原创《母亲的风筝》
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王安忆
天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲.在她眼里,我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们.
妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术.她不希望我们去搞文科,而要我们搞理工科.她明白理工科的基础,在小学里便是算术了.有一次,临近大考,她辅导我“换算”.她一定要问我：“一丈等于多少米?”我说:“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了.”可是,妈妈说:“万一有一道题目是一丈等于多少米,你怎么办呢？”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是便只能跳脚了.
其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书.我第一次看《红楼梦》是在小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇得难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么.
后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家.可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向.后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天.有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石等等.妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一篇散文.”这时候,我已年过二十,大局已定,身无所长,半路出家的大提琴终不成器,她在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多烦恼,便这么劝我了.之后,闲来无事,我写成了一篇散文,不料想这成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想.
然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须经妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正.她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微.我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了.
然后,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在妈妈手里,每一篇东西总是先寄给她看.不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见.这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了.终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前一封信,随我去了.
风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或一头栽了下来,不过,风筝自己也无须有什么怨言了.这后一封信是在我爸爸的劝说下写的,爸爸劝她不要管我,随我自己写去.这是爸爸对我们一贯的政策,他对我们所有的担心只有一点,就是过马路.出门必须说一句：“过马路小心！”其他都不管了.似乎普天下只有过马路这一危机,只要安全地穿过马路,人平安无事地在,做什么都行,什么希望都有.倒也简练得可以.
长大以后,说话行事,人家夸,总夸：“你爸爸妈妈教养得好.”有所不满,总说：“给你爸爸妈妈宠坏了.”似乎,我们自己是一点功绩也没有的.或许也对.小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,老师总说：“和你姐姐一点不像.”可无奈大人要我学外语,请来教师,一周三次上英语课.我只能敷衍应付.到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课.
如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗,不由想,假如当年,父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了.再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了.倒是这样似管非管,似不管非不管,弄出了个做小说的梦.想来想去,儿女总是父母的作品.他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品.风筝或许是永远挣不断线的.
（李中一摘自《空间在时间里流淌》/图 锦跃）
母亲论文参考资料：
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