句中充当副词和连词,与动词搭配,构成疑问句式,起到强调语气以及反讽的作用.如:

(10)a.你可渴?(你渴不渴?)表示疑问

b.你可厉害.(你很厉害)表示肯定,加强语气.

c.你可真中.(你不行)表示反讽.

例(10)b中的“可”在鹿邑方言中要重读,以使整个句子的句意得到强调,加强语气;例(10)c中的“可”字在句中起到加强语气的作用,表示一种反讽,一般表示某人做事适得其反或者某人做了令对方不满意的事情,含有讽刺意义.

(四)“可”作副词表示疑问

1.有的句子本身具有疑问词,“可”起到加强询问语气的作用,句子多用疑问形式表示.例如:

(11)a.你问问这件事可还有谁知道?

b.你们都这个样可有谁替俺想过没?

2.句子本身没有疑问词,“可”表示询问的语气,句子多用疑问句的形式表达.如:

(12)a.你说他可能再吃一碗面条唠?

b.你可是张三啊?

(五)“可”在鹿邑方言中作连词时,基本和古汉语“可”用法相同,多表示语义的转折.如:

(13)a.他虽然这样对咱,咱可不能这样对他,毕竟一家人嘛.

b.这个车虽然便宜,可很耐用啊,我斗(已经)用了好几年了.

五、鹿邑方言中“可VP”的句法特点

由上述分析可知,在鹿邑方言“可VP”中的“可”主要沿袭了古代汉语中“可”虚词的意义,起到询问副词的作用.这时“可”后出现的成分多是谓词性成分,这种由“可”字加上谓词性成分构成的疑问句,称为“可VP”问句.

(一)鹿邑方言中“可VP”问句的几种形式

鹿邑方言“可VP”问句的基本形式为:(NP)+可+VP.其中的“NP”在置于“可VP”句子最后表示发问的时候,一般可省略.

(14)a.你可吃点东西?

b.可吃点东西(你)?

这两种句子在鹿邑方言中尤为常见却也是鹿邑方言的特殊性所在,虽表示疑问意义,但没有疑问语气,句子的发问常常采用陈述语气.

(二)一般性“可VP”问句

本文所举方言例句除附加式问句以外都属于一般性“可VP”问句,对此不再赘述.

(三)附加式“可VP”问句

附加问(tag-question),是指附加在某个句子(S)后面的一种有特殊交际功能的疑问句.吕叔湘先生指出:“这类问句,从形式上看,是抉择问句”“但就意义而论,这类问句和单纯的是非问句没有区别.”之所以称它为附加问(tag-question)是从语用的角度出发的分类,它的语用意义表示:就始发句S的内容征求对方的意见或者希望对方予以证实.鹿邑方言中“可VP”问句的附加问形式有:可中、可管、可对、可好、可是、可行、可懂,可沾等等.一般在附加式问句形式中,“可”后的单个汉字,可以做附加式问句的肯定回答用语,否定时,加上否定词“不”也就是neg-VP的形式.如:

(15)a.你别老给我找事,可中?(中不中)

——中/不中.

b.你是老大,多干点活,可该?(应该不应该)

——应该/不应该.

在鹿邑方言“可VP”附加式问句中,附加问的形式大多偏重于是非性质,主要询问对方是否持有肯定或否定的态度.如:“我祝您老寿比南山,可好?”有时则主要是询问对方的意愿或者征求对方意见,如“可行,可中,可该”.表达此类意思的时候,附加问中的“VP”可以是判断动词、表态词、助动词、形容词等.

在实际的口语中,独立成分的位置一般比较固定.但是在表征求对方意愿,如“可管”“可该”等问句中,独立成分可置于句子主语之后.如:

(16)a.你可管多干点活?(你多干点活,可管?)

b.出去的时候可管把垃圾带走?(出去的时候把垃圾带走,可管?)

附加式问句中的独立成分在一定的语境中还起到加强语气的作用,这个时候重音放在“可”字上,“VP”多用升调的语气,表示疑问的意思,回答用语常用“VP”或者“VP-neg-VP”.如:

(17)a.你就这样干,可中?(中不中)

b.你们不要再吵架了,可管?(管不管)

在这种特定的语境中,始发句(S)已经表达了说话者的态度,独立成分“可VP”起到了一种加强语气的作用.

(四)“可VP”与特指问的混合连用

“可VP”句式中,“可”的主要作用是显示疑问点.一个问句一般只有一个疑问点和一个提问项来提问.吕叔湘先生在《中国文法要略》里指出,特指问句主要表示句子应用疑问指称词来指示疑点所在.在特指问句中,疑问语气可用可不用,用语气词时,句中只用“可”和“其”.

1.在“可VP”问句与特指问混合连用的时候,两种句式比较自由.如:

(18)a.你可知道他是谁?(你知不知道他是谁?)

b.你可买什么东西?(你买不买什么东西?)

2.“可VP”问句与特指问连用,在鹿邑方言中,一般省略特指问中的语气词.如:

(19)a.你买点什么东西吗?(特指问)

b.你可买点什么东西?(混合连用)

*c.你可买点什么东西吗?

由于这种句式是“可VP”与特指问两种句式的混用,所以它便兼有了这两者的特质:第一,包含对特指信息的提问;第二,包含“可VP”问句中征求、询问的意义.

(五)“可VP”问句的不可套用现象

1.“可VP”问句不能和“可VP”套用

方言具有地域性.在阜阳方言中“可VP”问句可以和“可VP”问句套用,但是这一特质却不适合鹿邑方言.如:

(20)a.你可知道他回不回来唠?(鹿邑方言)

b.你可知道他可回来唠?(阜阳方言)

反复问句就是将一句话从正反两方面去问.在鹿邑方言“可VP”问句中,一般不套用两个“可VP”形式,而是采取“‘可VP’+反复问”的形式,如例(20)a中的鹿邑方言.对于这类问句,回答的时候一般分为两个层次,先回答“可VP”问,然后再回答反复问.通常情况下在鹿邑方言中,一般不直接回答反复问的问题,而是回到“可VP”问或者“VP-neg-VP”问中,如回答例(20)a时,用“不知道”或者是“不回来了”,而不会同时回答两个问句.

2.“可VP”问句不能和“X不X”正反问句式套用

在鹿邑方言中,“可VP”问句一般不和“X不X”正反问句式套用.如:

(21)*a.这杯酒我可应该喝不应该喝?

*b.你可喜欢不喜欢这电影?

在上述句式中,句子的传疑重心在“可VP”上,而“X不X”正反问明显占据了“可”这一疑问的发起点,这样就造成了整个句式传疑重心的重叠,导致对方无法把握句子的疑问点所在.

(六)鹿邑方言“可VP”句法分布

“可VP”问句在鹿邑方言中大都以单句的形式出现,很少以复句的形式出现(“可VP”在句中作主语的时候,此时句子主要是陈述句).“可VP”问句的主要特点是在谓语中用疑问副词“可”+谓词性成分提问,因此,“可VP”在句中充当什么成分,要依据其在谓语中的表现情况而定.通常情况下可作句子的主语、谓语、状语、补语等.

整个“可VP”作句子的谓语.如:

(22)a.他//可生气?

b.你//可吃饭?

“可VP”作句子主语.如:

(23)a.他可高兴管我什么事.(他高兴不高兴不管我的事)

b.他可来上学是件很重要的事情.(他来不来上学很重要)

“可VP”在句子中作状语的时候,“VP”一般是能愿动词,表示一种能力,如:

(24)a.你[可会]写字?

b.你[可能]背唐诗?

“可VP”作补语时,“VP”通常是形容词,表示结果或者状态,如:

(25)a.你看我把屋子里收拾的可干净?

b.你觉得他这样做可对?

“可VP”作句子主语、谓语、补语的时候,“可VP”可以换成“VP不VP”的形式.

(26)a.苹果你可吃?(苹果你吃不吃?)

b.可是你偷的这个钱包?(是不是你偷的这个钱包?)

六、结语

在方言“可VP”中,鹿邑方言中的“可”字具有时代可塑性,主要沿袭了古代汉语“可”字的虚词作用,主要在句中作状语,加强反诘语气,起到传疑的作用;“可VP”中的“可”在句中充当副词,表示疑问的作用;鹿邑方言中“可VP”问句存在附加式的特殊问句,可以和特指问句连用,主要加强表示特指的疑问词的语气;鹿邑方言“可VP”问句不能套用“可VP”句式.此外鹿邑方言“可VP”问句不能和“X不X”句式连用,一旦连用就会造成疑问发起点的重叠.

参考文献:

[1]李小凡.语言学与汉语教学[M].北京:北京语言学

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[4]徐杰,张媛媛.汉语方言中“可VP”问句的性质

[J].汉语学报,2011,(2).

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[8]吕叔湘.中国文法要略[M].沈阳:辽宁教育出版

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[9]迟铎.古代汉语虚词词典[Z].北京:商务印书馆,

2010.

[10]王力.中国现代语法[M].北京:中华书局,2014.

河南论文参考资料:

河南科技期刊

河南电力期刊

河南职称论文网

河南文化小论文

河南农业期刊

小结,这篇文章为一篇关于经典河南专业范文可作为问句和河南鹿邑方言和性质方面的大学硕士与本科毕业论文河南论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。

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